游褒禅山记练习2
《游褒禅山记》课时练习题
1、下列加点的字注音全对的一项是（ ）
A、褒禅(chán) 咎其欲出者(jiù) 昏惑(huò) 深父(fù) B、音谬(miù) 瑰怪(guī) 窈然(yǎo) 道观(guàn) C、庐冢(chǒng) 今言“华(huā)”如“华(huá)实”之“华(huá)”者 D、无物以相(xiāng) 好游者(hào) 有碑仆道（pū） 卒葬之（zú） 2、下列各组句中加点字的解释，不完全正确的一项是（ ）
A、以其乃华山之阳．名之也（山的南面） 则其好游者不能穷．也（走到尽头） B、既其出，则或咎．其欲出者（责怪） 而不得极．夫游之乐也（尽情享受） C、其孰能讥之．乎（他们） 其．
皆出于此乎（大概） D、以其乃．华山之阳名之也（是，为） 尔其无忘乃．父之志（你，你的） 3、下列各句中加点的字，全含多音字的一项是( ) A.褒禅山亦谓之华．山 至于幽暗昏惑而无物以相．之 B.褒．之庐冢也 有穴窈．然 C.则或咎．其欲出者 而又不随以怠． D.后世之谬．其传而莫能名者 何可胜．
道也哉 4、对下面句中加点词的解释，不正确的一项是( ) A.有碑仆．道 仆：倒 跌倒 B.其文漫．灭 漫：淹 C.盖．音谬也 盖：大概 D.何可胜．道也哉 胜：胜利 5、 对句中加点字的解释，不准确的一项是：（ ）
A、余与四人拥火以入 拥：拿着 B、后世之谬其传而莫能名者 谬：弄错 C、火尚足以明也 明：明亮 D、而在己为有悔 己：自己 6、下列词的意义和用法相同的一组是（ ） A、唐浮图慧褒始舍于其址 屋舍俨然
B、有碑仆道，其文漫灭 独其为文犹可识，曰“花山”
C、今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也 盖余所至，比好游者尚不能十一 D、以故其后名之曰“褒禅” 故非有志者不能至也 7、下列句中加点字意义与其他三项不同的一项是：（ ） A. 以故其后名．之曰“褒禅” B. 以其乃华山之阳名．之也 C. 后世之谬其传而莫能名．者 D. 后人以贯休诗名．之也 8、下列各句中加点的词没有活用现象的一句是（ ）
Ａ 其下平旷，有泉侧．出 Ｂ 有志矣，不随以止．也 Ｃ 火尚足以明．也 Ｄ 至于幽暗昏惑．．．．
而无物以相之 9、将下列句中属于词类活用的词语挑出来，并加以分类，正确的一项是：（ ） ①唐浮图慧褒始舍于其址 ②以故其后名之曰“褒禅” ③方是时，火尚足以明也 ④而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远 ⑤相夫子，远人不服而不能来也
⑥然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌 ⑦行礼之往来，共其乏困 ⑧后世之谬其传而莫能名者⑨后世之谬其传而莫能名者 ⑩ 其闻道也固先乎吾，吾从而师之 A. ①②⑦⑨/③④⑧⑤/ ⑥/⑩ B. ①②⑨/③/⑤⑧/⑩ C. ①②⑨/③/⑤⑥⑧/⑩ D. ①②⑨⑩/③⑤/⑧ 10、下列句子中加点词语的意思，与今义相同的一项是：（ ）
A. 此所以学者．．不可以不深思而慎取之也 B. 然视其左右．．，来而记之者已少 C. 而世之奇伟、瑰怪、非常．．之观，常在于险远 D. 至于．．幽暗昏惑而无物以相之 11、选出每组中意义和用法相同的一组（ ） A、夫夷．以近，则游者众 西和诸戎，南抚夷．越 B、火尚足以明．也 智能之士思得明．君 C、唐浮图慧褒始舍．于其址 客舍．青青柳色新 D、遂与之俱．出 毋从俱．
死也 12、下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一项是：（ ） A. 以其乃．华山之阳名之也 此乃．歌夫“长铗归来”者也 B. 以其求思之深而．无不在也 尽吾志也， 而．
不能至者，可以无悔矣 C. 既其出，则或咎其．欲出者 而余亦悔其．随之，而不得极夫游之乐也 D. 以故其后名之．曰“褒禅” 余于仆碑，又以悲夫古书之．不存 13、下列各组加点字的意思和用法相同的一项是（ ）
