竞争上岗面试试题集
谈谈上岗后面临的困难及对策。
谈谈当前干部管理工作中存在的问题及解决办法。
胡锦涛同志在十七大报告中提出用人要“德才兼备，以德为先”，请你谈谈这个提法主要针对什么，并就这一提法谈谈你的看法。
做领导工作，难免会遇到与其他同志意见不一致甚至相互冲突的情况。请列举一个你以往所遇到的类似事例，事情的经过是怎样的？你是如何处理的？
假如你是某厅副职领导，在研究决策你分管的某项重要业务工作时，你与厅主要领导意见不一致，你将如何处理？
论文：浅论新时期组工干部的形象
要求：
1、要审清题意，选好写作的角度。
2、论文的观点应正确、鲜明，要有理论的阐述，要有
结合实际的分析，力求写出个人的见解和体验；要有清晰的思路与层次，结构应完整、严谨；语言应准确、流畅；文面要整洁、规范。
3、字数在1500----2000字左右。
某党支部换届选举时，上级党委批准的书记候选人落选，另一名党员通过非组织手段拉选票，被选为党支部书记。如果这个党支部的上级党委向你请示怎样处理这件事，你如何答复？
[参考要点]
1、党委对选举结果不予批复。
2、派人进一步调查了解，查清事实，依照有关规定，对这项党员的违纪行为进行处理。
3、深入做好该支部其他党员的工作，保持稳定。
4、待条件具备时重新组织选举，或暂由党委直接任命支部书记。
有人认为现在搞市场经济了，要选“能人”进领导班子，你对这个问题有什么看法？
[参考要点]
1、不能笼统地讲选“能人”对不对，我们党的用人标准是德才兼备，要看选的“能人”是不是德才兼备。
2、坚持德才统一的原则，正确处理德和才的关系。德是第一位的，同时要看才能。
3、要按照党在新时期的总任务总目标的要求，选拔那些德才兼备的优秀人才担任各级领导职务。
某企业部分职工下岗，几名党员带领下岗职工数次到上级机关集体上访，要求解决生活困难。如果领导安排你去处理这件事，你打算怎样做？
[参考要点]
1、教育党员有意见和要求应通过组织渠道反映，带头集体上访是不对的。
2、了解这个企业部分职工下岗的原因和实际生活状况，通过党员有针对性地做好职工思想工作，避免再次集体上访。
3、会同企业领导，研究采取有效措施，发挥党员的先锋模范作用，帮助下岗职工解决实际困难。
某厅拟选拔一位副厅长，有A、B、C三位人选。
人选A：任职时间较长，办事稳妥，熟悉本部门业务，群众威信较高，比较成熟，但年龄偏大（55岁），学历偏低（中专），魄力较小。
人选B：思想解放，有开拓精神，48岁，本职工作政绩突出，但说话不注意场合，工作粗一些，群众威信一般。
人选C：比较年轻（39岁），大学本科毕业，熟悉本部门业务，思维敏锐，好学上进，有一定工作能力和发展潜力，但任职时间短，政绩还不够突出，推荐票居第3位。
你认为应该为领导提出什么样的参考意见？
[参考要点]
1、从总体上讲，应选拔年纪轻、学历层次高、有发展潜力的干部，特别是在班子老化、文化程度偏低的情况下，C可作为进班子的最佳人选。
2、如果现有班子成员比较年轻，有活力，有开拓精神，A可作为进班子的人选。
3、如果现有班子成员思想比较保守，开拓精神不足，工作长期打不开局面，B可作为进班子的人选，但要对其进行帮助，提出严格要求。
目前，部分党员干部对邓小平理论的学习缺乏刻苦钻研精神，浅尝辄止，深不下去。如果安排你具体抓这方面工作，你对解决这个问题有什么打算？
[参考要点]
1、教育党员干部充分认识邓小平理论的历史地位和指导意义，增强深入学习的自觉性。
2、针对不同层次党员干部的实际情况，分别制定学习计划，提出具体要求。
3、采取适当方式，开展学习活动，增强学习效果。
4、加强督促检查。干部述职时要“述学”，评议干部时要“评学”，考核干部时要“考学”。
某市委组织部考察了一名拟提拔的干部后认为，该同志表现不突出，拟暂不提拔。但向市委有关领导汇报时，该领导说，你们考察不准确。如果你是直接承办这件事的同志，应该怎样对待？
[参考要点]
1、认真回顾；检查考核工作是否真实地反映了该同志的情况。
2、如考察情况基本符合实际，应进一步向领导作出解释说明。
3、根据情况也可进一步扩大谈话范围，再进行考察了解；或建议领导暂时放一放。
4、总的原则是，组织部门的同志应认真履行职责，如实反映考察情况，为领导当好参谋。
某党委一名领导成员，对领导班子集体研究确定的某项决策有不同意见，因而不去认真贯彻执行。对这个情况，你认为应当如何处理？
[参考要点]
1、对这位同志的做法进行批评。作为党委领导成员，有不同意见可以保留，但必须坚决执行集体决议。
2、认真听一下这位同志的意见，进一步做好统一思想的工作。
3、健全民主决策程序，鼓励每个领导成员在会上大胆发表不同意见，充分讨论后集中正确意见作出决策。
目前不少单位存在选拔年轻干部难的问题，你认为应该怎样解决为好？
[参考要点]
1、对这个问题要作具体分析。既有认识问题，也有培养问题，还有如何选拔的问题。
2、首先要解决认识问题，其次要抓落实，不能停留在口头上，要采取切实措施，选拔优秀年轻干部进班子。
3、抓基础，做好后备干部培养工作，使年轻干部能够健康成长。
4、妥善安排好老同志，调动各个方面的积极性。
从调查情况看，少数党组织领导班子缺乏凝聚力，一个重要原因是主要负责同志民主作风差，重大问题个人说了算。如何解决这个问题，你谈谈自己的看法。
[参考要点]
1、教育和帮助班子主要领导同志增强民主意识，当“班长”不当“家长”，善于听取各种不同意见。
2、健全和完善领导班子议事制度和决策程序，确保实现民主决策和科学决策。
3、对主观武断、造成重大决策失误的，要追究责任；对个别作风专断，严重影响班子团结的，应采取组织措施。
应该按照群众团体的章程进行选举的群众团体主要负责
人，在党内没有按照干部管理权限考察审批之前，就在代表大会上进行了选举。如果遇到这种情况你将如何处理？
[参考要点]
