七年级下册古诗文默写
七年级下册古诗文默写
一、 提示型默写:
1.假如生活欺骗了你,________________,________________。(普希金《假如生活欺骗了
你》)
2.忧郁的日子里需要镇静:相信吧,________________。(普希金《假如生活欺骗了你》)
3.________________:现在却经常是忧郁。(普希金《假如生活欺骗了你》)
4.一切都是瞬息,________________;而那过去了的,________________。(普希金《假如
生活欺骗了你》)
5.东市买骏马,________________,________________,北市买长鞭。(《木兰诗》)
6.________________,暮宿黄河边,不闻爹娘唤女声,________________。(《木兰诗》)
7.日辞黄河去,________________,不闻爹娘唤女声,________________。(《木兰诗》)
8.万里赴戒机,________________。(《木兰诗》)
9.朔气传金柝,________________。(《木兰诗》)
10.________________,壮士十年归。(《木兰诗》)
11.策勋十二转,________________。(《木兰诗》)
12.雄兔脚扑朔,________________。(《木兰诗》)
13.双兔傍地走,________________?(《木兰诗》)
14.爷娘闻女来,________________。(《木兰诗》)
15.小弟闻姊来,________________。(《木兰诗》)
16.________________,对镜帖花黄。(《木兰诗》)
17.山际见来烟,________________。鸟向檐上飞,________________。(吴均《山中杂诗》)
18.________________,弹琴复长啸。森林人不知,________________。(王维《竹里馆》)
19.峨嵋山月半轮秋,________________。(李白《峨眉山月歌》)
20.夜发清溪向三峡,________________。(李白《峨眉山月歌》)
21.________________,散人春风满洛城。(李白《春夜洛城闻笛》)
22.此夜曲中闻折柳,________________。(李白《春夜洛城闻笛》)
23.故园东望路漫漫,________________。(岑参《逢入京使》)
24.马上相逢无纸笔,________________。(岑参《逢入京使》)
25.独怜幽草涧边生,________________。(韦应物《滁洲西涧》)
26.春潮带雨晚来急,________________。(韦应物《滁洲西涧》)
27.岐王宅里寻常见,________________。(杜甫《江南逢李龟年》)
28.正是江南好风景,________________。(杜甫《江南逢李龟年》)
29.苍苍竹林寺,________________。________________,青山独归远。(刘长卿《送灵澈上
人》)
30.黄梅时节家家雨,________________。(赵师秀《约客》)
31.有约不来过夜半,________________。(赵师秀《约客》)
32.________________,至今已觉不新鲜。(赵翼《论诗》)
33.江山代有才人出,________________。(赵翼《论诗》)
理解型默写:
1.普希金《假如生活欺骗了你》一诗中告诫人们应该这样对待挫折和困难:
________________,
________________,________________!________________。
2.普希金《假如生活欺骗了你》一诗中,认为“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急”
的原因是“________________”;“________________,________________”;________________
“________________”。
3.普希金《假如生活欺骗了你》一诗中,侧重表现作者乐观的人生态度的几句是
________________,________________,________________!________________:
________________ 。
4.普希金《假如生活欺骗了你》一诗中,侧重表现作者积极的人生态度的几句是
________________;
________________,________________;________________,________________ 。
5.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的准备情形的几句是________________,
________________,________________,________________。
6.《木兰诗》中反映木兰出征路线,征程遥远,军情紧急,行军神速的几句是
________________ ,
________________。________________,________________。
7. 《木兰诗》中表现木兰出征后对亲人的思念的几句是________________ ,
________________。
________________,________________。
8. 《木兰诗》中表现军务紧急,行军迅速,又突出木兰矫健雄姿的两句是________________ ,
________________。
9. 《木兰诗》中通过环境描写,渲染军旅生活悲壮严酷气氛,烘托木兰勇敢、坚强性格的
名句是________________ ,________________。
10. 《木兰诗》中说明战争旷日持久,战斗激烈悲壮的名句是________________ ,
________________。
11. 《木兰诗》中最能概括木兰多年征战经历的名句是________________ ,
________________。
12. 《木兰诗》中表现父母对木兰荣归故里的喜悦之情的两句是________________ ,
________________。
13.《木兰诗》中表现木兰归来后喜不自禁的激情,以及对自己用过得东西的亲切感、自豪
感的几句________________ ,________________,________________ ,________________。
14.《木兰诗》中描写木兰“男”换女装的两句是________________ ,________________。
15.《木兰诗》中说明女子如有施展抱负或才干的机会,并不比男子逊色的比句是
________________ ,________________;________________ ,________________?
16.成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》,其原句是________________ ,________________;
________________ ,
________________。这一成语常用来比喻________________。
17.《木兰诗》中运用妙趣横生的比喻讴歌和赞美木兰谨慎、机敏的名句是________________,
________________;________________,________________?
18.吴均《山中杂诗》一诗中,表明诗人家住于山峰环绕、竹木茂盛的山中的两句是
________________ ,
________________ 。
19. 吴均《山中杂诗》一诗中,反映山中屋宇地势高峻的两句是________________,
________________。
20. 吴均《山中杂诗》一诗中,富有情趣的两句是________________ ,________________。
21. 王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是________________,________________。
22. 王维《竹里馆》一诗中,写夜静人寂、明月相伴情景的两句是________________,
________________。
23. 李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游时令,叙写青山吐月的优美意境的一句是
________________;明写月映清江美景,暗点秋夜行船之事的一句是________________。
24. 李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游路线,抒发依依惜别情思的两句是