A、而世之奇伟、瑰怪、非常之观． 古人之观．于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽 B、往往有得． 此余之所得．也 C、以．其求思之深而无不在也 有志矣，不随以．止 D、至．于幽暗昏惑而无物以相之 至．
于斟酌损益 14、下列语句中，加点词的意义或用法不同于其他三句的一句是（ ） A、功盖．天下 B、盖．
余所至，比好游者尚不能十一 C、盖．其又深，则其至又加少矣 D、今言“华”如“华实”之“华”者，盖．音谬也 15、选出“其”字用法相同的两项（ ）
A．独其为文犹可识，曰“花山”。 B．盖其又深。
C．而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 D．以其求思之深而无不在也。 16、下面句中的“其”都作代词用的一组是（ ）
①然余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 ②其下平旷，有泉侧出 ③其孰能讥之乎 ④一狼径去，其一犬坐于前 ⑤其真无马邪？其真不知马也 ⑥则其好游者不能穷也 ⑦吾其还也
A、①②③④⑥ B、①②④⑤⑥ C、①②④⑥⑦ D、①②④⑥ 17、下列句中加点“以”字，都属于连词，并分类正确的一组是：（ ） ①余与四人拥火以入 ②以其求思之深而无不在也 ③夫夷以近，则游者众 ④有志矣，不随以止也 ⑤无物以相之，亦不能至也 ⑥又以悲夫古书之不存 A ①/②/③/④⑤ B ①/⑥/②/③⑤ C ①④/②/⑥/③ D ①③/②/④/⑤
18、下面所列各句加点的“之”字与“又以悲夫古书之不存”一句中的“之”字用法相同的一
项是( )
A.余之力尚足以入，火尚足以明也
B.而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远 C.后世之谬其传而莫能名者 D.入之愈深，其进愈难
19、下面两组句子中加点词的讲法，判断正确的一项是( ) ①此则岳阳楼之．
大观也 ②而世之奇伟、瑰怪、非常之．观，常在于险远 ③余亦悔其随之而不得极夫游之．乐也 ④其孰能讥之．乎 A.①句与②句相同，③句与④句也相同 B.①句与②句相同，③句与④句不同 C.①句与②句不相同，③句与④句相同 D.①句与②句不相同，③句与④句也不相同
20、对下列句子中“于”的意义和用法分类正确的一项是（ ）
①唐浮图慧褒始舍于其址 ②古人之观于天地„„往往有得 ③于是余有叹焉 ④于人为可讥，而在己为有悔 ⑤余于仆碑，又以悲夫古书之不存 ⑥苛政猛于虎 ⑦而君幸于赵王 ⑧请奉命求救于孙将军 ⑨青，取之于蓝而青于蓝 ⑩皆以美于徐公 11受制于人 12从径道亡，归壁于赵
A、①④/②③⑤/⑥⑩/⑦11/⑧/⑨/12 B、①②④/③⑤/⑥/⑦11/⑧/⑨/⑩/12 C、①③④/②⑤/⑥⑩/⑦/⑧12/⑨11 D、①④/②③/⑤⑨/⑥⑦/⑧12/⑩/11 21、选出句中“者”的用法不同于其他三项的一项是（ ） A．今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也 B．其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众 C．既其出，则或咎其欲出者 D．然力不足者，亦不能至也
22、下列句子的句中停顿，不正确的一项是（ ） A．后世之谬|其传而莫能名者，何可胜道也哉 B．嗟乎！师道之不传|也久矣
C．入之甚寒，问其深，则|其好游者|不能穷也，谓之后洞 D．此所以|学者|不可以|不深思而慎取之也 23、标识停顿有误的是（ ） A．以其乃/华山之阳/名之也。
B．而余亦悔其随之/而不得极夫游之乐也。 C．故/非有志者/不能至也。
D．此所以/学者不可以不深思而慎取之也。 24、.下列说法，不正确的一项是( )