1、该做法违背了党管干部原则和程序，该群团负责人应当由党委组织部门先按程序考察和报批，经党委同意并推荐后，再履行有关选举程序。
2、考虑到已经选举，党委组织部门可再对该负责人进行考察了解，如符合任职条件，选举符合法定程序，即同意其任职意见；如不符合任职条件，应作适当调整。
3、对负有责任的有关组织和个人提出批评，令其写出检查。
调查发现，个别地方和单位的负责人，工作中存有虚报浮夸、弄虚作假的现象，群众意见比较大。你认为，应当如何解决这个问题？
[参考要点]
1、强化宗旨教育，端正工作的出发点。
2、深入检查考核，进一步掌握真实情况，作为评价工作成绩的主要依据。
3、全面正确地看待干部的政绩。
4、对欺上瞒下、弄虚作假的，要认真进行查处。
某单位在党委研究干部时，有的领导临时提出建议提拔一名干部，多数同志对这名干部不了解，不好表态，也有个别同志提出不同意见。遇到这种情况，组织部门参加会议的同志应该怎么办？
[参考要点]
1、应指出，这种情况属于临时动议，按《条例》规定，本次会议不应作为是否提拔的决定。
2、应指出，组织部门的同志可向党委建议按程序对其进行民主推荐和考察，考察之后再议。
3、还应说明，即使对此人选认识比较一致，也应按照程序先考察后再研究，不应在会上仓促作出决定。
调查发现，有的党委领导班子中，书记与部分委员之间关系不够融洽，影响了班子团结。对这个问题，你认为应当怎样
去解决？
[参考要点]
1、搞清关系不够融洽的主要原因。书记要带头执行民主集中制，充分发扬民主；委员要支持书记工作，接受书记对自己工和的检查督促。
2、要讲党性，顾大局。书记和委员之间要互相信任，互相谅解，互相支持，互相帮助。
3、健全集体领导和个人分工负责相结合的制度。重大问题坚持集体研究决策。委员要根据集体决定和分工切实履行职责，积极参与集体领导。
选拔干部要注重政绩，在考察使用干部时，你认为应如何客观公正地评价干部的政绩？
[参考要点]
1、注重政绩是选拔干部应掌握的原则，必须坚持，因为政绩在一定程度上反映了干部的德才。
2、对干部的政绩不能仅仅从数字上看，要作客观分析，全面地看；要看基础条件和后劲；要两个文明建设成果一起看；要分清个人成绩和集体作用的关系，使考察情况与干部本人的实际情况相符，为组织决策提供可靠的依据。
3、对工作特别需要的干部，有发展潜力的干部等，要区别对待，具体分析，不能千篇一律。
少数党员干部所以犯错误，一个重要原因是缺乏有效的党内监督。而当前在部分党组织中，比较普遍地存在着监督难的问题。谈谈你对解决这个问题的看法。
[参考要点]
1、进一步提高对强化党内监督必要性的认识，明确党内不允许有不受监督的特殊党员。
2、党员领导干部要以身作则，自觉接受监督。
3、切实健全党内监督制度。从党和人民利益出发，积极认真地开展批评和自我批评。
4、严格执行有关《条例》规定，加大对违纪行为的查处力度。
现在不少单位负责人都说本单位压的干部多，提拔的干部少，你对这种现象怎么看？
[参考要点]
1、这种现象有其领导关心干部成长进步的积极一面，也有其他因素。
2、目前不少干部的期望值过高。要教育干部树立正确的世界观和人生观，正确对待职务升迁。
3、有引起单位业务骨干多，提拔干部偏少，组织部门应通盘考虑，适当解决。
4、对干部的提拔，组织部门应坚持标准条件，充分考虑工作需要，不能谁找就给谁解决。
人们常说要“以史为鉴”，马克思却认为，不能让死人抓住活人。对此你如何认识？
[参考要点]
1、以史为鉴，是指要继承前人的优秀成果。
2、马克思所说的不能让死人抓住活人，是指不能被传统观念束缚，迈不开步。
3、上述两种观点是一个问题的两个方面，都是指处理好继承与创新的关系，做到师古而不泥古。
常言道，真理越辩越明。邓小平说，不争论是我的一大发明。请你谈谈对这两句话的理解。
[参考要点]
1、“真理越辩越明”是指真理是无数相对真理之和。作为个人，对理论的掌握和经历的实践都是有限的，只具有相对的真理性。当一个理论已经被人类的实践证明是正确的时候，一个人甚至于一个群体也不一定对其有深刻的理解，并做到科学运用。因此，我们提倡多讨论甚至辩论，讨论得越全面、越深入，得出的认识就越趋近于真理。
2、“不争论是我的一大发明”是指真理是在实践中开辟其发展道路的。当我们开始从事任何一项前无古人的事业时，以往的理论与实践只能给我们提供一个解决问题的轮廓或框架，若想得到正确的认识，不是先争论，而只能按实践是检验真理的惟一标准和“三个有利于”原则在实践中去探索，“摸着石头过河”。只说不做、争来争去反而误事。
3、“理论是灰色的，实践是长青的”。作为一个成熟的领导者，面对新事物、新问题，既要集思广益，又要敢于实践。
4、应试者的回答要体现邓小平理论的基本精神。
邓小平说，领导就是服务。人们通常又认为，领导干部必须要有权威。如果你是一位副厅级领导干部，你对此怎么看？
[参考要点]
1、重点考察对本单位服务和权威的理解。
2、要树立集体权威，也要提高个人威望。
3、领导者的服务，从根本上说，就是为人民服务；就本单位而言，就是为下属创造最佳工作条件和充分施展才能的环境。
4、有职务不一定有权威。领导干部树立权威的基础，是个人素养和人格魄力。
5、树立权威的目的，是为了更好地服务。领导者的权威，从一定意义上说，也来自于服务，服务越好，无形的权威也就越大。
古希腊哲学家赫拉克利特认为：“互相排斥的东西结合在一起，不同的单调才能造成最美的和谐。”请你从领导班子建设的角度，谈谈对这句话的理解。
[参考要点]
1、从哲学角度看，这一论述体现了辩证法的对立统一。互相排斥体现了事物自身的片面性，结合在一起才具有全面性。
2、从美学角度看，和谐产生于差异和比较。
3、从领导和决策角度看，不同意见能够互补并遏制片面性，是正确决策必备的前提。所以，作为领导者，要集思广益，善于听取不同意见。班子成员要敢于发表不同意见，取长补短，协调配合，形成共识。
