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    与《365夜故事(一)_狮子大王》相关的范文

  • 10-16 幼儿教育广播员选拔.故事会主持词
  • “小小”广播员选拔主持词 为了培养幼儿的勇气,让幼儿有一个展示自我的舞台,庄子幼儿园开展了“我是小小广播员”活动。此次活动内容丰富多彩,有孩子们自己喜欢的天气预报、讲故事、唱歌、成语接龙等等。实践证明,“我是小小广播员”不仅锻炼了幼儿的胆量、勇气和幼儿的交际能力和思维反应速度。还有利于幼儿的语言表达能力和幼儿观察问题、分析问题能力的提高。 甲(陶):尊敬的各位领导 乙(纪):亲爱的老师家长们! 甲 ...

  • 11-03 颐和园导游词两篇
  • 颐和园导游词两篇 今天,由我来当导游,带领大家游览颐和园。我是新来的导游,没有经验,请大家多多指教。祝大家旅途愉快! 它是我国现存最完好、规模最宏大的古代园林。位于北京市海淀区境内,占地290万平方米。 这个由慈禧太后建造的园子,由万寿山和昆明湖组成,环绕山、湖间是一组组精美的建筑物,全园分三个区域:以仁寿殿为中心的政治活动区,以玉澜堂、乐寿堂为主体的帝后生活区,以万寿山和昆明湖组成的风景游览区。 ...

  • 01-21 旅游工作者国庆2014年演讲稿
  • 内容预览: 尊敬的各位领导、各位评委、朋友们:  大家好!我是来自县旅游局的一名普通干部,今天,在新中国60年华诞到来之际,能和大家一起畅谈“迎国庆·讲文明·树新风”这一主题,我感到非常激动和兴奋。我演讲的题目是《让我们的心灵与××同美》。  作为旅游工作者,我想说说狮子山。这不仅因为狮子山天赐美景,文化彰显,早已名扬四方。更因为狮子山的发展凝聚了多少先辈的心血,留下了多少感人的故事。狮子山是上天 ...

  • 08-21 一年级艺术音乐下学期教学计划
  • 本学期按照艺术课程标准,增加了艺术基本技能的练习活动,注重对艺术的感性体验和积累,采用学科知识技能学习为隐线,配合人文主题的内容安排学习。培养学生对艺术的感知、欣赏、表现、创造、反思、评价、交流、合作、知识、技能等艺术能力。 一、音乐领域有: 1. 歌曲的学习:培养准确歌唱的能力;体验音级之间的关系; 2. 节奏的练习:感知节奏、认识节奏符号;进行简单的多声部节奏练习;利用打击乐器的节奏即兴创编等 ...

  • 08-14 园林实习报告
  • 园林实习报告 摘要:十天的实习,从杭州的西湖到苏州的拙政园我们感受到了书上用华丽辞藻堆砌起来的苏杭,那么的美丽古典;上海,有着太多无法用言语表达的过去,作为一个历史的宠儿正再次书写着自己的历史。 关键字:婉约、古典、摩登 杭州的婉约 为期十天的华东三市实习的首站是自古就有着“人间天堂、丝茶之府”的杭州。火车到杭州的火车站的时候是凌晨三点钟,整个城市在喧嚣了一天之后正在安静的睡着,那星星点点的灯火点 ...

  • 10-21 医疗卫生科学发展观学习心得体会
  • 天不怕,地不怕,就怕有了问题当笑话。学习实践科学发展观很重要的一点,就是要看领导干部对自身存在问题的态度,是勇于自我解剖,还是讳疾忌医,将是直接关系到科学发展观能否落到实处的大问题。   让我们再重温一次“讳疾忌医”的故事。扁鹊是战国时的名医。有一天,他去见蔡桓公。说:“大王,您得病了。现在病只在皮肤表层,赶快治吧。”蔡桓公说:“不用治,我没有病!”十天以后,扁鹊来见蔡桓公,说:“大王,您的病已经 ...

  • 01-19 我的梦想演讲稿
  • 我的梦想演讲稿 亲爱的朋友们: 谢谢,谢谢你们,首先我想借用我在高中时校长每次开会时说的一句话,和你们在一起有一种幸福的感觉。今天本应该跟大家分享下我的工作经验,但我想在座的你们如果谁对复膜和包埋有兴趣的话,直接来后面找我就行了。在这里我想跟大家分享一下我对生活的一种态度和我辛苦并快乐工作的秘诀。你们今年是第三届实习生,其中每一届都会有实习生来问我,‘你天天那么辛苦的工作,为啥还那么快乐类。’而我 ...

  • 03-30 图书馆2014年世界读书日活动方案
  • 图书馆2014年世界读书日活动方案 为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神以及图书馆免费开放工作,结合当前党的群众路线教育实践活动、充分发挥图书馆在构建现代公共文化服务体系、推进社会主义文化强国建设、全民提高公民道德素质和丰富人民精神文化生活等方面的作用,配合我馆2014年工作计划要点,拟在4月份,以“世界读书日”为契机,发挥自身优势,联合相关业界力量,继续深入开展“全民阅读”工作,开展以下 ...

  • 10-16 小学班主任德育工作总结
  •                 在思品课中进行创造教育  我国已故著名教育家陶行知先生说:人类社会处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。那么,作为现代教育如何发掘每一个孩子蕴藏着的无限的潜在创造力而使他们成为创造之人呢?作为教师应注意选择好每一个创造之地,把握好每一个创造之时来造就一个创造之人。小学思品课是实施小学德育的主渠道,在小学德育中占有重要的位置,因此,努力改革思品教学,实施创造 ...

  • 06-30 班主任工作总结在思品课中进行创造教育
  •   我国已故著名教育家陶行知先生说:"人类社会处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。"那么,作为现代教育如何发掘每一个孩子蕴藏着的无限的潜在创造力而使他们成为创造之人呢?作为教师应注意选择好每一个"创造之地",把握好每一个"创造之时"来造就一个"创造之人"。小学思品课是实施小学德育的主渠道,在小学德育中占有重要的位置,因此,努力改革思品教学,实施创造教育是大势之趋、刻不容缓。于是我在重视 ...