A.“庐陵萧君圭君玉”一句中，“君圭”是名，“君玉”是字。 B.“至和元年七月某日”一句中，“至和”是以皇帝的年号记年的。 C.“临川王某记”一句中，“临川”是王安石的籍贯，“某”代王安石。 D.“长乐王回深父”一句中，“父”是对人的尊称。 25、选出句式不同的一项是（ ）
A．所谓前洞也。 B．此所以学者不可以不深思而慎取之也。 C．余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 D．此余之所得也。 26、选出不是判断句的一项（ ） A．今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也
B．褒禅山亦谓之华山 C．此余之所得也 D．此所以学者不可以不深思而慎取之也
27、对课文有关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．这一段提示了志、力、物三者的辩证关系，体现了作者既重视主观努力，又重视客观条件的相互辩证唯物主义思想。
B．“其孰能讥之乎”是一个反问句，与前面内容联系看，还是说明“尽吾志”的重要性。 C．用对比和层层深入的方法说理，所阐述的道理具有普遍意义。
D．作者用了象征的手法，深刻地揭示了对人生和事业的追求，也是需要有坚定的志向。 28、 下列叙述与原文意思不相符的一项是：（ ）
A人要达到“世之奇伟瑰怪非常之观”，首先必须有志向，有百折不挠的精神。 B“力不足”或“无物以相之”，要达到“世之奇伟瑰怪非常之观”同样是困难的。 C“有志矣”，而且“力足以至”，却“不能至”，这对于自己来说，是会感到“有悔”的。 D“力”和“物”有时难以强求，因此，只要“尽吾志”，即使“不能至”，也“可以无悔矣”。二、翻译下列句子。
29、至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。
30、尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？
31、盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。
32、余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！
33、余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。
《游褒禅山记》课时练习题
1、下列加点的字注音全对的一项是（ ）
A、褒禅(chán) 咎其欲出者(jiù) 昏惑(huò) 深父(fù) B、音谬(miù) 瑰怪(guī) 窈然(yǎo) 道观(guàn) C、庐冢(chǒng) 今言“华(huā)”如“华(huá)实”之“华(huá)”者 D、无物以相(xiāng) 好游者(hào) 有碑仆道（pū） 卒葬之（zú） [答案]：B。解析：A、父fǔ C、冢zhǒng D、相xiàng
2、下列各组句中加点字的解释，不完全正确的一项是（ ） A、以其乃华山之阳．名之也（山的南面） 则其好游者不能穷．
也（走到尽头） B、既其出，则或咎．其欲出者（责怪） 而不得极．夫游之乐也（尽情享受） C、其．孰能讥之乎（他们） 其．
皆出于此乎（大概） D、以其乃．华山之阳名之也（是，为） 尔其无忘乃．父之志（你，你的） [答案]：C。解析：第一个“其”译为“难道”，加强反问语气的副词。 3、下列各句中加点的字，全含多音字的一项是( ) A.褒禅山亦谓之华．山 至于幽暗昏惑而无物以相．之 B.褒．之庐冢也 有穴窈．然 C.则或咎．其欲出者 而又不随以怠． D.后世之谬．其传而莫能名者 何可胜．
道也哉 [答案]：.A
4、对下面句中加点词的解释，不正确的一项是( ) A.有碑仆．道 仆：倒 跌倒 B.其文漫．灭 漫：淹 C.盖．音谬也 盖：大概 D.何可胜．
道也哉 胜：胜利 [答案]：D
5、 对句中加点字的解释，不准确的一项是：（ ） A余与四人拥火以入 拥：拿着
B后世之谬其传而莫能名者 谬：弄错 C火尚足以明也 明：明亮 D而在己为有悔 己：自己 [答案]：C照明。
