明星小学读书活动方案
明星小学读书活动方案
一、 活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“打造书香校园，构建和谐人文环境”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以班级为主的班级图书角。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动领导小组：
组 长：张黔余
副组长：巴从香
成 员：各班班主任
四、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个班级结合个人实际，准备一本读书笔记本，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3） 学校语文组和大队部将组织一次“读书交流会”展示同学们的读书笔记本并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“书会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书换着看”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容。交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 班级书籍交换站
读书活动中，每个班级建立起班级图书角，书可由学生自带或节约的图书，建立制度，完善管理，培养图书小管家。
4、参与读书实践活动：
（1） 读书活动中，班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。
（2） 积极参加上级部门和学校组织的读书竞赛活动。
5、 读书活动管理办法：
（1）每个班级成立读书活动管理小组，负责组织管理班级开展的各项读书活动。
（2） 每学期能读书5本以上，并能精读其中5篇的学生，经班级读书活动管理小组考核申报，可评为读书活动积极分子。
（3）参加读书活动获奖班级和个人将按等级加分。
五、活动具体安排
第一阶段：动员阶段
各班级创建 “班级图书角”。各班选出一名“小图书管理员”，发动全校同学每人带一本自己最爱读的好书进行相互借阅和交流。
第二阶段：活动开展阶段
1、利用班队课开展在学校图书室借阅图书的活动，各班图书员向学校图书管理员统一借阅，统一归还，校图书管理员做好登记记录。
2、开展一次“书山有路勤为径”为主题的班会，交流读书体会。各班主任做好记录备查。
3、开展评选“我读名著，我读警句”书签评选活动和读书小报评选活动.通过本次活动评选出优秀班级，
第三阶段：总结阶段
总结学校、班级读书活动开展情况和校内评选情况，形成活动总结。
明星小学少大队
2012.9