家政学家说：“要勤俭持家”；经济学家说，“要刺激消费”。这两种说法是否正确，你是怎样理解的？
[参考要点]
1、家庭是社会的细胞。就家庭而言，勤俭持家，有利于家庭的稳定，对社会也是有利的。
2、勤俭持家是指不浪费、不挥霍家庭可支配收入。但家庭
对文化、教育、社会保险和居住条件等方面的投入，是发展性的文明消费，不但不应减少，还应逐步加大。
3、刺激消费是政府保证全社会再生产良性循环、加快经济发展、扩大就业的重要调控手段，是我国政府目前采取的重大经济政策之一。
4、从家庭看，应该加大文明消费支出，减少奢侈性消费支出；从社会看，应该增加文明消费品的生产，扩大就业，增加家庭收入。这样做两者之间就可以协调起来了。
领导让你负责紧急处理一件事，但应配合的人不但不配合反而从中作梗，你该怎么办？
[参考要点]
1、任何事都不可能一帆风顺，挫折是难免的，不能因此而颓废低靡。
2、冷静地考虑原因及应对的方法，向应配合的人说明该事的紧急性和重要性，讲明完成这一任务得到他的配合是非常的关键，并适时说明如若不然的话将要承担怎样的责任。
3、必要的时候可向领导汇报自己的情况及应对方法，以取得领导的支持与指点。
你得到提拔后A同事对你十分热情，言听计从。B同事反应冷漠，不言不语。C同事冷言冷语。你如何处理与三人的关系？
[参考要点]
1、一般情况下人与人的关系是具有连续性的，不可能说我得到提拔后别人对我的态度发生了天翻地覆的变化。除非两种人，一种是趋炎附势的小人，一种是对我得到提拔不满的人。无论对哪种都不能摆出一副领导的架势，自己觉得高人一等，领导职位只是便于工作的开展才设的。平时大家还是同事，还是朋友。由于要涉及到工作安排，跟他们搞好关系是很重要的。
2、和A同事相处，不管他是怎么样的人，还是以平常的态度对待他。
3、和B同事相处，他可能是个沉默寡言的人，跟我关系一般，但他对任何人当领导都不关心，只是想干好自己的工作。继续以平常的心态来交往也未尝不可，也可以在适当的时机用恰当的方法表示一下热情。比如周末完成工作后跟他一起去吃
饭，在酒桌上聊聊天。
4、不言而喻，C可能在某些方面对我存在看法或是偏见。我认为可以从别人那里打听一下他对我有什么看法。选择适当的时间进行建设性的沟通，找出两个人之间的问题症结所在，表示一下友好以消除误会。我相信C也是个通情达理的人。
知人善任是领导角色的重要内在功能，请结合实际从正反两方面加以阐述。
[参考要点]
1、称职的领导角色尊重人才、任人惟贤，关注人才的吸收和培养，真正了解人才的素质和优缺点，因而用其所长，避其所短。不称职的领导角色谈不上尊重知识和人才，他们对人才一无所知或不甚了解，因而丧失“善任”的前提。
2、人无完人，谁能无过！领导者必须善于任用有缺点的能人，而不能以偏概全。同时，疑人勿用，用人勿疑。
3、陈云说过：在革命队伍里，无一人不可用。对能力一般或能力不强的同志，也应量才任职，做到人事相宜。
目前不少单位存在选拔年轻干部难的问题，你认为应该怎样解决为好？
[参考要点]
1、对这个问题要作具体分析。既有认识问题，也有培养问题，还有如何选拔的问题。
2、首先要解决认识问题，其次要抓落实，不能停留在口头上，要采取切实措施，选拔优秀年轻干部进班子。
3、抓基础，做好后备干部培养工作，使年轻干部能够健康成长。
4、妥善安排好老同志，调动各个方面的积极性。
从调查情况看，少数党组织领导班子缺乏凝聚力，一个重要原因是主要负责同志民主作风差，重大问题个人说了算。如何解决这个问题，你谈谈自己的看法。
[参考要点]
1、教育和帮助班子主要领导同志增强民主意识，当“班长”不当“家长”，善于听取各种不同意见。
2、健全和完善领导班子议事制度和决策程序，确保实现民
主决策和科学决策。
3、对主观武断、造成重大决策失误的，要追究责任；对个
别作风专断，严重影响班子团结的，应采取组织措施。
会议期间，原定几位与会者发言完毕后，由上级领导到会
讲话。但发言即将结束，上级领导因故尚未到场，此时你作为主持人应如何处理？
[参考要点]
1、立即派人电话询问原因。
2、准备安排会间休息或准备作简要总结发言。
3、调整议程。
“无规矩不成方圆”，然而强调规矩有时又不利于创新，请
你谈谈“规矩”和“创新”二者之间的辩证关系。
[参考要点]
“无规矩不成方圆”的本意是指没有圆规也就是画圆的工具和思路，就画不出圆来，也就达不到预期的效果。后来规矩引申为做事情的基本办法，僵化的思想。我认为规矩和创新之间是辩证统一的关系。
1、首先规矩是解决问题的基本思路，要创新必须在规矩的基础上进行创新，也就是说规矩是基础，创新是发展。过去大跃进时期，我们搞经济认为人有多大胆，地有多大产，写几张大字报就能赶英超美，那么创新一下写一张超越外星人的报纸就能走出地球了，显然是不可能的，这种搞经济的基本方法就是错的。
2、创新是在规矩基础上的发展。举个社会主义市场经济的例子，要解放思想引进国外的先进技术和经验，要想使这些先进技术为我国的经济建设服务，必须有所创新。没有创新就不能为我所用，没有创新就没有发展。
有人认为现在搞市场经济了，要选“能人”进领导班子，你对这个问题有什么看法？
[参考要点]
1、不能笼统地讲选“能人”对不对，我们党的用人标准是
德才兼备，要看选的“能人”是不是德才兼备。
2、坚持德才统一的原则，正确处理德和才的关系。德是第一位的，同时要看才能。
3、要按照党在新时期的总任务、总目标的要求，选拔那些德才兼备的优秀人才担任各级领导职务。
请你谈一谈领导者应该怎样对待缺点较多、能力较差的下属。
[参考要点]
1、领导者对待下属应该遵循平等原则、民主原则和宽容原则，有时还应遵循主动承担责任原则。
2、领导者必须真诚关爱全体下属，尊重他们的人格，保护他们的自尊心。对犯了错误的或表现较差的尤其应特别关爱，切忌当众申斥、甚至吐露侮辱性言语。