________________,
________________。
25. 李白《春夜洛城闻笛》一诗中,形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是
________________ ,
________________。
26. 李白《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是
________________,
________________ 。
27. 岑参《逢入京使》一诗中,表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是
________________,
________________。
28. 岑参《逢入京使》一诗中,写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情的两
句
是________________,________________。
29. 韦应物《滁洲西涧》一诗中,表达诗人恬淡胸襟的两句是________________,
________________ 。
30. 韦应物《滁洲西涧》一诗中,蕴含诗人因多病无所作为的忧伤情怀的两句是
________________,
________________。
31.杜甫《江南逢李龟年》一诗中,追忆往昔与李龟年的接触,表达对“开元全盛日”的无
限眷念的两句是________________ ,________________ 。
32.杜甫《江南逢李龟年》一诗中,隐写“风景不殊,江河有异”的乱世时难的景况,表达
出“同是天涯沦落人”的感慨的句子是________________,________________。
33.杜甫《江南逢李龟年》一诗中,常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两句是
________________,________________。
34.刘长卿《送灵澈上人》一诗中,从视觉和听觉两个角度描写竹林寺的景色气氛,同时点
明送别时间,且对仗工整的两句是________________,________________。
35.刘长卿《送灵澈上人》一诗中,写灵澈辞别归去,诗人伫立目送,依依不舍情景两句是
________________ ,________________。
36. 赵师秀《约客》一诗中,描写江南梅雨季节清新幽静的景色,交待深夜候客客不至的原
因,衬托诗人孤寂、无聊心情的两句是________________,________________。
37. 赵师秀《约客》一诗中,表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是________________,
________________。
38. 赵师秀《约客》一诗中,常被用来形容江南梅雨季节的清新幽静的可爱景色的两句是
________________,________________。
39. 赵翼《论诗》一诗中说明文字创作应有时代感和创造性的两句是________________,
________________。
40. 赵翼《论诗》一诗中说明一代有一代的文学,一代有一代的诗人,后人可以超过前人,
不必一味泥古守旧的两句是________________,________________。
41. 赵翼《论诗》一诗中与“长江后浪推前浪”的含义相同的诗句是________________,
________________。
42. 赵翼《论诗》一诗中有两句诗可以用来说明人才辈出,各个时代都有有才华有成就的新
人出现,这两句诗是________________,________________。
语境型默写:(根据下列语境,写出相应的诗文语句)
1、南亚海啸牵动着全球民众的心!灾害发生后,国际红十字会及各国派遣的救援人员十万
火急地奔赴灾区。用《木兰诗》中“________________,________________”一句来形容最
为恰当。
2、站在长城脚下,遥想秦汉以来的战场:如雨的马蹄,如雷的呐喊,如注的热血,想到中
原慈母的白发,江南春闺的遥望,故乡柳荫下的诀别„„,征夫们期待的仅仅是“回家”二
字!就像《木兰诗》中所写的“________________ ,________________ ”。
3、小明暑假参加科技夏令营,眼界大开,增长了知识。回校后与同学谈起收获,同学打趣
地说:“你就像《孙权劝学》中的吴下阿蒙,真是‘________________,________________ ’
啊”。
4、我只喜爱那生长在涧边的幽幽青草,在茂密的树丛上黄莺频频鸣叫,把声音分送给野外
各种有耳无耳的生物。挑花听得入神,禁不住落了几点粉泪,一片一片凝在地上。划线句子
化用的诗句是______________________________。
上露台,我就有眺望的舒适,一抹斜阳下,几重青山外,远行的人渐行渐远,在暮色溟溟中
消逝了。划线句子化用的诗句是_____________________。
6、“长江后浪推前浪,一代更比一代强”,这句话化用的诗句是________________ 。
7、六朝山水诗在大谢、小谢手中时,大多还是繁缛之作,南朝梁文学家吴均曾只用短短四
句诗,已经很有唐人五绝的风味。就境界而言,写出了王国维所说的“无我之境”:“有我之
境,以我观物,物皆著我之色彩。无我之境,以物观物,故不知何者为我,何者为物。”请
写出这首诗________________________________________________________________
园林与中国古典文学相互影响的的著名例子极多,比如唐代大诗人王维许多描写自己
“辋川别业”的诗歌,都兼在文学创作与园林艺术两方面达到了极高的艺术境界,其中一首
名句是“________________________________________________________________ 。”
9、在四川乐山市北约23 公里的平羌小三峡是古代成都地区赴嘉州(今乐山)及经水陆出
川的交通要道,峡区河道蜿蜒。自平羌峡以下至乐山一段江流,又名平羌江,沿江古迹甚多,
久负盛名,站在此地你会想起李白哪句诗“________________________________。”
10、“插柳”和“折柳”都是我国的民俗,其中“折柳”有三重含义:一表惜别,因杨柳飘
悠,似有依恋之情。《诗经》中“惜我往矣,杨柳依依”和无名氏《送别诗》中“柳条折尽
花飞尽,借问行人归不归”的句子,表示的就是这个意思。二表挽留,因“柳”与“留”谐
音,送客以柳枝表示挽留之意。古代离别的时候,往往从路边折柳枝相送,杨柳依依正好借
以表达恋恋不舍的心情。折柳几乎就是离别的同义语。汉代文物专著《三横黄图》上有关“霸
桥在长安东,跨水作桥,汉人送客至此桥折柳赠别”的记述和唐代诗人李白《春夜洛城闻笛》
诗中的“________________________________ ”说的即是此意。三表祝愿,因柳遇水土就
能生存,“有心栽花花不开,无意插柳柳成荫”,故借此祝愿客人随遇而安。
11、中国传统吉祥图案中有一幅叫“马上平安”图案,也叫“马报平安”,古代交通不便,
家人、行人,久未得书信,但得平安二字,以慰焦虑之情。此图表达时人对亲人或亲朋之良
好祝愿。“马上”,匆促之意也。唐诗有“________________________________ ”据《名臣
言行录》记载:“胡安定读书泰山,十年不归,得家书,见平安二字,即投涧中,不复展读。”
理解型默写:
1. 假如生活欺骗了你 不要悲伤 不要心急 忧郁的日子里需要镇静
2. 忧郁的日子里需要镇静 一切都是瞬息 一切都将会过去 快乐的日子将会来临
3. 第一节
4. 心儿永远向往着未来 一切都是瞬息 一切都将会过去 而那过去了的 就会成为亲切的怀
恋
5. 东市买骏马 西市买鞍鞯 南市买辔头 北市买长鞭
6. 旦辞爷娘去 暮宿黄河边 旦辞黄河去 暮至黑山头
7. 不闻爷娘唤女声 但闻黄河流水鸣溅溅 不闻爷娘唤女声 但闻燕山胡骑鸣啾啾
8. 万里赴戎机 关山度若飞
9. 朔气传金柝 寒光照铁衣
10. 将军百战死 壮士十年归
11. 将军百战死 壮士十年归
12. 爷娘闻女来 出郭相扶将
13. 开我东阁门 坐我西阁床 脱我战时袍 著我旧时裳
14. 当窗理云鬓 对镜贴花黄
15. 雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离 双兔傍地走 安能辨我是雄雌
16. 雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离 双兔傍地走 安能辨我是雄雌 事情错综复杂,难于分辨
17. 雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离 双兔傍地走 安能辨我是雄雌
