2011七上语文期末答案
2011年七年级期末质量检测
一、语言积累及运用【本题满分25分】 （一）汉字书写及注音（本题满分3分）
1. 恍然大悟liàng qiàng（每字0.5分，每个拼音0.5分，出现错别字该项不得分，书写不规范该项不得分） （二）诗文默写（本题满分14分,其中必做题8分，选做题6分） 2．必做题：绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。
一曲新词酒一杯。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 （共8分，每句1分，出现错别字该句不得分）
3. 选做题：①沉醉不知归路。②我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。③烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。④枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 ⑤那隔着河的牛郎织女。 ⑥远远的海雾模糊。 ⑦笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞 ⑧聚了些流转无力的水珠。（任选6道小题作答，共6分，每小题1分，多做不多得分；若多做，阅卷时只阅所答的前6道小题，有错别字该小题不得分） （三）名著阅读（本题满分4分）
4．连线题答案略（共2分，每连对一组0.5分）
5．（1）名词：旅途 货物 驴皮等；动词：说 放 驮等。（答对一个就可得0.5分）
（2）启示：人本该互相帮助，否则伙伴倒地身亡，担子就会加在自己身上。（言之有理即可得分） （四）语言运用（本题满分4分） 6.（答案略，仿句每句1分） 二、阅读与探究【本题满分50分】
（一）课内文言文阅读一（本题满分8分，共3道小题）
7. ①考虑 ②高 ③通“才”，只有，仅有 。④靠着 （2分）
8. （１） 不久，看见几十座宫殿，瓦是碧绿的，屋脊高高翘起，这才省悟到原来是出现“山市”了。 （２）忽然刮起大风，烟尘弥漫，全城的景象变得模糊不清了。 （4分）
9. 这种现象叫海市蜃楼，是由于光线在大气层中的折射而产生的自然现象。（只要求大体道理讲到即可）（2分） （二）课内文言文阅读二（本题满分7分，共3道小题） 10。①带领
②保全 ③对其不幸表示安慰
④经过 （2分）11. C （1分）12. ①过了一年，
3.书写工整，卷面整洁，酌情加2—3分，字迹潦草酌情扣2 —3分。
4.错别字每3个扣1分（重现者不计），不足3字不扣分，扣完3分为止。
14. 示例：“屋子里静极了”（1分）作用：渲染了“我”与父母僵持的紧张气氛。（2分）
15．插叙（1分）内容上：解释上文中“他们不知道，万芳是个多么仗义的好朋友”，补充了“我”和万芳的深厚友谊和“我”不愿意要回羚羊木雕的理由。（1分）结构上：避免平铺直叙，使文章波澜起伏。（1分） 16. 木雕很贵重 “我”看重的是朋友间的友谊 奶奶注重“我”的感受，同情“我”。（3分） 17．结尾用了反问的修辞手法。通过对“我”的心理描写，揭示了大人们思想的狭隘，重财轻义，以及对孩子心理造成的严重的伤害，表达了“我”强烈的不满。引起读者对这一问题的思考。（3分） （四）现代文阅读二（本题满分15分，共5道小题）
18. 抒发了作者对雨的爱恋(热爱)和对人生(生命)的追求。（2分）
19．美丽、娇媚 ；热烈而粗犷；端庄而沉思；自然而平静（共4分，每答对一处1分，）
20．作者运用不同的感官从听觉、视觉、嗅觉等角度描绘了春雨美丽、娇媚的特点（2分，答出一个感官角度给1分）。摘抄句子并分析，言之成理给分（2分）。共4分。
21．示例：拟人句子：也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧!但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。表达作用：运用拟人，语言生动形象。“化妆了”，写出了春雨的美丽与妩媚 ，“ 飘然莅临人间”写出了春雨降临的动态美，表达出了作者对冬雨的喜爱之情。（共3分，找对句子1分，答对作用2分） 22. 人生境遇不同，听雨的感受也就各异。作者拥有一颗永远年轻的心，因此在雨的四季中看到的是一种生命中激动人心的美丽。雨是大自然神奇的杰作，是我们生活中不能缺少的精灵。言之成理即可。共2分。 三、写作（本题满分50分）
说明：1.每类卷以中点分数为基准分，酌情增减。
2.新颖、有创意的作文可得满分或酌情加2—3分（满分者不可再加分）。
胡人大举进攻，进了长城，壮年男子都拿起武器作战。 ②这怎么就不是福气呢？(4分)
（三）现代文阅读一（本题满分15分，共5道小题） 13. 起因：“我”把父母送我的羚羊木雕送给了好朋友万芳。 经过：父母逼“我”要回羚羊木雕。
结果：我要回了羚羊木雕，心里难过极了。（共3分，大意正确即可得分）、
5.凡是不写题目的扣2分。