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    与《常用英文谚语集锦》相关的范文

  • 06-09 辞职信集锦
  • 老员工辞职信范本 尊敬的刘总:   此刻,我带着复杂而沉重的心情写这封信。您对我的关爱犹如父辈对子女的关爱,让我在这个寒冷的冬季感觉到无限温暖。您期望我能留下来与您一起完成未尽的事业,但昨日与父亲通过电话促膝长聊后,父亲依然坚持自己的意见,认为我奔波在外没有太多的意义,更况家中老人年事已高,期望儿孙能在身边,能有个稳定的工作,最终命我于本周六返家。   这里,没有太多让我留念的地方,除了您。是您把 ...

  • 07-10 小学六年级英语下册教学计划
  • 小学六年级英语下册教学计划 (20xx-20xx学年度第二学期) 一.学生情况分析:   通过一学期的教学,大多数学生英语学习有进步,英语字写得漂亮了,学习态度有所好转,上学期通过采用边学习新知识和复习旧知识相结合的方法,他们的学习有所进步。但是因为教材衔接有问题,学生学习这套教材有一定难度。   这学期他们将步入六年级的第二学期,学生的学习负担会越来越重,他们将面临着毕业和升中学考试的压力,会把 ...

  • 01-14 关于李阳疯狂英语的实习演讲策划书
  • 关于李阳疯狂英语的实习演讲策划书 一、时间:*** 二、地点:*** 三、对象:中小学生 四、内容:(1)主题:学好英语,传播中国文化(2)具体内容(两部分):1点燃激情,释放能量2脚踏实地,学好本领 五、开始: (1)、引入(引起同学们的好奇心和兴趣):中国人学习英语要过四六级,那么外国人学习中文也要考级,大家想不想听听我们中文四级的考题呢? 例题:小明和小东正在教室里谈论小芳,这时候小芳恰好进 ...

  • 10-22 小学六年级英语下册教学计划
  • 小学六年级英语下册教学计划 一.学生情况分析:   通过一学期的教学,大多数学生英语学习有进步,英语字写得漂亮了,学习态度有所好转,上学期通过采用边学习新知识和复习旧知识相结合的方法,他们的学习有所进步。但是因为教材衔接有问题,学生学习这套教材有一定难度。 二,针对情况采取的措施:   针对学生的具体情况,我将采取以下措施:   1,注重情景教学,创设英语环境,营造学习气氛,使学生有更多的机会接触 ...

  • 10-13 高一英语期中成绩分析总结
  • 高一英语期中成绩分析总结 会同三中向亚萍 一、考试成绩分析 (一)教情分析 本届高一共8个英语班。4位英语任课教师,都是送过几届高三的有经验的老师,大家都积极肯干、上进心强、乐于奉献,完全胜任高一的教学工作。 (二)学情分析 这次考试的内容是必修一的一二单元的内容。因本校生源差,英语基础更差,给授课带来一定难度。因此,整个学习进度较慢,学生对初高中的衔接接受较慢,考前没有专门时间复习,导致整体成绩 ...

  • 04-24 2013年-2014年学年第一学期英语科组总结
  • 20xx-20xx学年第一学期英语科组总结 本学期,我们组织全体教师认真学习《初中义务教育英语新课程标准(20XX年)》、自主合作学习理念等有关材料,进一步提高全体教师的思想认识,加强转变教学观念、勇于创新、与时俱进、终身学习、锐意进取。本学期具体工作总结如下: 一、加强科组建设,进一步完善科组的管理工作: “无规矩不成方圆”,本学期我们进一步加强和完善了科组内部管理。继续实施“人人有职、有权、有 ...

  • 02-12 古今中外名人警句集萃
  • 古今中外名人警句大集锦 自我反省的名言 最困难的事情就是认识自己.(希腊) 自知之明是最难得的知识.(西班牙) 要想了解自己,最好问问别人.(日本) 只有在人群中间,才能认识自己.(德国) 天上的繁星数得清,自己脸上的煤烟却看不见.(马来西亚) 给自己唱赞歌的人,听众只有一个.(日本) 莫笑别人背驼,自己把腰挺直.(苏联) 最灵繁的人也看不见自己的背脊.(非洲) 越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿

  • 09-05 英语学习方法与体会
  • 英语学习方法与体会 因为本人并非英语专业,所以本文在专业同学看来可能会有班门弄斧嫌疑(我读英语专业的同学和朋友实在是太多了,我认识的人里面,除了食品专业,英语专业绝对是最多的,她们中的绝大多数的英语水平也要比我高出很大一截,毕竟人家都是专业的嘛,而我只是业余而已。)所以本文只是总结一下自己十几年来的学习体会,也许别人还有很多更好的学习方法,只是我不知道罢了,毕竟,学无止境。 一、词典学习法 这个方 ...

  • 08-25 优秀导游欢迎词和欢送词
  •   “欢迎词”-行的开始,第一印象艺术性地致好“欢迎词”太重要了,它好比一场戏的“序幕”,一篇乐章的“序曲”,一部作品的“序言”。   中外游人都讲究“第一印象”,而致欢迎词是给客人留下“第一印象”的极佳机会,我们应当努力展示自己的艺术风采,使“良好开端”成为“成功的一半”。   任何艺术、技巧,都有一定的“规范”和“要素”,那么,“欢迎词”的“规范”和“要素”是什么呢?规范化的“欢迎词”应包括五 ...

  • 05-26 小学一年级语文下册教学计划
  • 小学一年级语文下册教学计划 一、班情分析: 我班现有学生34人,一年级孩子正处于学习启蒙阶段,通过一年级上学期的学习,大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写,以及正确地拼读音节、学读轻声;在读写分开、多人少写的原则上,学生已会认250个生字,会写100个字;能根据一定的情境或看图,用普通话讲清一件简单的事;在阅读方面也能正确地朗读、背诵指定课文,能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思,认识了 ...