3、领导者不要断然把下属分成好的和坏的两类。陈云说过，在革命队伍里，无一人不可用。关键在于扬其长而避其短，适才适用，以及在工作中注意加以培养。
4、来个换位思维。几乎任何领导者，过去和现在都在当下属。请为后进的下属设身处地考虑一下：领导者最好怎样对待他们？
假如你是一名副职，若“一把手”安排工作往往“一竿子插到底”，你将如何对待这个问题？
[参考要点]
有两种情况：
1、如果是“一把手”工作方法上的问题，那么：①首先应该肯定这也是“一把手”对工作负责的态度，应给予理解。②自己对分管工作应主动超前进行考虑，积极、主动地向“一把手”提建议，以自己的实际行动来影响与改变“一把手”的这种工作习惯。③沟通思想，交换意见，建议建立起工作程序和制度，规范正副职的工作作为。
2、如果是自身不足而造成“一把手”不信任，致使其亲自安排工作的，那么：①提高自己的工作能力、工作水平。②增强事业心、责任感，工作做到积极主动。③认真反思自己其他方面有没有让“一把手”不信任的地方，在工作中加以改进。
你上任后，在布置工作时遇到下级反对，将如何处理？
[参考要点]
1、首先冷静分析下级反对的具体情况（多数人反对，还是少数人、个别人反对）。
2、若是决策失误，要进一步调查研究，实施跟踪决策，修订原决策方案。
3、若是下级对此项决策不够理解，应加强宣传，分析比较，做好工作，取得支持。
4、若是下级在执行这一决策过程中有一些实际困难，应积极帮助解决。
作为一名领导干部，你认为应当如何创造性地开展工作？
[参考要点]
1、创新是一种精神，是一个民族发展不竭的动力，也是实现领导干部职责的基本要求。
2、创造性地开展工作，是实事求是思想路线在实际工作中的具体体现，是检验和衡量领导干部领导水平和工作水平的重要尺度。
3、领导干部必须具有总结以往经验、与时俱进、开拓进取、勇于创新的精神；必须勇于负责，敢担风险，敢闯敢试。
4、要坚持一切从实际出发，尊重群众，尊重首创精神，坚持在继承中扬弃。
有人说：“一把手绝对真理，二把手相对真理，三把手没有真理。”你如何评价这句话？
[参考要点]
1、这种说法是错误的。真理具有惟一性，不会因职务大小、职位高低而有所改变，而在于谁的认识符合客观实际和客观规律。
2、从另一个角度看，这种说法也说出了一定的事实。领导班子成员之间，地位是不可能完全平等的，说话的分量也不可能是一样的，必然要有主有次、讲层次，注重维护一把手的权威。这是增强领导班子战斗力的一个基本要求。
在工作中，假如遇到主要领导对你工作不支持，该怎么办？
[参考要点]
1、冷静对待，认真分析，首先从自身上找原因。
2、调查研究，了解情况，分析问题，找出症结所在。
3、若属自己失误，应及时调整工作思路，与主要领导在思想上、行动上保持一致。
4、若遇特殊情况，可及时向上级领导反映。
就“上有政策，下有对策”这句话谈谈你的看法，如果你的上司是这样一个人，你会怎么样？
[参考要点]
“上有政策、下有对策”是当前普遍存在于各级党委和政府工作中的一种极其不良的现象，能否加以制止，对于确保党和政府各项政策的有效落实至关重要。
1、添工加料、附加条件的执行。在这种政策执行过程中，政策执行者往往会添加一些原政策所没有的东西，而添加的这些东西往往是不合理的，不可行的。但执行者为了自身的利益把它们加进去，使这些不合理、不可行的东西变成了合理的、可行的，这样也就会影响原定目标的实现，这就是“土政策”。他们口头上喊的是政策执行原则将与灵活性相结合、理论联系实际的口号，实际上是自立一套，谋取私利。
2、象征性、走过场式的执行。我国政策的制定、执行属直线网络系统，这个系统正常运转必须按照一定规则来，下级必须严格执行上级所作决策，必须维护上级政策的严肃性和权威性，有意见、有看法可以利用正规渠道和方式反映，但同时也必须严格按上级规定的时间和方式执行，这是政策执行的最高准则。但是在我国政策执行过程中存在着很多象征性地执行甚至抗拒执行的现象。
3、改其实现、曲解其义执行。这种现象往往是由于政策执行者根据自身利益部分地予以实施，这样做的结果就是导致政策无法得到真正地贯彻落实，甚至收到与初衷相悖的绩效。
4、表面一致、阳奉阴违的执行。当执行机关执行的政策对自己的利益有损害的时候，他们就会制定表面上与上级政策一致，实际却相违背的实施方案。
选拔干部要注重政绩，在考察使用干部时，你认为应如何客观、公正地评价干部的政绩？
[参考要点]
1、注重政绩是选拔干部应掌握的原则，必须坚持，因为政绩在一定程度上反映了干部的德才。
2、要用客观的、全面的群众观点看待干部的政绩，不能仅仅从数字上看干部的政绩，要作客观分析、全面地看各种指标，要综合客观地看出条件和后劲；看群众是怎样说，还要两个文明建设成果一起看；要分清个人成绩和集体作用的关系，要采取各种方法，使考察情况与干部本人的实际情况相符，为组织决策提供可靠的依据。
3、对工作特别需要的干部，对年轻干部、有发展潜力的干部等，要区别对待，具体分析，不能千篇一律。
如果这次你被选拔到新的工作岗位上，你应当注意哪些问题？
[参考要点]
1、调查研究，虚心学习，钻研业务，尽快进入角色。
2、摆正位置，当好助手，按照分工，明确职责，坚持集体领导下的分工负责制。
3、在分析单位现状的基础上，就分管的工作制订工作计划，明确目标。
4、采取措施，抓好落实，实干创业。
5、密切联系群众，严格要求自己。
试论“领导干部要增强‘公仆’意识，当好人民公仆”。
[参考要点]
1、当人民的公仆，是我们党和国家的领导干部区别于一切剥削阶级官吏的根本标志。
2、当好人民的公仆，必须坚持全心全意为人民服务的宗旨。
3、当好人民的公仆，必须牢固树立群众观点，贯彻群众路线。
4、当好人民的公仆，必须树立正确的人生观和价值观。
你如何看待社会上的跑官现象？
[参考要点]
1、跑官现旬是社会上个别人利用权钱交易而形成的一种丑恶现象。一部分领导干部腐败，谋取私利。社会上一些人自身水