18. 山际见来烟 竹中窥落日
19. 鸟向檐上飞 云从窗里出
20. 鸟向檐上飞 云从窗里出
21. 独坐幽篁里 弹琴复长啸
22. 深林人不知 明月来相照
23. 峨嵋山月半轮秋 影入平羌江水流
24. 夜发清溪向三峡 思君不见下渝州
25. 谁家玉笛暗飞声 散入春风满洛城
26. 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情
27. 故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干
28. 马上相逢无纸笔 凭君传语报平安
29. 独怜幽草涧边生 上有黄鹂深树鸣
30. 春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横
31. 岐王宅里寻常见 崔九堂前几度闻
32. 正是江南好风景 落花时节又逢君
33. 正是江南好风景 落花时节又逢君
34.苍苍竹林寺 杳杳钟声晚
35.荷笠带夕阳 青山独归远
36.黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙
37.有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花
38.黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙
39.李杜诗篇万口传 至今已觉不新鲜
40.江山代有才人出 各领风骚数百年
41.江山代有才人出 各领风骚数百年
42.江山代有才人出 各领风骚数百年
二、语境型默写(或化用型默写)
万里赴戎机,关山渡若飞。
将军百战死,壮士十年归。
士别三日,即更刮目相待。
怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
荷笠带斜阳,青山独归远。
江山代有才人出,各领风骚数百年。
7、山际见来烟,竹中窥落日。 鸟向檐上飞,云从窗里出。
8、独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。
9、峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州
10此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
11、马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
七年级下册课外古诗词赏析
【山中杂诗】(吴均.南朝)
山际见来烟,竹中窥落日。鸟向檐上飞,云从窗里出。
1、展开联想与想象,描绘一下本诗所展现的画面。
答:山峰上缭绕着阵阵的岚气云烟,竹林的缝隙里洒落下夕阳的余晖。鸟儿欢快地在屋檐上
飞来飞去,白白的云儿竟然从窗户里飘了出来。
2、请结合具体的景物描写说说本诗所表达的思想感情。
答:这首诗写了四处场景:山际来烟、竹中落日、鸟飞向檐、云出窗里,生动描绘了山居环
境的幽静,表现了作者闲适的心情。
3、“竹中窥落日”中的“窥”字可否改为“望”字?谈谈你的看法。
答:不能。因为“窥”是从缝隙中看的意思,表现出竹林幽深茂密,意境清幽;“望”则是
向远处看的意思,境界开阔疏朗,与诗歌整体意境不合。所以不能改。
4、诗中说明了一个道理:
答:拥有独到的观察角度,就会欣赏到与众不同的景物。
【竹里馆】(王维•唐)
独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。
1、苏东坡评王维的诗是“诗中有画”,请用生动的语言描绘诗中所展现的画面。月夜,答:
诗人独自坐在幽深静谧的竹林里,又是弹琴,又是高声长啸。竹林深深,没有人知道诗人在
这里,只有皎洁的明月透过茂密的竹子照射过来,洒在诗人的身上,也洒在诗人的琴上。
2、诗歌表现了诗人怎样的思想感情?
答:能体现诗人思想感情的词语有哪些?表达了诗人宁静、淡泊和愉悦的心情。独坐、弹琴、
长啸。
【峨眉山月歌】(李白)
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
1、诗中连用五个地名,这在绝句中是独一无二的,请写出这五个地名,结合诗歌内容说说
这样写的作用。
答:峨眉山、 平羌江、清溪、渝州、三峡。连用五个地名为读者展开了一幅千里蜀江行旅
图,诗境中无处不渗透着诗人的江行体验和对朋友的思念之情。
2、用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”所展现的画面。
答:峨眉山巍峨耸立,半轮明月悬挂山间,有如青山吐月;皎洁的月影倒映在平羌江面上,
江水流动,月影也随着江水前行。
3、说一下“影入平羌江水流”中“入”“流”的妙处。
答:“入”和“流”两个动词构成连动式谓语,意言月影映入江水,又随江水流去。不仅写
出了月映清江的美景,同时暗点秋夜行船之事。意境可谓空灵入妙。
5、三、四两句为我们展现了一幅千里蜀江行旅图,表达了作者依依惜别和对友人的思念之
情。
【春夜洛城闻笛】(李白)
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
1、诗中能揭示主旨的诗句是此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。它表达了诗人听到《折柳
曲》后思念家乡的感情的思想感情。
2、触发诗人故园之恋的句子是此夜曲中闻折柳。
“折柳”是全诗的关键:“折柳”的寓意是“惜别怀远”,而诗歌的主旨是思乡之情,这种
思乡之情是从听到“折柳”的笛声引起的。可见,“折柳”是全诗的关键。
3、古人写诗非常讲究炼字,常有一字传神的妙处。诗赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。
答:“暗”有断续、隐约的含义,吹笛人只管自吹自听,却不期然地打动了许多听众,引起
人们无限的隐忧;“满”字运用夸张的艺术手法,极写夜之宁静,笛之悠扬,反衬诗人内心
闻笛后的孤寂心情。
4、“折柳”在诗中指《折杨柳》曲,“柳”与“留”谐音,所以古人常借“柳”表达答:与
亲朋好友离别时的留恋之情,请你默写一句古诗中含有“柳”的诗句。渭城朝雨浥轻尘,客
舍青青柳色新。
【逢入京使】(岑参•唐)
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
1、这首诗表达了诗人怎样的情感?
答:表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。
2、“凭君传语报平安” 表达了诗人怎样的心理?
答:表达了诗人挂念亲人而又无可寄托,担心亲人挂念自己的复杂心理
3、展开联想与想象,描绘一下前两句所展现的画面。
答:离开长安已经好多天了,回头一望,只觉长路漫漫,尘烟蔽天.诗人又思念起家乡和亲
人,不禁掩面抽泣,泪水很快就沾湿了双袖。
4、一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写似乎有些
矛盾,你是怎样理解的?
答:不矛盾。“马上相逢”彼此行色匆匆,没有纸笔,赶紧托他捎回平安的口信,真切地表
达了思家的深情。这“传语”二字,寄托了诗人全部的思家之情;而“平安”二字,却是家
人最挂怀的讯息。纯朴的描写流露出诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。
【滁州西涧】(韦应物•唐)
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
1、用生动形象的语言描绘诗歌表现出来的景象。
答:我单单喜爱这涧边生长的野草,是那样幽静而富有生趣;河岸上茂密树林的深处,不断
传来黄鹂鸟的叫声,是那样婉转动听。因傍晚下了春雨,河面像潮水一样流得更急了;在那
暮色苍茫的荒野渡口,已没有人渡河,只有一只小船独自悠闲地横泊在水边,任凭潮来潮去。
2、在诗人笔下,幽草的寓意是什么?
答: 生于偏僻之处而不甘堕落、坦然、安贫乐道的高尚气节。
3、人们历来称赞“野渡无人舟自横”中的“舟自横”三字,结合整首诗歌,请你也来品一
品这三个字的妙处吧。
答:“舟自横”三字,一说小舟处此清闲之地,闲而无用,表达诗人的不被重用的忧伤情怀;
一说小舟处此激流之中,坦荡悠然,表达诗人的宽广胸怀;两种心情交织在一起,构成诗歌
丰富的精神内涵。
4.这首诗表达了诗人怎样的情感?
答:表达了诗人恬淡闲适的胸襟和脱俗隐逸的忧伤情怀。
【江南逢李龟年】(杜甫)
岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。
1、表达了诗人怎样的思想感情?
答:对开元盛世的无限怀念,对国运衰微的现实的无限感慨和自身身世飘零的深切感伤。
2、“落花时节”有什么特殊含义?