6、下列词的意义和用法相同的一组是（ ） A、唐浮图慧褒始舍于其址 屋舍俨然
B、有碑仆道，其文漫灭 独其为文犹可识，曰“花山”
C、今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也 盖余所至，比好游者尚不能十一 D、以故其后名之曰“褒禅” 故非有志者不能至也
[答案]：C。解析：盖：大概。A、舍：①名词作动词，筑舍定居；②名词，房屋。B、文：①碑
文；②文字。 D、①缘故；②所以。
7、下列句中加点字意义与其他三项不同的一项是：（ ） A. 以故其后名．之曰“褒禅” B. 以其乃华山之阳名．之也 C. 后世之谬其传而莫能名．者 D. 后人以贯休诗名．
之也 [答案]：C。C项意为说明。其余为命名。
8、下列各句中加点的词没有活用现象的一句是（ ） Ａ 其下平旷，有泉侧．出 Ｂ 有志矣，不随以止．也 Ｃ 火尚足以明．
也 Ｄ 至于幽暗昏惑．．．．
而无物以相之 [答案]：B（“侧”是名词作状语，“明”是形容词用作动词，“幽暗昏惑”是形容词用作名词。）
9、将下列句中属于词类活用的词语挑出来，并加以分类，正确的一项是：（ ） ①唐浮图慧褒始舍于其址 ②以故其后名之曰“褒禅” ③方是时，火尚足以明也 ④而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远 ⑤相夫子，远人不服而不能来也
⑥然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌 ⑦行礼之往来，共其乏困 ⑧后世之谬其传而莫能名者 ⑨后世之谬其传而莫能名者 ⑩ 其闻道也固先乎吾，吾从而师之 A. ①②⑦⑨/③④⑧⑤/ ⑥/⑩ B. ①②⑨/③/⑤⑧/⑩ C. ①②⑨/③/⑤⑥⑧/⑩ D. ①②⑨⑩/③⑤/⑧
[答案]：B。①舍，名词活用作动词。筑舍定居。②名，名词活用作动词，命名。 ③明，形容词活用作动词，照明。④险远，形容词作名词；⑤来，使动用法，使„„来。 ⑥厌，形容词，满足。 ⑦乏困，形容词作名词。 ⑧谬，形容词用作动词的使动用法，弄错。⑨名，名词活用作动词，说明白。⑩师，名词活用作动词的意动用法，以为„„师。 10、下列句子中加点词语的意思，与今义相同的一项是：（ ） A. 此所以学者．．不可以不深思而慎取之也 B. 然视其左右．．
，来而记之者已少 C. 而世之奇伟、瑰怪、非常．．之观，常在于险远 D. 至于．．
幽暗昏惑而无物以相之 [答案]：B。A项学者古义泛指求学的人，读书人。今义指有专门学问的人。C项非常古义指不寻常。今义程度副词，很，十分。D项至于古义指到达，到。今义连词，引起另一话题。 11、选出每组中意义和用法相同的一组（ ） A、夫夷．以近，则游者众 西和诸戎，南抚夷．
越 B、火尚足以明．也 智能之士思得明．
君
C、唐浮图慧褒始舍．于其址 客舍．青青柳色新 D、遂与之俱．出 毋从俱．
死也 [答案]：D。解析：“俱”均为“一同”的意思。A、平；我国古代对少数民族的称谓。B、照明；明智。C、筑舍定居；房舍。
12、下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一项是：（ ） A. 以其乃．华山之阳名之也 此乃．歌夫“长铗归来”者也 B. 以其求思之深而．无不在也 尽吾志也， 而．
不能至者，可以无悔矣 C. 既其出，则或咎其．欲出者 而余亦悔其．随之，而不得极夫游之乐也 D. 以故其后名之．曰“褒禅” 余于仆碑，又以悲夫古书之．
不存 [答案]： A判断词，是。B第一个连词，表承接，并且；第二个连词，表转折。却。C第一个助词，无义；第二个代词，指自己。D代词 它 第二个取独 13、下列各组加点字的意思和用法相同的一项是（ ） A、而世之奇伟、瑰怪、非常之观． 古人之观．于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽 B、往往有得． 此余之所得．也 C、以．其求思之深而无不在也 有志矣，不随以．止 D、至．于幽暗昏惑而无物以相之 至．