平达不到要求，为了当官，使用拉关系，用金钱贿赂等种种手段。跑官现象助长了贪污腐败之风，在强调反腐倡廉的今天应该坚决抵制这种不正之风。
2、这些人利用金钱或其他手段谋取一官半职后，能力不足，办不好事，必会影响领导干部队伍的整体素质，而且权钱交易会产生恶性循环，使一些有能力、有水平的同志无法到适合他们的岗位上去。
3、应加强社会监督，在领导干部中大力开展思想整顿工作，健全法制，完善领导干部任免制度，实行“三公开”，保证领导干部的素质。
如果你当上了副局长，请问你怎样做到在群众中迅速地树立自己的威信？
[参考要点]
我如果当上了副局长，打算从如下几个方面迅速树立自己的威信：
1、正人先正己。我当上副局长后，什么工作都要做到以身作则，凡是要求科员做到的，首先自己做到；凡是要求科员不做的事情，自己坚决不做。总之，要模范地遵守规章制度，为群众做好榜样，使群众觉得我在行为上像个领导干部的样子。
2、充分发扬民主。广泛听取大家的意见，然后根据大家的意见作决策。处理科里的事务，既坚持原则，又充分体现民主。
3、坚持廉洁自律。严格要求自己，勤政廉政是树立领导威信的一个重要方面。我一定要严格要求自己，坚决不搞以权谋私、权钱交易，将自己置于全科群众的监督之下。
如果你遇到了一些突发事件，你应当怎样处理？
[参考要点]
1、能否处理好突发事件，是衡量和检验领导干部应变能力、领导水平和工作水平的一个重要标志。
2、面对突发事件，一定要沉着冷静，不能头脑发热，失去理智，更不能激化矛盾。这是个基本原则。
3、迅速了解事件的具体情况，尽可能对事件的性质、后果作出正确的判断；要根据了解的情况，借鉴以往的经验或者有关规定，提出具体的处理意见。若是群众集体上访事件，要找出组织者和策划者，抓住主要人物做细致的思想教育工作。
4、在具体落实处理时，要根据事件的发展及时调整办法，
尽量减少损失。
5、事后，要认真总结经验教训，举一反三，避免类似问题的再次发生。
司马迁在《史记·范雎蔡泽传》中写道：“欲而不知止，失其所以欲；有而不知足，失其所以有。”领导手中掌握着权力。权力是一柄双刃剑，既可能用来为人民办好事，也可能以权谋私或滥用权力，损害人民利益。结合司马迁这句话，谈谈用权的度应如何把握。
[参考要点]
1、在我国，领导的权力是人民给的，必须树立为人民掌握好权，用好权，并自觉接受人民的监督。权力的使用必须以对人民是否有利为标准。
2、领导人必须克制私欲，把小我的价值融入到大我的价值中去，保持一种健康的心理平衡。
3、陈毅同志说的好：“手莫伸，伸手必被捉。”切忌个人欲望膨胀，利用权力谋取私利，这样必然走到“欲而不知止，失其所以欲；有而不知足，失其所以有”的境地。
你对加班的看法？
[参考要点]
加班作为特殊情况下完成工作的非常规工作方法，国家在《劳动法》中作了相应的规定，但具体问题要具体分析，我认为可以从以下几个方面正确看待：
1、分析加班的原因，由于个人的原因，使本来应该在上班时间内就该完成的工作没有做完，那么加班责无旁贷。单位由于一些特殊的原因要临时加班的，可以进行加班，不过要和职工说清楚。
2、要分清行业的特点，有的行业由于本行业的特点必须采取加班这种方式，比如：道路施工单位，为了工程进度符合建设的要求，职工们必须做到早出晚归。
3、加班的时间、频率要符合国家《劳动法》的规定，确保职工的身心健康。
4、加班要给予一定的物质补贴，这样才能调动职工的积极性。
都说同事关系很难相处？你如何看待？如果被录用后如何和同事相处？
[参考要点]
1、认识到大家同在一间办公室里工作，和睦相处形成一个和谐友爱、心情舒畅的工作环境是非常重要的，否则科室的正常工作可能都要受到干扰，作为公务员要有和同事和睦相处的能力。
2、人都是有感情的，有可塑性的，是可以被说服的。因此和同事友好相处是完全可以做到的。
3、和任何人相处都要尊重对方，只有尊重别人，别人才会尊重你。在科室中应真诚地对待他人，有分歧时要多做沟通，不在背后传播谣言。
4、要谦虚谨慎，自己刚进科室比较年轻，资历浅，工作经验少，要要着请教学习的态度和同事交流，不恃才傲物，善于发现别人的优点，不苛求别人。
5、同事和同事又有不同的地方，有的工作性质和你不沾边，有的工作性质完全相同。对待后一种同事，除了正常相处之外还要注意一些问题，要有主动承担繁重工作的精神，有成绩不要自我夸耀，不计较个人的得失，有忍让精神等等。
官僚主义的危害众所周知，请谈谈你对“事必躬亲”的看法。
[参考要点]
1、“事必躬亲”是辛苦型的官僚主义，尽管敬业精神可嘉，但效果事倍功半。
2、“事必躬亲”是管理中分权不够，角色把握不准的一种表现。
3、克服“事必躬亲”的有效办法是科学授权，调动各方面积极性。
4、运用管理理论，提高管理水平，特别是领导艺术，这是领导干部必须经常学习和思考的内容。
调查发现，个别地方和单位的负责人，工作中存在弄虚作假的现象，群众意见比较大。你认为，应当如何解决这个问题？
[参考要点]
1、进行思想教育，端正工作的出发点。
2、深入检查，进一步掌握真实情况，并作好处理。
3、客观、全面、正确看待干部的政绩。
4、对弄虚作假的主要责任人员，认真查处。
5、要纠正这种不正之风。
好的制度能把人良性的方面发挥出来，坏的制度能把好人变成坏人，谈谈你的体会？
[参考要点]
制度的好坏与人的良莠本没有直接的关系。但不排除其之间的反作用关系。
请详细说明你曾经做出的你认为最出色的一次决策。当时的情景和结果怎样，你为什么认为它是最出色的？
[参考要点]
1、列举出的问题深刻复杂、真实可信。
2、决策过程表现出理智性、逻辑性、策略性和创造性。
3、能够认识、分析、比较各方面的情况。
4、做出的决策能有效地解决问题，且不留后遗症。
有人说：“要使组织气氛和谐，领导就要讲民主；要提高工作效率，领导还是专断点好。”你对这个问题的看法如何？
[参考要点]
1、这两名话并不矛盾。
