小升初考点

语文阅读题库《全国68名牌小学》

第一部分基础知识

〈39〉当(寒风呼啸)的时候，当(大雪纷飞)的时候，当(百花凋零)的时候，梅花踏着风雪来了。(排比句式) 写出了梅花生存的环境，突出了梅花不畏严寒的精神。〈40〉绿色食品是：安全营养无污染。绿色通道是：安全快捷，简化手续。绿色心情是：健康，积极乐观。

〈41〉 (1)周岁：(一岁) (2)而立：(三十岁) (3)不惑：(四十岁) (4)知天命：(五十岁) (5)花甲：(六十岁) ( 6)古稀 ：(七十岁) (7)耄mao (九十岁) (8) 耄耋maodie (八九十岁 ) (9)期颐yi (一百岁) ⑽豆蔻 (十三岁) ⑾弱冠 (二十岁)

‹42›笑有多种，不同的笑会有不同的意义﹕

(1)兴奋的笑 (捧腹大笑) (2)朴实天真的笑 (憨笑) (3)开心的笑 (眉开眼笑) ⑷无情的笑 (冷笑) (5)不显著的笑 (悲笑) (6)挖苦别人的笑 (嘲笑) (7)讨好别人的笑 (媚笑) (8)讥讽别人的笑 (讥笑) (9)藏在内心的笑 (暗笑)

(10)心里难过勉强做出的笑 (苦笑)

〈47〉有些事物蕴涵着极深的象征意义：

(1)牡丹 (荣华富贵) (2)骆驼 (任重道远) (3)银杏 (文明古老) (4)松柏 (坚韧挺拔) (5)万年青 (永葆青春) (6)海鸥 (搏击风浪) (7)春蚕 (奉献到@@死) (8)喜鹊 (吉祥如意) (9)梅花 (坚贞不屈) (10)竹子 (正直虚心) 〈50〉连线成语﹕

(1)只许州官放火 (不许百姓点灯) (2)以其人之道 (还治其人之身) (3)千里之行 (始于足下) (4)鞠躬尽瘁 (死而后已) (5)司马昭之心 (路人皆知)

(54)带有“马”字的成语﹕

(1)粗略地看 (走马观花) (2)立了功劳 (汗马功劳) (3)快上加快 (快马加鞭)

(4)单独行动 (单枪匹马) (5)地势平坦 (一马平川) (6)非常危险 (盲人瞎马) (7)声势浩大 (万马奔腾) (8)扩充实力 (招兵买马) (9)人马众多 (千军万马) (10)随便走走 (信马由缰) (11)心思不定 (心猿意马) (12)走在前面 (一马当先)

〈57〉含有“手”字的成语﹕

(1)形容高兴 (手舞足蹈) (2)形容聪明 (心灵手巧) (3)形容容易 (手到擒来)

(4)形容冷漠 (袖手旁观) (5)形容亲密 (情同手足) (6)形容慌乱 (手忙脚乱)

(7)形容凶狠 (心狠手辣) (8)形容熟练 (得心应手) (9)形容敏捷 (眼疾手快) (10)形容喜欢 (爱不释手) (11)权力很大 (一手遮天) (12)医术高明 (妙手回春) (13)没有准备 (手足无措) (14)重归于好 (握手言和)

〈74〉有关“话”的成语﹕

(1)最少的话 (只言片语) (2)最无根据的话 (胡言乱语) (3)最动听的话 (甜言蜜语) (4)最有气概的话 (豪言壮语) (5)最虚伪的话 (花言巧语)

有关“说”的成语﹕

(1)多而流畅地说 (口若悬河) (2)乱而无章地说 (语无伦次) (3)趣而连贯地说 (娓娓动听) (4)呆而结巴地说 (张口结舌) (5)诚而深情地 (说语重心长)〈76〉根据歇后语写成语﹕

(1)坐飞机放广播 (响彻云霄) (2)泥菩萨过河 (自身难保) (3)鼻梁上推车 (走投无路) (4)诸葛亮皱眉头 (计上心来) (5﹜菜板上的鱼肉 (任人宰割)

(6)灰堆里吹喇叭 (乌烟瘴气)