答:比喻国运衰微,人生落魄,盛时不再。(不只是写景。不仅点明暮春时令,而且隐喻着
彼此飘零、社会动乱、民生凋敝等家国之情。)
3、对杜甫的《江南逢李龟年》一诗分析有误的一项是(C)。
A.诗的前两句中,“寻常见”“几度闻”,既写出李、杜交往之密、友谊之深,又从一个侧面
表现“开元盛世”的繁华。
B.诗的最后一句中,“落花时节”比喻诗人和李龟年潦倒凄凉的处境和唐王朝国运的衰落。
C.诗的前两句叙事,后两句直抒胸臆,全诗运用映衬对照的手法来凸现主题。
D.全诗既流露出对“开元盛世”的留恋,又流露出“风景依旧,人事全非”的感慨。
4、赏析后两句诗的表现手法及思想感情。
答:表现手法:用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世。
思想感情:抒发对时世之凋敝丧乱与人生凄凉飘零的感慨之情。
【送灵澈上人】(刘长卿•唐)
苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。荷笠带斜阳,青山独归远。
1、请用简洁生动的语言描绘诗中送别的画面。
答:幽深的竹林郁郁苍苍,灵澈上人所在的寺院就在竹林深处,天近傍晚,悠远的钟声隐隐
传来,似乎在催促他赶紧回去吧。我目送灵澈上人离去的背影,只见他头戴斗笠,身披斜阳,
独自向青山深处去了,只留下我呆呆的出神。
2、请你尝试分析诗人的思想感情。(可以结合人物的身份、诗歌的环境等理解分析)。
答:虽怀才不遇却闲适、虽宦途失意却淡泊的情怀,也隐隐表露出诗人欲归隐的情绪。
3.体会一下“苍苍”“杳杳”的妙处。
答:“苍苍”二字写竹林寺所处之地的深邃. “杳杳”二字写竹林寺的深远。 “苍苍” “杳
杳”四个叠字,极精练的描绘出一幅深远的青山寺庙图。
【约客】(赵师秀•南宋)
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
1、诗歌的前两句都运用了叠字,请从内容方面谈一谈叠字运用的作用。
答:“家家”修饰雨,表现了江南多雨的气候特征,营造了一种烟雨迷蒙悠闲清静的诗境;
“处处”修饰蛙声,写农村景象,生机盎然。隐约写出诗人待客的悠然而略显孤寂的心情。
2、“闲敲棋子落灯花”是一处精彩的细节描写,请你进一步发挥想象,描绘主人公当时的动
作、神情和心理。
答:已经深夜时分,约好的客人却没有到来。诗人一只手拖着下颌,两眼呆呆地凝视着火红
的灯花,另一只手随便拿起一枚棋子,随意地敲落在棋盘上,发出清脆的响声,直把灯花震
落下来。唉,这漫漫长夜该怎样度过呢?
3、对这首宋诗的赏析,不恰当的一项是( c )
A.前两句写出了时令特色和地方气息,从侧面透露出诗人在静候友人来时的感受。
B.第三句点题,以“夜半”说明诗人在久久等待,但约客未至,却只听到阵阵的雨声、蛙
声。
C.第四句描写了“闲敲棋子”这一细节,生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。
D.全诗通过对环境和人物动作的渲染,描写诗人雨夜等候客人的情景,含蓄而有韵味。
4、诗中主人公当时是什么心情?是通过什么表现出来的?
答:当时待客时悠然而略显孤寂、候客不至心情烦躁不安。通过一个细节描写“闲敲棋子”
表现出来。
【论诗】( 赵翼 清)
李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领风骚数百年。
1、诗人狂妄地认为:李白、杜甫的诗篇流传的时间很长,已经“不新鲜”了。你同意这种
看法吗?
答:同意。①“万古传”表明诗人并没有真的否定李杜的成就和地位。
②虽然成就大地位高,但历史在发展、文学也在发展,否则它就会老化僵死。每个时代的文
学都应该有自己的成就,有自己的“李杜”,才能保持它的青春和生命。
2、“风骚”原指《诗经》中的《国风》和屈原的《离骚》,后来泛称文学。
3.这首诗反映了诗人怎样的创作主张?
答:此诗反映了作者诗歌创作贵在创新的主张。
综合性学习与名著导读复习题
综合性学习试题
一、在“成长的烦恼”综合性学习中,我们知道了少年也识愁滋味,烦恼是无法避免的。
1、当你遇到烦恼时如何去解决呢?
2、当你的朋友遇到烦恼,你会如何去开导他呢?
二、在“黄河,母亲河”综合性学习中,我们全面了解了有关黄河的知识。
1、你知道哪些有关黄河的诗句?请写出至少两句。
2、面对黄河日益恶化的生态环境,请你设计一则公益广告,唤起人们的环保意识,呼吁保
护我们的母亲河。(要求简明、有创意.)
3、在我们常用的俗语中,有许多和黄河有关,请任意写出两条并写出它的意义。
三、综合性学习:本学期,我们开展了“我也追星”的综合性学习,请说出你最喜欢(崇拜)
的名人是谁,并说说他(她)的事迹及崇拜的原因。
1、我最喜欢(崇拜)的名人是:
2、你崇拜他(她)的原因是:
3、“金无足赤,人无完人“,我们应该以什么样的态度去对待名人?
四、“戏曲大舞台”综合性学习考查。
1、戏曲的角色分为 四大行当。在《唱脸谱》中有“红脸的关公战长沙”
这么一句,那么“关公”属于 这一行当。
2、我国戏曲讲究用 四种艺术手段和 五种技术方法来
表现人物。
3、京剧四大旦角流派分别是 。
4、随着社会生活的发展,中国传统戏曲艺术受到极大冲击,正一步步走向衰落,你认为中
国传统戏曲,是去,是留?
五、在“漫话探险”综合性学习中我们知道,从古到今,出现了一批又一批勇敢的探险家,
他们打开了自然界一扇扇紧闭的门窗,让我们知道了世界上的许多秘密。
1、请你写出中外著名的探险家各两人。 中国: 外国:
2、你喜欢探险吗?说说你的理由。
六、在“马的世界”综合性学习中,老师布置每人出一期以“马”为主题的手抄报。 1、
请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报再设计两个栏目标题。
栏目一:点击马的成语
栏目二:吟诵马的诗作
栏目三:
栏目四:
2、请你写出至少两句与马有关的俗语。
3、请你至少用上两个带马“马”字的成语,给自己写一句激励性的话。
4、随着生产力的发展,现代的交通工具已经取代了马,马在现实生活中所起的作用越来越
小了,你认为,这个为人类服务了数千年的动物,它的未来命运会是怎样的?
名著导读试题
一、名著《童年》是高尔基以自身经历为原形创作的自传体小说三步曲中的第一部。 1、
其它两部分分别为 和 。
2、《童年》从 写起 ,到 结束,生动
的再现了 。
3、在如此艰难困苦、令人窒息的环境里,阿廖沙变成了一个什么样得人?
4、你从阿廖沙的变化中得到了什么启示?