2、民主与集中是辩证统一的关系。光讲民主，不讲集中，必然导致无政府主义；光讲集中，不讲民主，容易导致决策失误，影响下属积极性。
如果你走上处长的位子，对增强领导班子的凝聚力和战斗力有什么原则性思考？
[参考要点]
1、政治上，坚持党的基本路线，与党中央保持高度一致。
2、思想上，用“三人代表”重要思想统一思想。
3、组织上，坚持民主集中制。
4、作风上，发扬党的优良传统和作风。
某处有相当一部分干部积极性不高，办事拖拉，工作效率低，如果你担任某处处长，怎样解决这个问题？
[参考要点]
如果我担任某处处长，我将采取以下一些措施，充分调动处里干部的积极性：
1、调查了解情况，找出干部积极性不高的原因，掌握干部的思想动态，然后对症下药，切实解决干部思想上存在的问题，从而有力地调动干部的积极性。
2、建立健全制度、严格按制度办事。处理原有的制度不够完善的，要健全完善。同时根据处理的实际情况，没有相应制度的，应在充分调查论证的基础上建立要关制度。真正做到有章可循，严格按照规章制度办事。对于那些不按规章制度办事的要给予必要的处罚，严格按制度办事的给予奖励，从而激励大家工作的自觉性。
3、要找到一种有效的激励手段，如树立典型，表彰先进等。对于处里表现好的干部，要大力表扬，对于事迹特别突出的，要作典型宣传，使大家向先进人物学习。年终考核要使真正先进的同志评为优秀，克服过去评优搞轮流坐庄的现象。这样可以使先进更先进，后进赶先进，真正形成一个争先恐后的良好局面。无疑，这样就能充分调动广大干部的积极性。
4、科级领导干部实行竞争上岗制。为提高领导干部的素质，建议厅党组对科级干部实行竞争上岗制。这样，同样能激发所有干部的工作积极性。
5、解决干部生活中的实际困难，为干部解决后顾之忧。充分调动干部积极性，除了建立制度上的激励机制之外，还要注意关心干部的生活，注意解决他们生活上的实际困难。
有人说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，又有人说，“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”。你怎么看？
[参考要点]
1、人力资源能否用好，关键在于组织和领导。两句话并不矛盾。
2、组织有序，任务分配合理，就会众人拾柴火焰高；各自为政，缺乏团体合作的精神，没有好的制约机制，人多反而误事。
古人云：公生明，廉生威。请结合实际谈谈你的看法？
[参考要点]
为官者应出自公心，这样才能处理问题明了、公正。若自身又廉洁，则能在同事和下属中确立威望，树立威信。这是对一个干部的要求，也是为官者成功的准则。所以现实生活中，我们讲求公开、公正、公平，要求为官者出于公心，实实在在地为百姓办事；同时要求干部杜绝腐败，维护形象。出于公，才能认准方向，只有廉，才能抗拒腐蚀。
怎样从领导者角度分析“先天下之忧而忧”的“忧”字？
[参考要点]
1、仁人志士先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。从“忧”字而言，首先考虑的是国际形势的新特点：美国充分利用其作为惟一超级大国的有利条件，力图建立单极世界，谁不俯首听命，就让他吃导弹。美国飞机从本土起飞，直扑我驻南使馆，5枚导弹精确命中目标，制造外交史上惊人的惨案。为了独霸世界，美国还大量增加军费。美国又利用经济连续9年增长造成的美元的坚挺地位，力图在世界建立有利于美国的贸易秩序。同时，美国利用优惠的条件加紧掠夺各国的人才资源，这是更可怕的。
2、我国改革开放以来取得惊人成就，但GDP大约只是美国的1/8，日本的1/6，我们增长8%的绝对值远远低于美国增长3%的绝对值，更不用说人均值了。必须以提高效益为前提而加快发展速度。
3、多年来“以粮为纲”造成生态平衡破坏。人口、资源、环境之间的矛盾越来越突出。任何发展都应纳入可持续发展的轨道，任何效益都应把环境效益和社会效益摆在首位。
4、物质文明一手硬，精神文明一手软。社会风气未根本好转。经济犯罪率上升，犯罪年龄下降。尽管江泽民主席强调不能以牺牲精神文明为代价去换取物质文明的进步，但不少领导者仍然急功近利，追求可见的“政绩”。
5、教育未摆到应有位置，教育成效难以短期凸显，但教育是精神文明建设的根本，是物质文明建设的基础。国际上都把教育摆在科学的前面。我们把按期发放工资写进《教师法》，但未把按期发放工资写出公务员法规，从另一个方面表明整个社会还没有真正重视教育。
你的工作得到同事的认可，而却得不到领导的认同，应该怎么办？
[参考要点]
1、首先，我想我不会因为没有得到领导的认同而有情绪，进而影响工作，毕竟，我得到了同事的认可。
2、其次，我会冷静地从自身找原因，分析工作得不到领导认同的原因。比发，是不是我工作时没有尊重领导或者遵守工作程序，没有向领导请示和汇报呢？如果是这个原因，我会认真向领导检讨自己，并且以后注意改正。如果是我的工作成果离领导的要求有一段距离，我会主动找领导谈谈，向他寻求建议，表明我会在以后工作中努力达到领导的要求。如果只是因为领导不了解我，我会在以后的工作中积极同领导沟通，善于表现自己，做到苦干加巧干。
3、最后，如果是领导嫉贤妒能，故意压自己，我会与领导坦诚的谈谈，实在不行只好向上级领导反映，寻求帮助。
少数党员干部所以犯错误，一个重要原因是缺乏有效的党内监督。而当前在部分党组织中，比较普遍地存在着监督难的问题。谈谈你对解决这个问题的看法。
[参考要点]
1、进一步提高对强化党内监督必要性的认识，明确党内不允许有不受监督的特殊党员。
2、党员领导干部要以身作则，自觉接受监督。
3、切实健全党内监督制度。从党和人民利益出发，积极认真地开展批评和自我批评。
4、严格执行有关条例规定，加大对违纪行为的查处力度。
新领导怎样正确对待前任领导？
[参考要点]
