初中体育与健康新课标测试题
09-15
初中体育与健康新课标测试题
学校 姓名 分数
一、选择题：（10分，每题2分）
1、对水平一的学生应主要采用（ ）评价。
A 、评语式 B、等级制 C、评语和等级制评价相结合
2、培养学生的自信心，坚强的意志品质、良好的体育道德是课程目标哪个方面的内容（ ）
A 、运动参与 B、身体健康 C、心理健康与社会适应
3、安全地进行体育活动是哪个领域目标的内容之一。（ ）
A 、运动参与 B运动技能 C、心理健康与社会适应
4、以下属于民族民间传统体育活动项目的是（ ）
A 、武术 B、舞狮舞龙 C、踢毽子 D、抖空竹 E、荡秋千
5、在课程目标中，身体健康的目标是（ ）
A 、掌握保健知识和方法 B、塑造良好体形和身体姿态
C 、全面发展体能与健身能力 D、提高适应自身环境的能力
二、判断题：（10分，每题2分）
1、通过课程的学习，学生将掌 握体育与健康的基础知识、基本技能与方法，增强体能。（ ）
2、应高度重视学生之间的个体差异，在体育与健康教学中做到区别对待、因材 施教，特别要关注体育基础较差的学生，有针对性地采用相应的教学方法。（ ）
3、师应结合实际，将课程目标具体化，提高目标的可操作性， 有计划、有步骤地促进学习目标的达成。（ ）
4、各地、各校不可根据教学的实际情况和学生的学习需求，自行确定各水平学生不同体育与健康学习评价内容的权重分配。（ ）
5、对水平四的学生以等级制评价为主，结合评语式评价进行综合评价。（ ）
三、简答题：（10分，每题5分。）
1、心理健康与社会适应的目标是什么？
2、如何保证体育设施和器材资源的开发与利用？
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