二、有这么一个真实故事:1704年苏格兰水手塞尔柯克在海上与船长争吵,被船长遗弃在
荒岛上,四年后被救回英国。这一故事引起轰动,也引起作家们的关注。其中一位叫
的作家据此为原型创作了一部小说 ,小说的主人公是鲁宾孙,
把被救的土人取名为“ ”,后来,这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。
三、在《鲁滨孙漂流记》中,除了精彩离奇的故事外,小说最吸引人的地方就是鲁滨孙的性
格。 1、他有哪些性格特征? 2、在他的性格中,哪一点最让你喜欢或敬佩?为什么?
四、一部真实记录昆虫生活,谱写昆虫生命的诗篇,它是名著 。该作品中昆虫
们的一举一动,都被赋予了人的思想感情。
1、有人说,昆虫也是生灵,他们与人有着丝丝缕缕的相通之处。你的看法呢?
2、该书的语言有什么特点?
五、对下列文学名著的点评正确的一项( )
A、《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体三部曲中的第一部,这部小说生动地
再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生状况。
B、《鲁滨孙漂流记》的主人公鲁滨孙热衷于航海,性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年,
吃尽千千辛万苦,终于得到了可观的财富。
C、《昆虫记》是法国著名的昆虫学家布封所著,这部书除了真实地记录昆虫的生活,还透过
昆虫世界折射出社会人生。
D、《格列佛游记》是美国的斯威夫特所著,文中的主人公格列佛与鲁滨逊一样,是一个天
生喜欢冒险,不甘寂寞与无聊的人。
参考答案:
综合性学习
一、要求回答内容积极、健康、有条理,合乎逻辑。
二、1、①大漠孤烟直,长河落日圆。②君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。③黄河
远上白云间,一片孤城万仞山。④白日依山尽,黄河入海流。 2、① 九曲黄河一份情 ,两
岸绿林四季清。 ② 黄河清,天下平。 ③ 爱护黄河,就是爱护自己的母亲! ④ 长江黄
河两大江,犹如人类父母亲。 ⑤ 黄河不能停止奔腾,中华的血脉容不得玷污! 3、跳
进黄河洗不清:这句子的本意是说受了很大的冤枉,就算跳进黄河这样的大河也洗不清了。 不到黄河心不死:比喻不到绝境不肯死心。也比喻不达目的决不罢休。
三、1、2小题回答内容要求积极、健康。 3、我们对名人,要保持一颗平常心,既不能盲
目崇拜,也不能求全责备。
四、1、生、旦、净、丑; 净 2、“唱、念、做、打”; “手、眼、身、法、步”
3、梅派、程派、荀派、尚派 4、要求条理清楚,能够自圆其说。
五、1、张骞 、郑和、徐霞客; 哥伦布、麦哲伦、斯文赫定 2、要求条理清楚,能够自
圆其说。
六、1、颂赞马的美文; 探索马的起源 2、人在衣裳马在鞍;风马牛不相及;驴唇不
对马嘴3、马到成功、龙马精神。写激励自己的话省略。 4、要求条理清楚,能够自圆其说。
名著导读
一、1、 《在人间》; 《我的大学》 2、 “我”随母亲去投奔外祖父;外祖父叫“我”
去“人间”混饭吃; 19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。 3、 坚强、勇敢、
善良的人 4、 要求条理清楚,能够自圆其说。
二、1、笛福;《 鲁滨孙漂流记 》; 星期五
三、1、勇于冒险、百折不挠、务实肯干 、乐观豁达 2、要求条理清楚,能够自圆其说。
四、《昆虫记》 1、要求条理清楚,能够自圆其说。 2、行文生动活泼,语调诙谐幽默,
充满盎然的情趣
五、B
2014七下语文期末复习字词注音基础(人教版)
1、加点字注音或写汉字(24空)
确záo( ) 皂jiá树( ) 长吟( ) 窜向( )
倘若( ) 缠络( )( ) 攒( )成 豁( )
脑髓( ) jiàn赏( ) 人迹罕至( ) mì食( )
竹筛( ) 秕谷( ) 系( )一条长绳
和ǎi( ) 蝉蜕( ) 倜傥( )( )
拗过去( ) 执拗( ) 拗口( ) shēn士( )
2、给加点字注音或写汉字(11空)
叮嘱( ) 低哑( ) 骊( )歌 抡( )起
撩( )起裤脚 鸡毛dǎn子( ) 狼狈( )
zhà( )栏 徘徊( )( ) 懒duî( )
3、给加点字注音或写汉字(18空)
shàn 笑( ) 丑lîu( ) 沼 泽( )( ) 沮丧( )
禁不住( ) 弥漫( ) 泥泞( ) 骇人( )
铰链( ) 缝隙( )( ) 拱得很高( )
迸出火花( ) 嫉妒( )( ) 妒忌( ) 火钳( )
4、给加点字注音或写汉字(5空)
瞬息( ) 叮咛( )( ) 尴尬( )( )
5、给加点字注音或写汉字(8空)
仲永( ) 谒( ) 邑( ) 称前时之闻( )
称呼( ) 秤杆( ) 泯然( ) 矣( )
6、给加点字注音或写汉字(14空)
山diān( ) 澎湃( )( ) 狂lá n( ) 九曲连环( )
浊( )流宛转( ) 屏zhàng( )( ) 哺育( )
臂膀( ) 胳臂( ) páng bï( )( )
7、给加点字注音或写汉字(10空)
xuān( )闹 捂着( ) 踱来踱去( ) 郝( )叟
chà异( ) 惩罚( ) qí dǎo( )( )
哽咽( )( )
8、给加点字注音或写汉字(5空)
险jùn( ) qíqū( )( ) 迷wǎng( ) 逼狭( )
9、加点字注音或写汉字(14空)
端木蕻良( ) â制( ) 炽痛( ) 白桦林( )
呻吟( )( ) 色彩斑lán( ) lán语( )
亘古( ) 怪dàn( ) 默qì( )
辘辘( ) 丰饶( ) 污hùi( )
11、加点字注音或写出汉字。(26空)
叱咤( )( ) ruì( )智 鲜为人知( )
至死不xiâ( ) jū( )躬尽cùi( ) 开tuî者( )
妇rú( )皆知 选 pìn( ) 大厦( ) 厦门( ) 罗布泊( ) 停泊( ) lǐn 若霜晨( ) 兽tǐng亡群( )
颤抖( ) 寒颤( ) 燕( )然lâ功( )
yān红( ) zhì友( ) páng huáng( )( )
可歌可qì( ) 热泪满眶( )
12、加点字注音或写汉字。(12空)
地qiào( ) 锲而不舍( ) jiǒng jiǒng目光( )
lì尽心血( ) 杜甫( ) 无xiá及此( )
校补( ) jiǒng乎不同( ) 警报diã起( )
kāng kǎi( )( )淋漓 气冲斗牛( )
13、加点字注音或写汉字。(15空)
kîu击( ) 心fēi( ) 门kǎn( )