1、继承和发展前任领导的长处和优点。继承前任领导的优点不是过多的赞扬，也不可能是如法炮制，而是适可而止的，并以自己独特的方式加以发扬。弥补其不足或纠正其偏差，也不是大搞“新官上任三把火”，而是锐意革新，妥善规划，合理授权，选择时机，讲究方法，谋求实效。
2、切忌任人惟亲惟派，大搞“一朝天子一朝臣”。从积极方
面而言，新任领导应该出于公心，任人惟贤，适才适用，使用与培训并重，而不管各种关系网如何干扰。
3、切忌夸夸其谈，乱放空炮。三思而后言，三思而后行。言必信，行必果。寡言语，多行动。如果上任伊始，便提出不切实际的奋斗目标，极易丧失群众信任，降低以至丧失领导者的威望，而威望是领导者履行职能不可缺少的条件。
4、切忌急功近利，追求短期效应。如果急于求成，急于做出政绩，而不顾整体利益和长远利益，不顾社会效益和环境效益，必将适得其反，自食苦果。
在改革开放的形势下，每个干部都面临着抵制腐朽思想侵蚀的严峻考验。你如果成为一名公务员，将怎样经受住这一考验？
[参考要点]
1、加强学习，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强拒腐防变的能力。
2、严格遵守有关规章制度，自觉接受组织和群众的监督，防自惭形秽杜渐，保持清正廉洁。
3、积极与腐败现象作斗争。
请联系实际评析“有权不用，过期作废”与“为官一任，造福一方”。
[参考要点]
1、领导者的职务或职位是依法获得的，但归根到底是人民赋予的。来自职务的职权也是责任，即为人民服务的责任。领导职权、领导职责和合法权益是统一的。任何一个党政领导者，都要对党和人民负责，对权力机关和上级机关负责。
2、追求升官发财是剥削阶级的权力价值观。报纸不断披露领导干部贪赃枉法、难填欲壑而落入法网之丑事，应引以为戒。
3、为人民服务不是为民作主，因为这样就颠倒了主仆关系。马克思赞扬巴黎公社的领导者和管理者都是“负责的公仆”，而不是“凌驾社会”的官吏。当人民的勤务员，以奉献为最高的社会价值，这是无产阶级权力观的核心。
4、社会主义的本质是最终实现共同富裕。共同富裕不等于同步富裕，而是允许诚实劳动和合法经营的人先富起来，进而在到共富。为官一任，必须富民一方。
5、为官者切忌急功近利，切忌竭泽而渔，切忌追求立竿见
影的政绩。必须考虑全局利益，反对地方保护主义。必须考虑长远利益，不能断送子孙生路。必须考虑环境效益，维护生态平衡。必须考虑社会效益，不能以牺牲精神文明为代价求得物质文明的发展。
6、为官者必须深刻理解教育是经济社会发展之本，是培养高素质人才的阵地，是净化社会风气的途径，是实现两个文明协调而可持续发展的必由之路。
假如你刚走上工作岗位，从事的工作与你所学的专业对口，你非常希望通过自己的努力在工作中取得成绩，可你所在的处下，只有一们老同志和你，由于年龄的关系，老同志工作热情不高，你提出的建议经常被他搁置。这时，你怎么办？
[参考要点]
1、一般情况下，领导和同事是不能选择的，每个人有每个人的个性和脾气，要学会适应和相处。
2、领导脾气直也好，悠也好，固执也好，只要是出自为公，为工作，应该尊重和原谅他，并且按他的安排去做。
3、适当的时候，可以用谈心、汇报思想等方式委婉地提出自己的看法，但点到为止。
4、在有合理化的建议时，照提不误。因为那是对自己和工作的负责。
如果你做的一项工作受到上级领导的表扬，但你的主管领导却说是他做的，你怎么办？
[参考要点]
首先，我会冷静地对待这件事情，而不会先去找那位上级领导说明。另找个机会主动找我的主管领导沟通一下，当然结果会有两种：一是我的主管领导认识到自己的错误，他会向上级领导反映，这样我会原谅他。二是他更加变本加厉甚至于威胁我，那我会毫不犹豫地找我的上级领导反映这件事，因为他这样做会造成负面的影响，对今后的工作是很不利的。当然，无论怎么样，我都得在以后的工作中更加勤奋努力。即使有他的抢功，我相信是金子总有发光的时候。
你作为处长或部门负责人，在工作中碰到上级的某一指示精
神与本单位实际情况不一致，发生矛盾时，将如何处理？
[参考要点]
1、认真学习研究上级的指示，领会其精神实质，融会贯通。
2、树立全局观念，做好下属的思想工作。
3、根据上级指示精神和本单位实际，找出妥善处理的办法。
4、如果发现上级指示精神确有不符合本单位实际情况的问题，可向上级机关提出改进的建议和意见。
领导干部应当德才兼备，你认为领导干部德与才各自的要素是什么？二者有什么关系，并结合实际谈谈领导干部怎样做到德才兼备？
[参考要点]
1、说明领导干部德与才的表现。
2、正确分析德与才的关系。
3、领导干部如何做到德才兼备。
有的领导干部举重若轻，善于宏观决策，把握大局；有的领导干部举轻若重，善于做微观管理，具体运作。你如何看待这两种类型的领导干部？
[参考要点]
1、分析两种工作方法的长处和不足。
2、说明不同的领导岗位需要不同素质和特长的领导干部，要合理使用人才。
3、讲清领导干部要在实践中取人之长、补己之短，不断提高自身素质。
4、具体情况具体分析。
解放思想，实事求是，说起来容易坚持难。你如何看待这个问题？
[参考要点]
1、阐明解放思想、实事求是的具体内容。
2、坚持解放思想、实事求是的重要作用。
3、具体分析坚持解放思想、实事求是难的主客观原因。
4、言明坚持解放思想、实事求是的长期性。
作为一名副职，在和主要领导研究问题时，你认为自己的意见正确，提出后又不被采纳。面对这种情况，你应如何处理？
[参考要点]
1、冷静对待。
2、客观分析本人意见的正确性。
3、如果自己的意见确实正确可行，则可向主要领导进一步反映和陈述。
4、经过反映和陈述，仍得不到赞同和支持，可保留意见；如果是重大原则性问题，要向上级反映。
你在过去的领导工作中，遇到过的最大困难和麻烦是什么？你是怎样处理的？
[参考要点]
1、简单讲述过去领导工作中遇到的最大困难和麻烦。
2、说明当时解决的办法和过程。
3、总结吸取怎样的经验教训。
邓小平指出：“领导就是服务”。你如何看待这个问题？
