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  • 03-30 高三政治备课组工作计划
  • 一、对郑州市一测的分析和反思 第一次郑州市第一次质量预测我校政治成绩不是很理想,没有达到预期要求,尤其是平分生这一块,通过分析研究我们认为学生的基础知识和知识迁移能力较差,需要拔高。 二、确立工作目标 目标是方向,是奋斗的动力,政治课复习必须立足双基,着力培养能力,既要面向全体学生,又要突出学科尖子生的培养,全面提高学生素质。因此,我们确立的目标是:力争第一。 三、理清工作思路 1、研究高考,把握 ...

  • 06-28 七年级(下)数学教学计划
  •   一、教学目标   1、让学生学到的知识技能是社会对青少年所需求的;   2、要让学生知道这是自己终身学习和发展所需要的;   3、贴近生活实际让学生爱数学,自主的学教学;   4、让学生掌握数学基本知识和技能   二、教材分析:   初一数学七年极(下)要目:   第一章一元一次不等式组   第二章二元一次方程组   第三章平面上直线的位置关系和度量关系   第四章多项式   第五章轴对称图形 ...

  • 12-16 三年级下册语文教学计划
  • 三年级下册语文教学计划 一、指导思想   以素质教育为指导思想,采用现代化教学方法,结合三年级的年龄特征和心理特点力求做到重点突出,难点突破,精心设计教学过程,有系统地进行学习方法的指导,以学生为主体,提高学生学习语文的兴趣,培养创新精神。《义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册》是《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》的精神为指导,以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)为 ...

  • 10-14 上学期高三数学教学计划
  • 一、总的情况 执教高三189、191两个理科班,总人数115人。189班学习习惯不好,边缘生特别多;优生少且普遍基础不好,习惯差,学习主动性不强;191班一些学生成绩极不稳定,191班培尖任务艰巨。 二、指导思想 研究新教材,了解新的信息,更新观念,倡导理性思维,重视多元联系,探求新的教学模式,加强教改力度,注重团结协作,全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,因材施教,激发学生的数学学习兴趣,培养学 ...

  • 10-12 三年级语文试卷分析
  • 三年级语文试卷分析 在各级领导的指导、老师们的共同努力下,xx乡小学20xx-20xx学年上学期期末三年级语文统测已圆满结束,为更好地掌握教育改革跳动的脉搏、为能全面地提高学生的文化科学素质、为下阶段的教学工作打下基础,对此试卷作出如下分析: 一、基本情况 我乡三年级共有21个教学班,学生总人数568人,参考人数565人。个人最高分99分,最低分1 分,全乡总分392468分,平均分65.7分,8 ...

  • 04-03 七年级语文教学工作总结
  • 七年级语文教学工作总结 炎热的夏日又来临了,预示本学期又将结束了。回首这半年来与七(2)班学生相处的情景,真的感觉到我们在一起成长。教育是爱的交流,我和学生在这半年来相处更加融洽;我们班学生在学习习惯与能力上有了长足的进步,比起上学期来稳中有升。 一、在学习与生活中公平公正对待学生、关爱学生,赢得他们的信任。 首先是尊重学生的人格。无论多么生气的教育情形下,我都会顾忌学生的自尊心,从不辱骂学生,更 ...

  • 12-23 关于申请助学金的相关通知
  • 关于申请助学金的相关通知 为了更好地贯彻执行党和政府对高等职业学校家庭经济困难学生的关怀,帮助学生顺利完成学业,根据我院《河北青年管理干部学院国家助学金评定办法》,结合我系实际,特制订本办法。 一适用范围 本办法适用于国家励志奖学金、国家助学金等的评定 二组织机构 成立系评选工作领导小组,主要成员如下: 组长:xx 副组长:xx 成员:xx 三基本原则 1坚持国家和学院规定的标准 2严格按照程序进 ...

  • 09-16 2014年度第一学期八年级数学教学计划
  • 20xx-20xx学年度第一学期八年级数学教学计划 一.指导思想 通过数学课的教学,使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能;努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力,以及分析问题和解决问题的能力。 二、学生基本情况分析 本学期我任八(10)班的数学教学,从上学年期末考试情况来看,这个班学生的学习成绩都有所进步。但在学生所学知识的掌握程度上,形成了两极分化, ...

  • 01-19 学区2014年度学校教学目标和思路
  • 学区20xx学年度学校教学目标和思路 一、教学工作目标   1、20XX年教学检测目标:村小保18,争17,创16;中心小学保18,争16,创14。 2、村级小学:在期末统考中,六年级四科合格率65%均分65分,1-5年级全科合格率70%,均分70分;中心小学四科合格率70%均分70分,1-5年级全科合格率78%,均分78分.   3、严格考试,形成优良的考风。   4、完善教学质量评估办法,优化 ...

  • 07-16 小学体育教学体会
  •   通过这几年来在小学体育教学中对达标工作中的感受,及其新课程标准的学习,我对教学中的体会性练习有了深入的体会。在以往的抓达标过程中,达标困难的同学往往表现出动作不协调。体力分配的欠缺,使得学生往往因为动作不协调而产生了很大的难度,也使得学生本人对体育锻炼有意识的逃避。对其终身体育锻炼的发展意识制造了障碍。是孩子本身不适合运动,还是老师教学中有误区呢?为此,我进行了反思和实践。   儿童早期对体育 ...