厌恶( ) 弄堂( ) rě 人注目( ) 重荷( )
荷花( ) 深suì( ) 下颏( ) 骇人听闻( )
chïu chú( )( ) pán石( ) 喧xiāo( )
14、加点字注音或写汉字。(17空)
揣摩( )( ) mâi力( ) 白xī( ) 日常suǒ事( ) 滑
jī( ) 轮kuî( ) lǚ着胡子( ) 呼呼直chuǎn( ) 脚huái
( ) 荒谬( ) 寥廓( ) 阿廖沙( )
晃动( ) 明晃晃( ) 迸发( ) 一拍即合( )
15、加点字注音或写汉字。(4空)
卿( ) 涉猎( )( ) 孰若孤( )
16、加点字注音或写汉字。(25空)
míng记( ) àng然( ) 归省( ) 浙江省( )
行辈( ) 行走( ) 决不惮用了( ) dài慢( )
cuān duō( )( ) fú( )水 潺潺( ) yì立( )
前篙( ) 镐京( ) 镐头( ) 家juàn( ) 誊写( )
撮着吃( ) 一撮头发( ) 棹着小船( )
焯水( ) 停了楫( ) 编辑( ) 作揖( )
17、注音或写汉字 。(19空)
安塞( ) 闭塞( ) 塞子( ) kēng qiāng( )( )
zào热( ) 臊子( ) 烦躁( ) 亢奋( )
huì 暗( ) jī bàn( )( ) mî 然( )
rǒng 杂( ) 热忱( ) 烧zhuï ( )
戛然而止( ) 渺远( ) 缥缈( )
18、注音或写汉字。(12分)
童zhì( ) qiâ 意( ) 闪shuï( ) 砾石( )
口头禅( ) 禅让( ) 参参( )差差( )
开小差( ) 差错( ) 蘸了朱砂( ) 樵夫( )
19、注音或写汉字。(15空)
Piān Piān起舞( ) 发髻( ) 褶裙( ) 熠熠生辉( )
càn 然( ) 张目chēn 视( ) 峥嵘( )
浑身xiâ 数( ) 尽态极妍( ) 柔rân ( )
rú 动( ) 星宿( ) 宿命( ) 住了一宿( )
本色当行( )
20、注音或写汉字。(8空)
抚尺( ) 少顷( ) 倾倒( ) 犬fâi ( ) 呓语
( ) 中间力拉崩倒( ) 曳( )屋 几欲先走( )
21、注音或写汉字。(29空)
夺眶而出( ) 框架( ) 毛骨sǒng 然( )
yàng yàng不乐( ) shān shān来迟( ) gū 负( )
lǐn liâ( )( ) 忧心chōng chōng( ) 充pâi( )
粘住( ) 粘性( ) 吞shì( ) 疲惫( )不堪( )
雪qiāo( ) 销shí( ) 胆qiâ( ) 毡鞋( )
â 运( ) liàng qiàng( )( ) lãi 弱( )
蹒( )跚( ) 告罄( ) 馨香( )
白雪皑皑( ) 海市蜃楼( )
22、注音或写汉字。(7空)
bīn 临( ) duî脚( ) 咯着胸膛( ) qí带( ) 真dì( ) 芸芸众生( ) yē( )住
23、注音或写汉字。(4空)
liáo 绕不散( ) 嘹亮( ) 砭骨( ) zhì 息 ( )
24、注音或写汉字。(3空)
萋萋( ) zī zī 不倦( ) 阴mái( )
26、注音或写汉字。(10空)
郑振铎( ) 演绎( ) 污涩( ) 忧yù( )
红绫( ) 棱柱( ) Sǒng yǒng ( )( )
Chàng 然( ) 惩戒( )
27、注音或写汉字。(10空)
蹊跷( ) shîu猎( ) 戛洛山( ) pōu 开( )
对zhì( ) zhàn蓝( ) 苍qiïng( ) jiǒng然不同( )
Xián熟( ) 磐石( )
28、加点字注音或写汉字。(8空)
匝道( ) 抽chù( ) 趾爪( ) 沟hâ( )
咆哮( )( ) 炮弹( ) 如法炮制( )
29、加点字注音或写汉字。(22空)
恣( )肆( ) 剽悍( )( ) 镖局( )
抖sǒu( ) xùn良( ) 驾驭( )
窥( )伺( ) 伺候( )
疮( )痍( ) 怆然( ) 妍丽( )
庇( )荫( ) qiú 劲( ) 犷野( )
畸形( ) 相得益zhāng( ) 面面相觑( )
文章
莲山课件 原文地址:http://www.5ykj.com/shti/cuyi/135270.htm
七下语文学期末复习文学常识(人教版)
1、《从百草园到三味书屋》选自散文集《朝花夕拾》(原名《旧事重提》),作者 鲁迅 ,原
名周树人,字 豫才 ,浙江绍兴 人,是我国现代伟大的文学家、思想家和革命家,作品有小说集《呐喊》、《彷徨》 等,散文集 《朝花夕拾》 ,散文诗集 《野草》 ,小说 《狂人日记》 是中国现代文学史上第一篇白话小说。另一篇小说《社戏》选自小说集 《呐喊》 。
2、《爸爸的花儿落了》节选自 《城南旧事》 ,作者是台湾作家 林海音 。
3、《丑小鸭》 的作者是 丹麦 (国别)著名童话作家 安徒生 ,代表作有《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》等。
4、《假如生活欺骗了你》的作者是 俄国 (国别)诗人 普希金 ,代表作有《自由颂》 、《致大海》 等。
5、《未选择的路》的作者是 美国 (国别)诗人 弗罗斯特 。
6、《伤仲永》选自《临川先生文集》,作者是 北宋 (朝代)政治家、文学 家王安石 ,是唐宋八大家之一。
7、《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》,作者 光未然 。
8、《最后一课》的作者是法国(国别)作家都德,代表作有短篇小说《柏林之围》。
9、《艰难的国运与雄健的国民》的作者是中国最早的马克思主义者、中国共产党的创始人和早期领导人 李大钊 。
10、《土地的誓言》的作者是现代作家 端木蕻良 。
11、《木兰诗》选自 宋朝 (朝代) 郭茂倩 编的《乐府诗集》,是南北朝时北朝的一首乐府民歌,属于叙事诗。全诗以时间为线索,叙述了古代女英雄花木兰代父从军、建功立业的传奇故事。它和《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。
12、《邓稼先》的作者是美籍华裔物理学家杨振宁,1957年获得诺贝尔物理学奖。
13、《闻一多先生的说和做》的作者是现代著名诗人 臧克家 ,代表作有《有的人》、《老马》等
1 4、《音乐巨人 贝多芬》的作者是 何为 。
15、《福楼拜家的星期天》的作者是 法国 (国别)著名作家 莫泊桑 ,被誉为 “短篇小说巨匠”,代表作有 《项链》 、《羊脂球》等。
16、《孙权劝学》选自 《资治通鉴》 ,它是 司马光 主持编纂的一部 编年体通史 ,记载从战国到五代共1362年的历史。司马光,字君实, 北宋 (朝代)时期著名政治家、史学家、文学家。
