最新[李广射虎]教案公开课
一、诗文导入，质疑问难。
1．齐读课题。
复习生字词：卢纶塞下曲将军将领朦胧警惕影影绰绰拈弓搭箭没在石棱中
2．通过昨天的学习，我们已经知道：李广是西汉时期一位(神勇无比的将领) ，人们称他为（飞将军）。" 李广射虎" 的故事是作者根据唐代诗人卢纶写的一首著名的古诗《塞下曲》改编而来的。林暗草惊风将军夜引弓平明寻白羽没在石棱中
（1）你能正确、流利地读给大家听吗？
（2）自由读读这首诗、指名读、齐读。
我相信，学习完本课，同学们一定能深刻的感受到李广的神勇无比。现在，就让我们一起回到西汉时期，跟随李广将军去夜间巡逻吧！
（二）精读体会第三、第四自然段。
1．请大家轻声读读课文3、4自然段，李广在镇守边境时发生了什么事？课文哪些句子写出了李广的神勇无比呢？用～～划出来。（学生自由读课文3、4段）
2．读中感悟第三段。
（1）创设情境：一天夜里，李广将军带兵巡逻来到了一片松林。此刻，夜是那样的黑，月色是那样的朦胧，寂静
的松林中一阵疾风吹来（点击：出风声），树木野草丛中发出" 沙沙" 、" 沙沙" 的声音。（屏幕显示黑夜）
师：同学们，如果此时是你在这里巡逻，这这样的夜晚，听到这样的这样的风声，你什么感觉？你怕什么？（心惊胆战心惊肉跳毛骨悚然害怕恐怖„„）能把你这种感觉读出来么？（指名说）
（2）读中感悟。
师：你能读出这样的感受吗？
（屏幕显示句子：一天夜晚，月色朦胧，李广带兵外出巡逻，路过一片松林。一阵疾风吹来，树木野草发出" 沙沙" 的声音。）（指名读）
师：我从你的朗读中感觉到了害怕。
师：在这样可怕的夜晚，在这样危机四伏的松林中，李广害怕了吗？你从哪里看出来的？
师:把能表现李广射虎动作的词语在文中用圆圈圈出来。 说说这几个动词在文中的意思：
拈：拿。 拈弓：拿起弓。
搭：架。 搭箭：架起箭。
运：贯注。运足了气就是把全身所有的气贯注到身体的某一部分。
师：谁能上台表演一下，表演得怎么样？
（9）“嗖”的一声，一枝白羽箭射了出去。“‘嗖’的一声”，说明了什么？（红笔标出“嗖”的一声） （说明李广的力气很大，说明箭的速度很快。）
（10）大家都知道，老虎是一种非常凶猛的动物，在如此凶猛的老虎面前，如果李广将军的动作慢了一些，会有什么后果呢？
通过你的朗读让我们感受到李广将军在紧张的气氛下，射虎的动作连贯而又迅速
（生朗读，：猛然间，李广发现前方的草丛中影影绰绰蹲着一只老虎，连忙拈弓搭箭，运足气力，拉开硬弓。“嗖”的一声，一支白羽箭射了出去。）
这第3自然段所描写的情景就是《塞下曲》中前两句诗：林暗草惊风，将军夜引弓。
师：你能结合这一段用上自己的话，简单说说这句诗的意思吗？（同位互相说一说）
3. 读中感悟第四自然段。
（1）过渡：李广射虎的结果怎样呢？读读第四节，找出相关句子说说你的体会。
（2）读中感悟。
课件出示句子：（呀！大家全都惊呆了，原来李将军射中的不是老虎，而是一块巨石！那白羽箭深深地扎进了石头，任将士们怎么拔也拔不出来。）（指名读）
师：这真是出人意料啊！想象：如果你当时在场，你会说些什么呢？？
引导学生说话：
生：李广将军力气真大。
生：如果真有老虎在这儿，肯定被射穿了。
生：李广将军箭术这么好，一定让敌人闻风丧胆。 生：李广将军真是"" 神勇无比" 。
师：随从们惊叹的是李广将军的箭射中了巨石吗？如果不是，那惊叹的是什么？（板书：力量惊人）
指导朗读，读出随从们的惊讶之情。读出对李广高超武艺的惊讶、敬佩之情。
（3）联系诗句。
师：这一段描写的情景就是《塞下曲》中后两句诗（课件显示：平明寻白羽，没在石棱中。）
结合这一段，说说诗句的意思。重点指导" 平明"" 没"" 棱" 。 过渡：刚才我们跟随课文朗读古诗，品味故事，深深地感受到了李广的--（神勇无比）是的，李广将军真是神勇无比！有这样" 神勇无比" 的将军驻守边关多好啊！学习了课文后，
你再读《塞下曲》这首诗，感受一定更深刻了。（让我们一起再一次从卢纶的诗中体会李广的神勇无比，力大无穷）谁能有感情的背诵出来（指名）。
哪位同学能联系课文内容，给咱们后面在座老师讲一讲《塞下曲》这首诗的意思？
四、拓展延伸
1．其实，诗人卢纶所写的这一组《塞下曲》共有6首，我们今天所学的是其中的第2首。走进每首诗，你就会读到一个动人的故事。面对李广这样的英雄，历代歌颂李广的诗人，也绝不止卢纶一人。在这里我为大家介绍一首王昌龄的《出塞》
诗中哪里写到李广了？可见李广将军在人们的心目中是多么神勇！
希望有兴趣的同学，课后搜集这些诗，好好研究，你一定会有更多的收获！