于斟酌损益 [答案]：B，均为“收获”。解析：A、前者为“景象”，后者是“观察”；C、前者是“因为”，后者相当于“而”；D、前者是“到”，后者是“提出另一话题,用在下文开头”。
14、下列语句中，加点词的意义或用法不同于其他三句的一句是（ ） A、功盖．天下 B、盖．
余所至，比好游者尚不能十一 C、盖．其又深，则其至又加少矣 D、今言“华”如“华实”之“华”者，盖．音谬也 [答案]：A。盖：超过。解析：B、C、D句中的“盖”为“大概”。 15、选出“其”字用法相同的两项（ ） A．独其为文犹可识，曰“花山”。 B．盖其又深。
C．而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 D．以其求思之深而无不在也。
[答案]：A、B。A项的“其”作第三人称代词“它”讲，代石碑；B项“其”仍作“它”讲，只是指代洞罢了。所以A和B两项的“其”字用法是一样的。C项的“其”译为第一人称代词“我”，D项虽是译为第三人称代词，但它指代古人，应译为复数的“他们”才对。 16、下面句中的“其”都作代词用的一组是（ ） ①然余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 ②其下平旷，有泉侧出 ③其孰能讥之乎
④一狼径去，其一犬坐于前 ⑤其真无马邪？其真不知马也 ⑥则其好游者不能穷也 ⑦吾其还也
A、①②③④⑥ B、①②④⑤⑥ C、①②④⑥⑦ D、①②④⑥
[答案]：D。解析：③表反问语气副词“难道”；⑤ 选择关系，相当于“是......还是......”；⑦表委婉商量的语气副词“还是”。
17、下列句中加点“以”字，都属于连词，并分类正确的一组是：（ ） ①余与四人拥火以入 ②以其求思之深而无不在也 ③夫夷以近，则游者众 ④有志矣，不随以止也 ⑤无物以相之，亦不能至也 ⑥又以悲夫古书之不存 A ①/②/③/④⑤ B ①/⑥/②/③⑤
C ①④/②/⑥/③ D ①③/②/④/⑤ 26、1、4、3、5
[答案]：.C（①连词，表承接。②连词，因为。③连词，表并列。④连词，表承接。⑤连词，来。⑥介词，因为。）
18、下面所列各句加点的“之”字与“又以悲夫古书之不存”一句中的“之”字用法相同的一项是( )
A.余之力尚足以入，火尚足以明也
B.而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远 C.后世之谬其传而莫能名者 D.入之愈深，其进愈难 [答案]：C
19、下面两组句子中加点词的讲法，判断正确的一项是( ) ①此则岳阳楼之．大观也 ②而世之奇伟、瑰怪、非常之．观，常在于险远 ③余亦悔其随之而不得极夫游之．乐也 ④其孰能讥之．
乎 A.①句与②句相同，③句与④句也相同 B.①句与②句相同，③句与④句不同 C.①句与②句不相同，③句与④句相同 D.①句与②句不相同，③句与④句也不相同 [答案]：B
20、对下列句子中“于”的意义和用法分类正确的一项是（ ）
①唐浮图慧褒始舍于其址 ②古人之观于天地„„往往有得 ③于是余有叹焉 ④于人为可讥，而在己为有悔 ⑤余于仆碑，又以悲夫古书之不存 ⑥苛政猛于虎
⑦而君幸于赵王 ⑧请奉命求救于孙将军 ⑨青，取之于蓝而青于蓝 ⑩皆以美于徐公 11受制于人 12从径道亡，归壁于赵
A、①④/②③⑤/⑥⑩/⑦11/⑧/⑨/12 B、①②④/③⑤/⑥/⑦11/⑧/⑨/⑩/12 C、①③④/②⑤/⑥⑩/⑦/⑧12/⑨11 D、①④/②③/⑤⑨/⑥⑦/⑧12/⑩/11
[答案]：A.。解析：①④意为“在”；②③⑤意为“对于”；⑥⑩意为“比”；⑦11意为“被”；⑧意为“向”；⑨意为“从”；12意为“给”。
21、选出句中“者”的用法不同于其他三项的一项是（ ） A．今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也 B．其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众 C．既其出，则或咎其欲出者