17、《安塞腰鼓》的作者是 刘成 章 ,代表作《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。
18、《竹影》作者 丰子恺 ,浙江崇德人,现代散文家、画家。
19、《观舞记》选自 《冰心全集》,作者 冰 心,原名 谢婉莹 , 福建长乐 人,著名诗人、作家。代表作有诗集《繁星》《春水》,散文集《寄小读者》等。
20、《口技》选自《虞初新志•秋声诗自序 》,作者是 清 代(朝代)的 林嗣环 ,《虞初新志》是 清 代(朝代) 张潮 编选的一部笔记小说 。
21、《伟大的 悲剧》的作者是 奥地利 (国别)作家 茨威格 ,他的主要成就体现在传记文学和小说创作两方面。
22、《在沙漠 中心》的作者是 法国 (国别)作家 圣埃克絮佩里 。
23、《登上地球之巅》的作者是 郭超人 ,这是一篇 通讯 。
24、《真正的英雄》的作者是 美国(国别)的里根,这是一篇演讲词(演说词)。
25、《夸父逐日》是我国最早的神话之一,选自《山海经》。《共工怒触不周山》选自《淮南子》,《淮南子》又名《淮南鸿烈》,是 西汉 淮南王 刘安 及其门客集体撰写的一部著作。
26、《猫》的作者是 郑振铎 ,福建长乐人,现代作家、学者、翻译家。
27、《斑羚飞渡》的作者是当代著名作家 沈石溪 。
28、《华南虎》的作者是 牛汉 ,原名史成汉。
29、《马》的作者是 法国 (国别)博物学家、作家 布封 ,代表作是36卷的博物志 《自然史》 。
30、《狼》选自《聊斋志异》,作者是 蒲松龄 ,字 留仙 ,别号 “柳泉居士”,世称 “聊斋先生” , 清代(朝代)著名文学家。
31、《童年》是 高尔基(作者)自传体小说三部曲中的第一部,主要讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活,三部曲中的另外两部是《在人间》、《我的大学》 。
32、《昆虫记》作者是 法国 (国别)著名的昆虫学家、文学家 法布尔 ,《昆虫记》被誉为“ 昆虫的史诗 ”。
33、古诗名句
①山际见来烟, 。鸟向檐上飞, 。
②独坐幽篁里, 。深林人不知, 。
③峨眉山月半轮秋, 。夜发清溪向三峡, 。 ④谁家玉笛暗飞声, 。此夜曲中闻折柳, 。
⑤故园东望路漫漫, 。马上相逢无纸笔, 。⑥ ,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急, 。
⑦歧王宅前寻常见, 。正是江南好风景, 。
⑧苍苍竹林寺, 。 ,青山独归远。
⑨黄梅时节家家雨, 。有约不来过夜半, 。
⑩李杜诗篇万口传, 。江山代有人才出, 。
34、假如生活欺骗了你,____________,_____________!忧郁的日子里需要镇静:__________,____________________________。
35、万里赴戎机, 。 朔气传金柝, 。将军百战死, 。
36、开我东阁门,_ _________________;脱我战时袍,____________________,当窗理云鬓,____________________。
37、雄兔脚扑朔, ;双兔傍地走, ?
38、关于黄河的古诗名句:
2014七年级下语文期末修改病句仿写复习练习(含答案)
姓名 班级 座号
修改病句(一)
1.我记得我们演过许多莎士比亚的戏
2.要把我们的学生培养成为既有丰富的知识又有高尚的品质。
3.从他上学的那天起,语文对他就产生了浓厚的兴趣。
4.我将妈妈的一张张笑脸和一句句言语摄入镜头,制成相册。
5.难道你能否认地球不是圆的吗?
6.新来的同学给我们留下了美好而深厚的印象。
7.山谷里回荡着我们欢乐的笑容和歌声。
8.能否努力学习,是提高成绩的关键。
9.为了防止今后不再发生类似的严重事故,我们一定要加强管理。
10.关于这件事情的具体详情,我以后再告诉你。
11.五月的北京是一个美丽的季节。
12.由于看了这本书,使他的心灵受到了很大的触动。
13.丰富的实践使他广阔地接触了社会生活。
14.当务之急,是提高产品的数量和质量。
15.《红楼梦》塑造了林黛玉这个多愁善感、美丽聪慧,体弱多病而又孤高傲世。
仿写练习(一)
1、以“爱心”为话题仿写句子。
爱心,是冬日里的阳光,能融化心中的坚冰;爱心是夏天里的清泉,能滋润干涸的心田;爱心是 , ;
爱心是 , 。
2、填句,组成前后连贯的排比句。
要记住: , ,不是每一粒种子都能长成参天大树,不是每个生命都能焕发光彩。
3、例:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。
父爱是 , 。
4、仿照画横线语句的样式,在后面写一个与前面意思连贯的分句。(字数可以不相同) 给自己一个笑脸,让自己拥有一份坦然;给自己一个退路,让自己拥有一份希望; , 。
5、根据提供的句子,仿照示例,写两个句子。
当那片云停在头顶的时候,人们一起抬头仰望。
示例:一个饥饿的人说:“像一块面包。” 一个疲惫的旅人说:“像一张舒适的沙发床。” 仿写:
6、仿照下列例句造句。
例句:书是明灯,能照亮道路;书是阳光,能温暖心灵;书是甘泉,能滋润情感。
仿句:书是 ,能 ;书是 ,能 ;
书是 ,能 。
7、 仿照句式补写。
如果你是一棵小草,就请增添一份绿意;如果你是一朵鲜花,
;如果你是一颗星星, 。
七年级(下)语文期末复习练习
姓名 班级 座号
修改病句(二)
1.他那严肃的面孔和警戒的话语又回响在我的耳边。
2.我们将来希望能成为建设祖国的有用人才。
3.我们必须认真克服并及时发现我们自身的缺点。
4.即使你一再托辞掩饰,但是不能掩盖事件真相。
5.通过老师的教诲,使我们明白了许多做人的道理。
6.尽管困难怎样大,都阻挡不了我们前进的步伐。
7.中小生课业负担过重是长期困难我国基础教育的顽症。
8.校长经常深入群众,征求大家有何意见。
9.中国同日本的战争,是侵略和反侵略的战争。
10.下列语段中有两处错误,请找出并将改正。
“六一”儿童节这天,组织了“亲近大自然”活动。同学们甭提多高兴了,一路上,在青
山绿水之间唱着、跳着、笑着、闹着,玩得特别开心„„这次活动既开展了同学们的视野,又陶冶了同学们的情操,可谓是极有意义的一次活动。
11.联系上下文,将不当的句子找出来并改正。
世界上没有什么可以改变,美好、快乐的事情会改变,痛苦、烦恼的事情也会改变,曾经以为不可改变的事,许多年后,你就会发现,其实很多事情都改变了。而最多的改变,竟是自己。不变的,只是小孩子美好天真的愿望罢了。
12.一段时间的锻炼,使我的体质增强了。