〈79〉有关“多”的成语

(1)观众多 (座无虚席) (2)贵宾多 (高朋满座) (3)人才多人 (才济济) (4)人很多 (摩肩接踵) (5)读书多 (博览群书) (6)话儿多 (滔滔不绝) (7)花样多 (五花八门) (8)变化多 (千变万化) (9)见识多 (见多识广)

第三部分古诗文﹕

⒈选择

(1)写“月”的诗句﹕明月几时有?把酒问青天。

(2) “元宵节”的古诗：去年元月时，花市灯如昼。月上柳梢眉，人约黄昏后。

(3) “七夕节”的古诗：银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，卧看牛郎织女星。

(4) “重阳节”的古诗：细雨成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。黄花营销官司客，每岁登高在异乡。

(5) “春节”的古诗：爆竹声中一岁除，春风入暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

⑹除夕的诗句：城中爆竹已残更，朔吹翻江意未平。

⑺《泊船瓜洲》的解释﹕

诗句﹕京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。 作者﹕宋代诗人﹑王安石。这是一首著名的抒情小诗，抒发了诗人眺望江﹑南思念家园的深切感情。一个“绿”字，充满了色彩感，而且包含了动感，增加了生动性，着意创造了一种意境。“明月何时照我还”，诗人采用疑问的形式，进一步加深了思乡之情。

⒉综合积累古诗。

⑴填上月份。

①人间(四月)芳菲尽，山寺桃花始盛开。

②五原春色归来迟，(二月)垂杨未挂丝。

⑵填上鸟名。

①晴川历历汉阳树，芳草萋萋(鹦鹉)洲。

②旧时王谢堂前(燕)，飞入寻常百姓家。

⑶填上成语。

①九州生气恃风雷，(万马齐喑)究可哀。

②小楼昨夜又东风，故国(不堪回首)明月中。

⑷填上花名。

①借问酒家何处有，牧童遥指(杏花)村。

②人面不知何处去，(桃花)依旧笑春风。

⑸填上颜色。

①况属高风晚，山山(黄)叶飞。

②(黑)云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

⑹填上地名。

①(长安)回望绣成堆，山顶千门次第开。

②(洛阳)亲友如相问，一片冰心在玉壶。

⒊根据语境填诗句。

⑴(李白)的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗，字面上没有提到“情”字，但有两句诗通过对景物的描写，却透出了(朋友之间的依依惜别之情)，这两句诗是( “孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”。)

⑵有时候，(人们对自己所处的环境反而不及旁人看得清楚)，这就是人们常说的( “当局者迷，旁观者清”。 ) (宋代)大诗人(苏轼)在《题西林壁》中的诗句( “不识庐山真面目，只缘身在此山中。”)也说的是同样的道理。

⑶)唐代)诗人(李白)《赠汪伦中》的诗句“(桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”)是对聚散两依依的浓浓情意的最好写照。

⑷即将小学毕业的你可用(唐代) (高适) 《别董大》中的诗句( “莫愁前路无知己，天下谁人不识君” 。)与同学送别。

⑸我们伟大的祖国历史悠久，文化灿烂，尤其是那浩如烟海的古代诗歌让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。你瞧，(高鼎)《村居》中的( “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。给我们展开了一幅多么清新明丽的田园春景图；杨万里的名句( “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。 )则描写出(炎炎夏日杭州西湖)的独特风光；提到萧瑟的秋天，你自然会想到(“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓” )这一千古绝句；而置身于寒冷的冰雪世界中，你更会由衷地赞叹：(“千山鸟飞绝，万径人踪灭” ) (“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。 )这样的诗句真把冬景写绝了。

⑹我们每个人都有长处和短处，就像梅花和雪花一样，(“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。 )

⑺知识的获得单靠书本终究肤浅，还要注意实践。正如陆放翁所言﹕( “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。)

⒋在横线上填上恰当的文言名句。

⑴2008年8月8日是一个值得纪念的日子，这一天全世界各国友人相聚北京，我们不由得想起了孔子的一句话﹕(“有朋自远方来，不亦乐乎？”)

⑵《陋室铭》中描写陋室环境清幽宁静的语句是(“苔痕上阶绿，草色入帘青”。 ) ⑶人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：(“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。 )