D．然力不足者，亦不能至也
[答案]：A（A项中者在句中起停顿作用，其余B、C、D项中三者都译为“„„的人”。） 22、下列句子的句中停顿，不正确的一项是（ ） A．后世之谬|其传而莫能名者，何可胜道也哉 B．嗟乎！师道之不传|也久矣
C．入之甚寒，问其深，则|其好游者|不能穷也，谓之后洞 D．此所以|学者|不可以|不深思而慎取之也
[答案]：B（应这样停顿：嗟乎！师道之不传也|久矣。） 23、标识停顿有误的是（ ） A．以其乃/华山之阳/名之也。
B．而余亦悔其随之/而不得极夫游之乐也。 C．故/非有志者/不能至也。
D．此所以/学者不可以不深思而慎取之也。 [答案]：A以其/乃华山之阳/名之也。
24、.下列说法，不正确的一项是( )
A.“庐陵萧君圭君玉”一句中，“君圭”是名，“君玉”是字。 B.“至和元年七月某日”一句中，“至和”是以皇帝的年号记年的。 C.“临川王某记”一句中，“临川”是王安石的籍贯，“某”代王安石。 D.“长乐王回深父”一句中，“父”是对人的尊称。 [答案]：D
25、选出句式不同的一项是（ ） A．所谓前洞也。
B．此所以学者不可以不深思而慎取之也。 C．余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 D．此余之所得也。 [答案]：C
26、选出不是判断句的一项（ ） A．今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也 B．褒禅山亦谓之华山 C．此余之所得也
D．此所以学者不可以不深思而慎取之也 [答案]：B
27、对课文有关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．这一段提示了志、力、物三者的辩证关系，体现了作者既重视主观努力，又重视客观条件的相互辩证唯物主义思想。
B．“其孰能讥之乎”是一个反问句，与前面内容联系看，还是说明“尽吾志”的重要性。 C．用对比和层层深入的方法说理，所阐述的道理具有普遍意义。
D．作者用了象征的手法，深刻地揭示了对人生和事业的追求，也是需要有坚定的志向。 [答案]：D（属于“无中生有”）
28、 下列叙述与原文意思不相符的一项是：（ ）
A人要达到“世之奇伟瑰怪非常之观”，首先必须有志向，有百折不挠的精神。
B“力不足”或“无物以相之”，要达到“世之奇伟瑰怪非常之观”同样是困难的。
C“有志矣”，而且“力足以至”，却“不能至”，这对于自己来说，是会感到“有悔”的。 D“力”和“物”有时难以强求，因此，只要“尽吾志”，即使“不能至”，也“可以无悔矣”。 [答案]：C（这里讲的是没有“志”而仅有力与物的情况。） 二、翻译下列句子。
29、至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。
译：到了幽深昏暗、叫人迷乱的地方，却没有外物来帮助他，也不能达到目的地。 30、尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？
译：尽了自己的努力却不能到达的人，就可以没有悔恨了。难道谁还会讥笑他吗？ 31、盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。
译：大概我走到的地方，比起那些喜欢游览的人来说，还不到十分之一，然而看那左右的洞壁，来到这里题字记游的人已经很少了。
32、余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！
译：我对于那倒在地上的石碑，又因此叹惜那古代书籍的失传，后代人弄错了它流传的文字，而没有人能够说明白的事情，哪能说得完呢？ 33、余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。
译：我也后悔自己跟着他出洞，而没能极尽那游玩的乐趣。