[参考要点]
1、阐明这一观点对新时期领导工作的指导意义。
2、说明“领导就是服务”是党的根本宗旨的体现和要求。
3、阐述自己准备如何做好服务工作。
假如领导派你和一个有矛盾的同志一起出差，你如何处理？在日常生活中，出现这样的事情你是如何处理的？试举例说明。
[参考要点]
在日常生活中，由于每个人的观点和立场不同，看待和分析问题的方法不同，矛盾是不可避免的。假如我和一个与我有矛盾的同志一起出差，我想首先应该开诚布公，因为有矛盾，就把许多东西隐藏起来，这只会加深误会，假如互相坦诚相见，以一种客观的、不带个人情绪的态度看问题，你会发现你原先自认为十分得意的想法并不完全正确，你先前反对的看法和观点可能只是一个事物的另一侧面，你们原来在许多方面可以互相补充，互相完善。我个人认为在处理矛盾问题上要有一种宽容的态度，俗话
说的好：宰相肚里能撑船。心胸狭隘是化解矛盾的大敌，而一个心胸狭隘的人是绝不可能成就一番大事业的。
我在上大学时，同寝室一个同学喜欢在寝室随地吐痰，我很不喜欢这一点，但他脾气比较暴躁，如果我直接向他说，矛盾就会激化，对此我采取了以下方法：一是通过别的同志委婉地表达我对他随地吐痰的反对态度；二是经常拿一些有关随地吐痰危害自己和他人健康的书籍放在寝室的桌子上，让他能够看到；三是我在他在寝室的时候也吐痰，但是不在寝室里吐，而是在外边吐，暗示其应到外边吐痰。
假如你是一位乡镇党委秘书，让你组织一次会议，你如何进行？
[参考要点]
假如我是一位乡镇党委秘书，由我组织会议，我会把会议的组织分为三个阶段：首先是会前准备阶段，这个阶段主要是吃透会议精神，确定会议举行地点，明确会议开始和持续时间，通过需要参加会议的人员，准备好会议上需要分发的文字材料；第二阶段是会议举行阶段，在这个阶段我主要是围绕会议的精神，调动大家的积极性，使大家对问题充分发挥自己的意见，群策群力，充分理解会议的精神和目的，把各种局限性或错误的理解消灭在萌芽阶段；第三阶段是会后的监督和落实，会议的召开有特定的目的，但绝不是为了开会而开会，会议过后的行动才是会议的目的。所以必须加强对会议过后是否采取措施、措施是否得力进行监督，没有在到要求的应督促其落实。
问：你是新上任的副镇长，根据镇政府的决议给下属安排工作，在会上同时有几个下属提出理由不能执行，使你很难堪。你该怎么办？
[参考要点]
正确的做法是虚心听取群众的不同意见，认真调查和了解各方面的情况。如所提问题确实有道理，可暂不实行，切忌强调面子，一时冲动，一棍子打死，这是正确对待群众意见的大问题。
古人云：“疑人不用，用人不疑”，你在使用下属干部时，是否采用“用人不疑”的观点？
[参考要点]
“用人不疑”体现了在用人上，经考查、判断之后应有的一种充分信任、大胆使用的气魄和风格，应感化、激励被用者，促其产生“士为知己者死”的工作态度。
如何看待“干部出数字、数字出干部”现象？
[参考要点]
1、这是在党员干部中存在的一种不正之风，违反实事求是。
2、原因在于主观上想通过编造数字夸大政绩。客观上弄虚作假应付上级检查。
3、这种现象有着严重的危害，反映情况不真实会给党和政府制定政策造成误导，给人民事业带来损失。同时损害了党在群众中的形象。
抓住中心，带动全盘。这是一种基本领导方法。请结合实际谈一谈在工作中，作为领导者怎样才能做到抓住中心？
[参考要点]
1、要从实际出发寻找和认识工作中心。
2、牢牢抓住中心。一方面，下决心砍去面上的一些活动，把主要力量投入中心工作，有所失才能有所得，有所不为才能有所为；另一方面，组成两套工作班子，以大班子全力以赴抓中心，以小班子看家守舍对付经常性工作。
3、抓中心也要顾及其他。抓中心不是单打一，而是要有先有后，有轻重，有缓急。
4、举一与所考职位有关的实例说明。
假若你上任后，为工作批评下属时，他有抵触情绪，并当场顶撞你，甚至当众大吵大闹，不给你面子，这时你该怎么办？
[参考要点]
1、头脑冷静，不要对吵，可采取冷处理方式避免矛盾激化。
2、事后不打击报复，积极想办法解决问题。
3、应从主观上查找自己的批评方法等问题，然后再心平气和地指出对方的不足，帮助其克服缺点。
公道正派是对人事干部的一项基本素质要求，请你谈谈在实际工作中如何按这一要求去做？
[参考要点]
1、办事公道正派是由人事部门的工作性质决定的。
2、在工作中，办一切事情都要坚持原则，以党的政策为依据；秉公办事，不徇私情。
3、坚持党性原则，讲真话、讲实话，敢与不正之风作斗争。
加强团结是做好各项工作的基础。你如果成为一名副处长，对搞好本处室团结有什么想法和打算？
[参考要点]
1、要搞好一个处室的团结，处室领导是关键。作为一名副处长，要把维护和增强处内团结作为协助处长工作的一项重要内容。
2、正确处理本处室领导成员之间的关系，积极搞好领导班子的团结，为其他工作人员搞好团结做出表率。
3、正确运用批评与自我批评的武器，注意防止和及时化解矛盾。
我们提倡干部在工作中走群众路线，你对干部走群众路线有什么看法。
[参考要点]
“从群众中来，到群众中去”这是我党历来的工作方针。因此，干部在工作中走群众路线，这是符合党的工作方针的，同时干部走群众路线有着十分重要的意义。
1、干部在工作中走群众路线，有利于决策。我们的决策的目的就是制订正确的工作方针，从而更加有利于群众。而干部在工作中走群众路线，能够了解掌握群众的情况，制订的政策更适合于群众，有利于群众贯彻执行。
2、干部在工作中走群众路线，有利于密切党群关系。我党与群众是鱼水关系，干部在工作中走群众路线，使群众有一种亲切感，有一种受尊重的感受，因而更加密切党群关系、干群关系，群众会更加支持干部的工作，更加拥护党和政府的方针政策。
3、干部在工作中走群众路线，可以有效地克服官僚主义。我们干部队伍丰在着官僚主义的倾向，这是脱离群众所造成的，而干部在工作中走群众路线，就可以有效地克服官僚主义倾向。