⑷孔子是我国古代著名的教育家、思想家，但他却很谦虚地说：( “三人行必有我师焉，则其善者而从之，其不善者而改之”。 )而他说的：( “学而不思则罔，思而不学则殆” 。)则阐述了学习和思考的辩证关系，教育我们要讲究学习方法。 ⒌根据要求写诗句。

⒈母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这是我们想起了这样两句诗：(“谁言寸草心，报得三春晖”。)

⑵夏天你去欣赏荷花，满池的荷花映入眼帘，此时此刻的美景无法用语言表达，于是你想起了两句诗恰如其分地把这种美的感受表现了出来：(接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。)

⑶

明代著名的政治家诗人于谦曾写过一首石灰吟表现自己高尚情操，请你写出这首诗中表现诗人高尚情操的诗句：( “粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”。 ) ⑷有的同学不认真学习，不知道珍惜时间，老师用这样的两句诗来告诫他： ①少壮不努力，老大徒伤悲。②黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

③盛年不再来，一日难再晨。④及时当勉励，岁月不待人。

⑤莫等闲白了少年头，空悲切。⑥三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

⒎五言诗句。

古人惜黄金，胜于惜光阴。光阴金难买，黄金失可寻。

⒐修辞手法

⑴白发三千丈夸张 ⑵一片冰心在玉壶(比喻) ⑶豆在釜中泣(拟人) ⑷ 烽火连三月，家书抵万金(对偶)

⒑按要求写出有关的答案。

⑴“春风送暖入屠苏”中的“屠苏”是(酒) 。

⑵《望庐山瀑布》中的“庐山”在现在的(江西)省，是我国著名的(风景区) 。 ⑶据古书记载，《七步诗》是(曹操)的二儿子(曹丕)因嫉妒弟弟(曹植)的才能，害怕他争夺王位，逼迫他在七步之内写成的。所以古人称(曹植)为“七步之才”。 ⑷《望洞庭》中的“洞庭”即(洞庭湖)，在我国(湖南)省。

⑸《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的( “黄鹤楼” )在今(湖北)省(武汉)市内，它是(我国江南三大名楼)之一，其他两座是今(江西的滕王阁)和(湖南的岳阳楼) ﹡我国江南三大名楼(湖北)省(武汉)市黄鹤楼(江西的滕王阁)和(湖南的岳阳楼) 。

⑹《江南逢李龟年》中的“李龟年”是我国(唐代)著名的(音乐)家。

⒒古诗填空。

⑴古代诗人写了不少反映儿童生活情趣的诗句，如：①(牧童骑黄牛,歌声振林樾)；②(儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。)

⑵默写(李白)的《夜宿山寺》：(危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。)；这首诗用(夸张)的手法，把山寺的(楼高)和夜晚的(寂静)写得非常逼真，给人以身临其境的感觉。

⒓按要求填空。

⑴《墨梅》是(元)代诗人(王冕)写得一首题画诗。诗中后两句突出墨梅的( “清气” )，抒发了作者(清高、高洁)的志趣和情怀。

⑵《竹石》(清代)诗人(郑燮)。郑燮咏诵了立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己(不随波逐流)的高尚情操。其中“咬”字极为有力，充分表现了劲竹的(坚毅刚强) 。

⑶(宋代)诗人(陆游)在《示儿》这首诗中写出了自己临终前念念不忘收复中原的事，从( “死去元知万事空，但悲不见九州同”。 )这两句始终可以看出来，这首诗表达了他(临死不忘国家统一)的强烈的爱国精神。

⒔根据诗句写出除作者之外与之相关的人物。

⑴本子同根生，相煎何太急？ (曹丕)

⑵莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 (董大)

⑶孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 (孟浩然)

⑷李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 (汪伦)

⒕按要求默写古诗(句) 。

⑴大学问家(朱熹)的两句诗可以用来形象的表述(写作与生活的关系) ：

(“问渠那得清如许，为有源头活水来”。 )

⑵写一首表达离愁别绪的诗：(“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”。 )这首诗的题目是《九月九日忆山东兄弟》作者是(唐代)的(王维)