小发明.大创意

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为了调动中小学生参与科技活动的积极性和主动性，增强中小学生对科技活动的兴趣，为科技爱好者提供一个施展才华的舞台，以提高学生科技水平。浏阳市中小学生科技节组委会将举办20XX年中小学生科技节活动。本次科技节有中小学生小发明、小论文等六个比赛项目，希望同学们能积极报名参加。 报名办法： 1、11月2日前以班为单位分项目上交参赛报名名单和作品。2、11月2日组织评委进行评选。3、11月2-8日，由辅导老 ...

摘要 从古至今，城市的建立与地理、历史、文化、经济、政治等因素息息相关。而每个城市之发展过程，既有其共通性，亦有其独特性。至于现代城市的共通地方，则是人口密集，交通拥挤，污染严重、工商繁忙和节奏急促。 上世纪二十年代建筑大师Lecorbusier首倡采用垂直型的建筑群体组成大城市的商业核心区域，而配以其它不同功能的区域来构划整个城市。而另一位知名人士EbenezerHoward则以「明日之花园城市 ...

大学生特色活动策划书3篇 社团风采展策划书 一.活动目的 　　为了营造良好河蟹的校园文化，全面提高大学生综合素质，调动广大同学参与社团活动的积极性和主动性，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。 　　创建校园精神文明和促进学生素质全面发展，体现时代性、参与性、竞争性，活跃我院大学生社团文化生活，培养和提高我院大学生的文化品位和艺术修养，营造 ...

“展开想象的翅膀放飞创新的梦想”科技节活动方案 一、指导思想： 为丰富校园科技文化活动，贯彻实施国务院颁布的《全民科学素质行动计划纲要》，培养学生的科学精神和实践创新能力,进一步加强科技教育，向学生普及科学知识，树立科学观念，提倡科学方法，弘扬科学精神，激发学生科学探究及参与创新实践活动的兴趣，特举办科技节活动。 二、活动主题：体验·创新·成长 三、活动口号：展开想象的翅膀放飞创新的梦想 四、活动 ...

科学实验基地策划书 为了大力推进素质教育，丰富课余文化生活，激发学生的学习兴趣，培养学生个方面的兴趣，不断提高学生的综合素质，让虹桥镇一小成为学生真正成长的摇篮，使我校的科学兴趣小组能得到不断深入发展。 一、活动目的 1、学得开心，玩得开心。在学习中培养兴趣，在社团活动中学习科学。 2、培养学生独立思考、创新进取的科学素养。 3、促进学生整体素质的提高。 二、活动时间及地点 1、时间：活动时间每周 ...

科技节活动方案(之一)(20xx-01-0415:04:12) 日照市新营小学20xx “展开想象的翅膀放飞创新的梦想”科技节活动方案 一、指导思想： 为丰富校园科技文化活动，贯彻实施国务院颁布的《全民科学素质行动计划纲要》，培养学生的科学精神和实践创新能力,进一步加强科技教育，向学生普及科学知识，树立科学观念，提倡科学方法，弘扬科学精神，激发学生科学探究及参与创新实践活动的兴趣，特举办科技节活动 ...

小学综合实践活动《走近印刷》活动方案 一、前期准备 1、搜集有关印刷术的相关知识，（如历史背景、发明者、发明过程、特点、演变情况等）回顾印刷术的发明与发展历程。 2、登陆金羊网，了解中国报纸的发展、印刷技术的发展（羊城晚报拥有非常先进的印刷技术和设备） 二、参观过程 1、参观印刷厂生产第一线，观看印刷制作的全过程，让同学们近距离地感受高科技生产的气息。 2、摄影（将你感兴趣的场景或事物拍摄下来） ...

20xx“与科技同行，共创低碳生活”科技节活动方案 一、指导思想： 传播科学思想、弘扬科学精神，增强学生创新意识，培养学生创造能力，大力普及科学技术知识和科学技能方法。 二、活动主题： 与科技同行，共创低碳生活 三、活动目标： 通过举办科技节，进一步推动我校科技创新活动的蓬勃发展，培养学生低碳生活的意识，提高学生的科学素养和实践能力，在学校范围内形成浓厚的爱科学、学科学、用科学的科技氛围，全面推进 ...

上海世博会已经拉开大幕,这出大戏的开幕式自然是重点.在观看世博会开幕式的文艺演出及激光音乐烟花表演时,果然五彩缤纷,令人眼花缭乱,精彩不时呈现.在我看来,其中最大的创新亮点则在其屏幕及投影的运用. 一.室内文艺表演中投影互动 虽然本次世博会组织方在开幕式文艺表演之前表现的比较低调,称文艺表演比较简单,但是也许组织方无意中达到了三个效果:第一,降低了观众心理期望的同时:第二,让观众们感受到节俭办博的

敢闯敢创”创意大赛方案 　　一、活动背景及目的： 　　为了丰富珠海学院同学的课余生活，增强同学的团结力、凝聚力和创造力，加强各系别、各专业同学之间的交流与联系，鼓励同学们发展特长，培养良好健康的兴趣爱好，积极引导同学们发现身边的人和事，在生活中寻找创意、发现创意、捕捉创意、感受创意，激发同学内心深藏的创造热情，展现同学心中渴望的个性，提供一个舞台让大家抒写青春、飞扬才华、放飞梦想、诠释生活，为我们 ...