作为生物的社会导学案
高二·下 期中考试题之《作为生物的社会》
出题人：邓烜
1、下列选项不符合原文意思的一项是（ ）
A、在他们最强制性的社会行为中，人类的确很像远远看去的蚁群。
B、它们培植真菌，喂养蚜虫作家畜，把军队投入战争，动用化学喷剂来惊扰和迷惑敌人，捕捉奴隶。这些表明，蚂蚁的确太像人了。
C、最让我们不安的是，蚂蚁，还有蜜蜂、白蚁和群居性黄蜂，它们似乎都过着两种生活。它们既是一些个体，做着今天的事而看不出是不是还想着明天，同时又是蚁塚、蚁穴、蜂窠这些扭动着、思考着的庞大动物中细胞样的成分。
D、作者刘易斯·托马斯，通常要在序言里苦口婆心地提醒人们，昆虫好像是来自外星的生物，它们的行为绝对是有异于人的，完全是非人性、非世俗，几乎还是非生物的。
2、下列选项不符合原文意思的一项是（ ）
A、只有当你观看聚在蚁丘边的、黑鸦鸦盖过地皮的数千蚂蚁的密集群体时，你才看见那整个活物。这时，你看到它思考、筹划、谋算。这是智慧，是某种活的计算机，那些爬来爬去的小东西就是它的心智。
B、小室里有两三只白蚁，就会衔起一块块土粒木屑搬来搬去，但并没有什么结果。随着越来越多的白蚁加入，似乎达到了某种临界质量或法定数，于是思维开始了；它们开始把小粒叠放起来，霎时间竖起一根根柱子，造成一个个弯度对称的美丽拱券。这表明，白蚁群体变大时，其智慧也一定会随之增加。
C、蜜蜂同时过着几种生活：既是动物，又是动物的组织、细胞或细胞器，比如，离窠外出寻找花蜜的单个蜜蜂仍然是如同有细丝系住一样属于蜂窠的一部分；工蜂在营建蜂窠的时候，看上去就像胚细胞在构成一片发育中的组织。
D、虽然我们无论如何也是所有群居性动物中最具社会性的——比蜜蜂更互相依赖，联系更密切，行为上更不可分，我们却并不经常感到我们的联合智慧。然而，我们也许是被联在一些电路里，以便贮存、处理、取出信息，因为这似乎是所有人类事务中最基本、最普遍的活动。