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    与《[推荐]阎步克:王莽是个改造新世界的乌托邦者》相关的范文

  • 05-17 人为什么而活着?演讲稿
  • 人为什么而活着?演讲稿 各位新同学: 在这隆重的开学典礼上,我想就"人为什么而活着"这一话题,与你们谈谈自己的感受和感悟. 现在都在讲"顶层设计".但我个人认为,有些同志所讲的"顶层"往往还不到顶层,是二.三层甚至四.五层以下的设计.而"人为什么而活着"这可能是值得每一个人从小到老整整思索一生的顶层问题. 人为什么而活 ...

  • 10-25 三下乡调研体会:追逐梦想的态度
  • 三下乡调研体会:追逐梦想的态度 记得有一天去调研时,偶遇xx镇的一位老中医。在他简陋的诊所里,陈列着大大小小、新旧不一的锦旗。这些锦旗,来自四面八方,有广州的、珠海的、深圳的,也有xx的、汕头的、潮州的,大多都是反映患者对于这位老中医妙手回春的感激之情。上面的日期与锦旗的新旧程度相对比,让人不能不相信它们的真实性。在医患关系普遍紧张的今天,如果这些近期都是真的,那的确是件很让人欣慰的事情。起码,看 ...

  • 09-07 酒店迎宾致辞
  • 酒店迎宾致辞 “千帆”取意于南半球的明珠-“千帆之国”新西兰。酒店秉承新西兰(地球上最后一个乌托邦)的环保理念,倾力打造一个自然、环保的绿色酒店,努力营造一个温馨、舒适、现代、极富个性、优雅时尚的精品酒店。 美丽的新西兰是一个现代、繁荣、发达的国家,她象一叶扁舟漂浮在南太平洋上。没有工业污染的新西兰是个天然氧吧,空气里弥漫着草、泥土拌和着太阳的香味。进入新西兰,如同进入童话世界。蔚蓝的大海与天空浑 ...

  • 03-19 八年级上册语文教学计划
  • 八年级上册语文教学计划 一、教学目标、任务和教学要求。 1、基础知识方面的目标: 让学生了解消息、通讯、抒情诗等文学体裁,能够根据上下文理解词语的具体意思,了解短语及短语的类型。继续积累生词,能够灵活地运用到自己的作文中去。对于比喻、拟人、夸张、排比等修辞方法,下定义等说明方法继续学习。 2、基本技能和能力培养方面的要求。 根据上下文,体会语句中蕴含着作者的思想感情;弄清文章共写了几件事,哪件事写 ...

  • 12-10 因"梦想"伟大-我的中国梦征文
  • 因“梦想”伟大-我的中国梦征文 没有人在没有梦的国度里,能够依然前行;没有人在没有梦的家园里,能够安然自若;没有人在没有梦的企业里,能够不断超越。 -题记 “梦想”,多么伟大而神圣的一个词。有人说有梦想的人永远不老;有人说每天叫醒我们的不是闹钟,是我们的梦想;有人说有梦想你就了不起。看!梦想,它赋予了我们多么强大的力量。梦想就像那茫茫大海上的灯塔,为迷失的船只指引正确的航向;梦想就像那悬挂在沙漠上 ...

  • 05-25 学雷锋体会:学习雷锋好榜样
  • 学雷锋体会:学习雷锋好榜样” 又到了莺飞草长的三月了,这个三月和以往略有不同的地方是又开始号召“学习雷锋”了。 还记得我上小学初中的时候,是认认真真看过雷锋的电影,学习过雷锋的事迹,背诵过雷锋的日记的; 到了我站在大学的讲台上时,初初发现我的学生们竟然已经不知道雷锋是谁的时候,心里不是没有愤慨的, 因为对于我们而言,雷锋已经成了一个好人好事的符号了。 然而,这是不是意味着到了今天仍然要依靠雷锋来解 ...

  • 09-16 沈阳用友ERP实施方案好坏的四个标准
  • 什么样的方案才算是好方案呢? 咨询电话: 可行性。 之所以把可行性排在第一位,原因很简单,没有可行性的方案无法执行,无法执行的方案与没有方案没有区别,甚至还不如没有方案。有些方案开始看它不透,等折腾了一大圈后才发现它的不可行性,在耗费了大量精力之后不得不放弃时只想感叹一句:我晕,成事不足败事有余。鉴于此,在设计解决方案时,并不一定要太过追求完美,方案越是完美,往往可行性越差。 有这样一个例子。某公 ...

  • 05-13 高三语文试卷
  • 高三语文试卷      本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,第Ⅰ卷1至4页,第Ⅱ卷5至11页。共150分,考试时间150分钟。Ⅰ卷答案,请涂在机读卡上。      第Ⅰ卷(选择题,共45分)   一、(18分,每小题3分)   1.下列词语中加黑的字,读音有误的一组是   A.即(jí)使 溘然(kè) 嬗(shàn)变 以儆(jǐng)效尤   B.斡(wò)旋 毗(pí)邻 角(jué)逐   鳞次 ...

  • 03-17 北京市西城区2014年抽样测试
  • 北京市西城区20XX年抽样测试 高三语文试卷 20xx.5      本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,第Ⅰ卷1至4页,第Ⅱ卷5至11页。共150分,考试时间150分钟。Ⅰ卷答案,请涂在机读卡上。      第Ⅰ卷(选择题,共45分)   一、(18分,每小题3分)   1.下列词语中加黑的字,读音有误的一组是   A.即(jí)使 溘然(kè) 嬗(shàn)变 以儆(jǐng)效尤   B.斡(w ...

  • 04-24 班主任教学工作总结
  • 班主任教学工作总结 就如流水般不经意,时间从指缝间悄然溜过,转眼又逢期末。回顾一年来,我在教学工作的道路上所留下的足迹,显得是那么微不足道,而更多的是领导如长辈一样对我的关心支持和指导,同事朋友一样的信任、理解和协助,使我深深地体会到我的生活,尤其是我的教学工作离不开我身边的每一个人 一、教学工作总结 我信奉这样的话:“有知识而没有正直的人,是危险的;有正直而没有知识的人,是无用的。”我觉得这是对 ...