翁塘小学办学理念
翁塘小学办学理念
学校概况:
杨柳塘镇翁塘小学座落在山清水秀的翁塘村,背靠青山,校园环境幽雅。翁塘小学位于杨柳塘镇东北部,距镇政府约9千米。
翁塘小学现校舍系上级拨款和群众集资投劳于1995年动工,1998年9月投入使用,校园规模宏大,总面积约3000平方米,有教学楼、办公楼、学生就餐食堂各一栋,标准篮球场一个,开设远程室和实验室1间、图书室和仪器室1间,开办教学班级7个,每学年在校学生200余人。
当前,我校在职教师10人,男教师5人、女教师5人。学历合格率100%。其中取得本科文凭3人,大专文凭6人,中师1人。
翁塘村所辖的村是一个汉、苗杂居村,全村共二十个自然组,601户,人口3000余人。
自开展“两基工作”以来,我校以和谐创新教育为主题,以优化教育过程为核心,以确立学生主体地位为目标,以校园文化建设为突破口,全面贯彻执行国家教育方针,政策,全面落实“普九”工作,教育教学质量不断提高,教师队伍不断优化,办学条件不断改善,社会及学生家长的满意度不断攀升。适龄儿童入学率迅速上升,学校的教育教学质量也在不断提高,目前,全校教师在上级主管部门的领导下,团结一致,兢兢业业,为把教育教学工作推向一个新台阶而努力奋斗。
办学总体思想:
认真贯彻党的教育方针,以人为本,全面发展,大胆探索实践,
深化教育教学改革。加强师资队伍建设,促进教师的专业化成长。不断改善办学条件,加强校园特色文化建设,优化育人环境,让师生在共同的创造性教育教学活动中得到主动和谐发展,为学生一生的发展奠定坚实的基础。
办学宗旨:为学生一生的发展和幸福奠定基础。
办学理念:让我们农村的孩子享受城市化优质教育。
办学目标:环境优、师资强、质量高、特色浓。
培养目标:德智双全、学创俱能、特长突出、身心健康。 治校方略:文化立校、教研兴校、特色强校。
治校思路:三年打基础建设,五年成农村示范。(从2013年9月开始)
校 训: 诚信立身、自信成事。
教 风: 学无止境、爱满天下。
学 风: 刻苦多思、踏实进取。
校 风:和谐有序、昂扬向上。
一、办学宗旨:为学生一生的发展和幸福奠定基础。
1、教育的根本目的是育“人”。教育的理想是为了一切的人,为了人的一切。我们的教育信念是培养人格健全的人,让每个学生都能幸福地度过自己的一生。
2、小学阶段是要打好德行和文化的根基。通过学习中华优秀传统文化,学习中华民族传统美德,让每个学生都有一颗仁爱之心。
3、培养学生要适应时代潮流,具有主体意识、创新意识、开放
意识、竞争意识、一流意识、法制意识、整体意识、长远意识等现代意识,以适应未来社会的发展变化。
4、培养学生必须基础扎实,素质全面,达到身心两健,为未来的远航奠定基石。
二、办学理念:让我们农村的孩子享受城市化优质教育。
“让农村孩子能像生活在城市的孩子一样,享受到优质教育。”是我校的教育梦想和奋斗目标。这句话是号角,是航灯,是精神支柱,是力量源泉,引领我们全校师生艰苦奋斗,勤俭治校,创新思维。“让农村的孩子享受优质的教育”,我们将按照这一办学理念坚持不懈地走下去,相信一定会实现我们全校师生的共同理想目标。
三、办学目标:环境优、师资强、质量高、特色浓。
环境优:
1、校园规划合理,教学区、办公区、运动区、生活区划分明确,保持整洁。绿化、美化、文化校园,营造浓郁的文化氛围,创设优良的育人环境。
2、校园建筑处处育人。
师资强:
1、树立适合素质教育的教育思想、教学理念,转变教师角色,构建“关注全体、平等交往、积极互动、注重三维”的课堂教学结构,建立“自主、合作、探究、体验”的学习方式。
2、加强名师工程建设。加大骨干教师与学科带头人的培养,通过进修培训等形式,在三至五年内,培养一批优秀青年教师、骨干教
师和学科带头人,使学校骨干教师达一半以上。
3、进一步提高教师的文化、学历层次,加强对教师的现代教育技术的培训,进一步提高教师的整体素质和现代教育技术的水平 。
4、加强教学与课题的研究,不断完善教研组与备课组建设,不断提高教师的教学研究能力。
质量高:
1、培养的学生,具有良好的思想道德品质、社会公德,心态健康;有扎实的文化基础知识,勤学习,勇于实践创新。
2、社会效应好,社会对学校的认同感高,家长信任,社会放心,学生信赖。
特色浓:
1、创建良好的校园环境,不断充实和丰富校园文化的内容和内涵,整体打造校园特色文化,使校园环境达到潜移默化的育人作用。
2、大力开展各种有益师生身心健康的活动,通过活动带动学校整体发展,推动学校素质教育,真正让农村的孩子享受优质的教育。
四、培养目标:德智双全、学创俱能、特长突出、身心两健。 “德”是指思想道德,就是要从小培养学生正确的世界观、人生观和价值观;具有爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的精神;具有高度的责任感、严格的纪律性和自我约束力。“智”是指知识技能素质,要求学生具有扎实的文化知识基础和相应的阅读、写作、计算、实验和操作技能。身心素质要求学生拥有健康的身体和良好的心理品质,具有自知、自主、自尊、自信、自强,乐观进
取的良好个性。
“德智双全”、“身心两健”就是要让学生既成人又成才。这是办学的最基本的目标。只有“特长突出”,将来才能在激烈的竞争中抢占位置,不断成长。“学创俱能”就是要培养“乐学习、善学习、会创新”的勇于实践和创新的人才。
翁塘小学 2013年9月2日