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    与《致跳高者》相关的范文

  • 07-25 日常交往中的礼节点滴
  •   人们在长期的社交活动中,逐渐形成了一些公认和惯用的交往规则,形成了礼节的具体内容。礼节是礼貌、休养、品德和风度的具体表现形式。是人们表示尊重和友好的言行规范。日常交往中常见的礼节有:   一、见面时的礼节   1.介绍   介绍是社交活动中相互了解的基本方式。分为为他人作介绍、相   互之间的自我介绍。   为他人介绍的顺序原则是:先向身份高者介绍身份低者,先向年   长者介绍年幼者,先向女士 ...

  • 08-21 2014"党在我心中-爱党徽章设计大赛"活动方案
  • 20xx"党在我心中-爱党徽章设计大赛"活动方案 一.活动主题: 三为了让同学们发扬创新思维能力,对党有更深刻的认识,同时还为了丰富学生课余生活,我们理学院热烈响应校团委以"庆建党•发扬创新思维"为主题的号召,希望举办"20xx党在我心中-爱党徽章设计大赛"这一活动.同时,也希望通过这个平台继承党的精神,发扬爱党的精神及展现上海理工大学学 ...

  • 10-02 法律服务收费管理制度
  • 一、收费标准 (一)解答法律咨询、 1、不涉及财产关系 30元-50元; 2、涉及财产关系 50元-200元。 (二)代写法律事务文书 100元-300元。 (三)代理民事(经济)诉讼 1、不涉及财产关系的案件:800元-3000元/件; 2、涉及财产关系的案件,按照诉讼标的比例计算; (1)、100,000元以下收费比例不高于2%,收费不足800元的,按800元/件收取; (2)、100,001 ...

  • 05-04 生活委员工作计划
  • 生活委员工作计划 第一次担任生活委员,首先感谢大家的支持!以下是这学期的工作安排,如有不当处,欢迎各位多提意见,我直入主题。 一、班费 首先,把上学期班费收支情况给同学总结好,保证同学了解班费走向。其次,也就是开始这学期的工作。 1、根据上学期花费情况,具体收或不收本学期班费。 2、凡班级活动或其他小组活动需班费报销的,都必须出示收据。 3、记录、负责好货奖学金或生活困难学生的情况,及各种票证的发 ...

  • 06-19 小学教师职务评聘工作方案
  • 小学教师职务评聘工作方案 一、指导思想: 以省、市有关教师职务评聘工作的文件精神为指针,以充分调动广大教师工作的积极性为目的,本着重师德、重业绩、重能力、重水平的“四重”原则,并严格按照xx市教育局职称工作会议的要求,结合我乡具体情况,制订此方案。 二、评聘对象:我乡小学在岗教师中符合晋升职务条件的人员。 三、晋职条件:自然条件按市教育局《20XX年xx市中小学教师职务评聘工作有关具体问题的说明》 ...

  • 05-05 商务宴客礼仪
  • (一)座位的礼仪 一般的宴会,除自助餐、茶会及酒会外,主人必须安排客人的席次,不能以随便坐的方式,引起主客及其他客人的不满。尤其有外交使团的场合,大使及代表之间,前后有序,绝不相让。兹就桌次的顺序和每桌座位的尊卑,分述如次,以供读者参考。 (二)桌次的顺序 一般家庭的宴会,饭厅置圆桌一台,自无桌次顺序的区分,但如果宴会设在饭店或礼堂,圆桌两桌,或两桌以上时,则必须定其大小。其定位的原则,以背对饭厅 ...

  • 01-26 涉外礼仪公约
  •     1.为加强审计机关精神文明建设,提高审计干部文明素养,树立社会主义荣辱观,努力构建和谐机关,根据《国家公务员行为规范》和有关规定,结合审计工作实际,制定本公约。   2.本公约规定的办公、审计、生活等方面的文明礼仪,是审计干部在日常工作、家庭生活和公共场所中应当共同遵守的行为准则。   二、办公礼仪   3.认真贯彻上级指示精神,按时完成工作部署。下级尊重上级,服从领导;上级关心下级,注意 ...

  • 03-19 公务员职场会面礼仪
  • 会面,通常是指在较为正式的场合与别人相见。在日常工作中,基层公务员往往需要会见各式各样的客人。在会见他人时,尤其是当基层公务员以主人的身份在工作岗位上会见正式来访的客人时,既要对对方热情、友好,又要讲究基本的会面礼节。从某种意义上来说,假如不讲究基本的会面礼节,那么基层公务员对会见对象的热情友好往往便难以得到体现。在工作岗位上,会见客人的礼节甚多。对一般的基层公务员而言,称呼、问候、介绍、握手、座 ...

  • 04-18 教师教学过程考评方案
  • 教师教学过程考评方案 一、备课(10分) 1.集体备课(7分) A-7B-5c-4D-2 备课组集体备课得分等于备课组内所有教师个人集体备课得分的平均分。 教师个人集体备课得分=教师个人教、学案得分(3分)+教师个人参与研讨过程得分(1分)+主备案研究记录得分(1分)+教学案共识得分(1分)+听课得分(1分) “教师个人教、学案”评价:检查教师个人的主备案、个性教学案、小单元清的编写数量和质量:依 ...