13.我国的棉花产量是世界上最大的国家。
14.在优裕的家里,子女一切得来容易,因而所以难以与长辈沟通。
仿写练习(二)
1、感谢伤害你的人,因为他磨炼了你的心境;感谢遗弃你的人,因为他教会了你独立。感谢 ,因为他 。
2、根据下面这句话的句式特点,仿写两句话,组成一个排比句。
也许,在绚丽的天空前,你会觉得自已很平庸,你会懊恼,也许,_______ ______ __, ,_______________;也许, , , 。然而你却不知道,你可以有白云的飘逸,有浪花的轻快,有小草的翠绿。
3、根据划线句子仿写一句。
让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花, ,能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活增添绚丽而付出的人是不寻常的人。
4、根据划线句子仿写一句。
人人需要关心,需要快乐,需要祝福。如果一滴水代表一份关心,那我就送你一个东海;如果一颗星代表一份快乐,那我就送你一条银河;
, 。
5、请以“幸福”开头写一句话组成排比。
幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂; ;
幸福是“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”的回忆 。
6、根据划线句子仿写一句。
读书是一种乐趣,知识是它的果实;运动是一种乐趣,健康是它的果实。
, 。
7、.根据划线句子仿写一句。
母爱如溪流,静静流淌在我的生命中。一次次牵手,一声声叮咛,母亲的呵护似摇篮般的安适; , ,
。人生拥有母爱的伴随,一路洒满温暖的阳光。
修改病句练习(一)答案详细解说:
1.属于定语“许多”的位置安放不对,应该把“许多”和“莎士比亚的”调换位置。
2.这道习题的语病是句子成分残缺,应该在句子末尾加上“的人”。
3.这道习题的语病是句子的主语使用错误,应该将“语文”和“他”换位置。
4.这道习题的语病是句子表达的意思不合生活逻辑,所以可以将“制成相册”删去,也可以把“相册”改为“录像”。
5.这道习题的语病是关于双重否定的使用问题,可以将后面的“不”删去。
6.这道习题的语病是修饰语和中心词的搭配不当,应该把“深厚”改为“深刻”。
7.这道习题的语病是谓语动词和后面的宾语并搭配。删去“笑容和”。
8.这道习题的语病是前后两句话表达的意思不能呼应,也可以叫做一面和两面不呼应,可以将第一个分句中的“否”去掉,或去掉“能否”也可,还可以在第二个分句“是”的后面加上“能否”。
9.这道习题的语病是句子中的词语意思重复了,去掉“防止”或者“不”。
10.这道习题的语病是词语的使用重复,删去“具体”即可,但不能删去“详”,如果这样做,句子意思不通顺了。
11.这道习题的语病是主语中心词和宾语中心词不搭配,可以将“季节”改为“地方”或“城市”等,也可以将“五月”和“北京”换位置。
12.这道习题的语病是句子缺少主语,去掉“使”即可。
13.这道习题的语病是谓语动词和宾语中心语不搭配,将“广阔”改为“广泛”即可。
14.这道习题的语病是谓语动词和宾语中心语不搭配,可以在“提高”的前面加“增加和”,但不能删去“数量和”,这样改违背了修改病句不得改变原句的意思的原则,所以删去“数量和”不可以。
15.这道习题的语病是缺少宾语中心词,可以在句子末尾加上“的形象”。
仿写练习(一)参考答案
1、爱心是夜空中的一轮明月,使孤苦无依的即刻获得心灵的慰藉;爱心是春天里的一场细雨,使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。
2、要记住:不是每一条江河都能流入大海,不是每一点火苗都可以燃起烈火 ,
3、父爱是 一座山峰,让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定。
4、给自己一次机会,让自己拥有重新再来的勇气。
5、一个寒冷的人说:“像一床棉被”,一个暴晒的人说:“像一把遮阳伞”
6、书是良药,能 医治愚昧 ;书是粮食,能充实内心 ;书是星星,能驱走黑暗 。
7、如果你是一棵小草,就请增添一份绿意;如果你是一朵鲜花,就请点染一分春色 ;如果你是一颗星星,就请点缀一片天空。
修改病句练习(二)答案详细解说
1.这道题的语病是主语中心词和谓语动词不搭配,去掉“严肃的面孔和”。
2.这道习题的语病是句子中词语的顺序有误,应该将“将来”和“希望”换位置。
3.这道习题的语病是违反事物发展的内在逻辑顺序,“及时发现”和“认真克服”换位置。
4.这道习题的语病是关联词语使用错误。可将“但是”该为“也”。将“即使”改为“虽然”也勉强可以,但不是最佳改法。
5.这道习题的语病是缺少主语,去掉“通过”或“使”都可以。
6.这道习题的语病同第4题,将“尽管”改为“无论”。
7.这道习题的语病是词语使用不当,应该将“困难”改为“困扰”。
8.这道习题的语病是意思重复,应该去掉“有何”。
9.这道习题的语病是两个分句的内容不对应,将后一分句的“侵略”和“反侵略”换位置。
10.第一个毛病是缺少主语,应该在“组织”前面加上“学校”这个词,第二个语病是“开展”这个词不能和“视野”搭配,应该将“开展”改为“开阔”,“开展”一般是“活动”搭配。
11.第一处毛病是在“世界上没有什么可以改变”句子中“可以”前面加上一个“不”字;第二处语病是句子的语序问题,将“而最多的改变”这句话改为“而改变最多的”。
12.这道习题的语病是缺少主语,将“使”去掉即可。
13.这道习题的语病是主语中心语和宾语中心语不一致,应该去掉“国家”。
14.这道习题的语病是关联词语的重复使用,去掉“因而”或者“所以”。
仿写练习(二)参考答案:
1、感谢欺骗你的人,因为他增进了你的智慧。 或:感谢藐视你的人,因为他唤醒了你的自尊。
2、也许,在浩瀚的大海面前,你会觉得自已很渺小,你会自卑;也许,在宽阔的原野面前,你会觉得自已很狭隘,你会不安。
3、一次善意的批评是一朵花,一个亲切的微笑是一朵花,一次适时的探望是一朵花
4、如果一棵树代表一份祝福,那我就送你一片森林;如果一颗草代表一份快乐,那我就送你一个草原。
5、幸福是“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿
6、唱歌是一种乐趣,快乐是它的果实;劳动是一种乐趣,收获是它的果实。学习是一种乐趣,智慧是它的果实。
7、一回回送行,一次次守望,母亲的牵挂如岁月般绵长。
文
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