古文表达技巧
表达技巧
解题步骤
1、运用了„„手法？
2、结合字、词，具体分析
3、这种手法怎样地生动形象地传达出诗人怎样的感情.
一、表达方式
记叙、议论、说明、抒情、描写
抒情
1. 借景抒情
直接抒情（直抒胸臆）
间接抒情（借景抒情）
2. 借事抒情（即事感怀）
抒情手法
一 直接抒情／直抒胸臆
二 间接抒情：
1 借景抒情—触景生情 融情入景 情景交融
2 借事抒情／即事感怀
3 托物言志 托物寓理
4 借古讽今 借古喻今 咏史言志
借古鉴今 借古抒怀 怀古伤今
5 用典抒情
描写
1. 描写角度：
空间—动静、高低、俯仰、远近、点面
时间—古今、日夜
感觉—视觉、味觉、听觉、触觉
2. 描写方式：
正面描写
白居易《杨柳枝词》：一树春风千万枝，嫩于黄金软于丝.
侧面描写
苏轼《水调歌头》：转朱阁、低绮户，照无眠.
3. 描写景物的技巧
方法：绘形、绘色、绘声
描写特点：动静结合、明暗对比、细节描写、粗笔勾勒、虚实结合、诗中有画
描写手法
1、衬托：正衬 / 烘托 反衬
2、反衬：以动衬静 以声衬寂 以明衬暗 以乐景衬哀情
3、虚实结合 / 联想和想象
4、对比
5、白描
6、细节描写
7、直接描写与侧面描写(如：以对方写自己)
8、侧面描写：如视觉、触觉、听觉、嗅觉
9、侧面虚写 / 曲写：如以对方写自己（委婉含蓄）
写景手法
衬托渲染 层次安排 运用修辞 联想想象 色彩搭配
诗中有画 画中有诗 诗画结合 近景远景 动静结合
明暗结合 虚实结合 点面结合 工笔细描 粗笔勾勒
乐景写哀 哀景写乐
二、表现手法（艺术手法）
1. 想象
杜甫《月夜》：香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。
2. 虚实结合—整首诗，现实与想象交织
柳永《雨霖铃》：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处, 兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
3. 象征—特定的事物，寄托某种品质或抽象道理
松竹梅兰菊
4. 烘托（正衬）
李白《赠汪伦》：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”
5. 反衬——以动衬静，以乐景衬哀，以哀景衬乐，倍增其哀
王维《鸟鸣涧》：人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
6. 托物言志—整首诗以某物表达某种志向或情感。
王冕《墨梅》：我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
7. 对比—昔盛今衰
李白《越中览古》：宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
8. 抑扬—先扬后抑；先抑后扬
王昌龄《闺怨》：闺中少妇不知愁，春日凝妆上高楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
9. 用典
辛弃疾《永遇乐. 京口北固亭怀古》：廉颇老矣，尚能饭否？
10. 从对方角度写
杜甫《月夜》：今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。
11. 渲染—对环境、景物多方面描写形容
赵师秀《有约》：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
12. 白描—简笔勾勒，不加渲染
柳永《雨霖铃》：执手相看泪眼，竟无语凝噎。
13. 照应—诗歌的整体结构，对前文呼应
韦应物《赋得暮雨送李胄》：楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。
14. 比兴—比，比喻；兴，起兴
《孔雀东南飞》：孔雀东南飞，五里一徘徊”
15. 卒章显志
《梦游天姥吟留别》李白安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
三、修辞手法
1. 比喻—生动形象地突出„„特征
2. 比拟：
拟人—把物拟作人 例如“花儿对着我笑”
拟物—把人拟作物 例如“屋里飞出了宏儿”
3. 借代—部分代整体；特征代人；具体代抽象
例如“圆规站在门口”
4. 夸张—夸大或缩小，增强感染力
《望庐山瀑布》李白：飞流直下三千尺，疑是银河落九天”
5. 排比—句式整齐，增强气势，强化感情
6. 对偶—节奏鲜明，有音乐美
7. 对比—两相比较，突显其异
《自京赴奉先县咏怀五百字》杜甫：朱门酒肉臭，路有冻死骨。
8. 设问— 无疑而问，自问自答
9. 反问—无疑而问，加强肯定语气
10. 双关—谐音双关；语意双关
《竹枝词》刘禹锡：东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
11. 互文—两事物上下文中各出现一个而省另一个，起到“言简意繁”效果。
《出塞》王昌龄：秦时明月汉时关。《终南山》王维：白云回望合，青霭入看无。《琵琶行》白居易：主人下马客在船。
12. 通感—移觉，感官相互沟通
《山园小梅》林逋：疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
13. 反语—加强表达效果（讽刺）
14. 反复—增添旋律美，深化感情
例题：
早 行
陈与义
露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。
寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。
主要用了反衬手法。天未放亮，星斗纵横，分外明亮，“星斗”反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静。两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由飘泊引起的孤独寂寞。
天净沙 秋思 马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
借景抒情。作者并未着意刻画思乡的愁苦，而是平静地为我们勾勒出一幅深秋晚景的凄凉画面：枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳、断肠人。让我们更深刻地体会到了漂泊异乡的游子思乡念家的伤感之情。
除 夜
旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？
故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。
第三句采用“从对方角度写自己”（侧面虚写）的写法。 诗句不直接写自己思念故乡，而写故乡的亲人在这除夕之夜想念着千里之外的“我”，这其实正是写诗人自己思念故乡和亲人。 这样写，把深挚的情思抒发得更为委婉含蓄，更显情真意切，感人至深。
表达了作者客居他乡思归不得的孤寂凄凉之情。“寒灯”二字渲染了旅馆氛围的凄凉清冷和诗人心境的凄凉，使得景中有情、情景交融，情切动人。
雨后池上
刘攽
一雨池塘水面平, 淡磨明镜照檐楹.
东风忽起垂杨舞, 更作荷心万点声.
比喻。水面如同轻轻磨过的明镜一样，倒映出池塘边的房檐和楹柱，以此表现雨后池塘水面的平静。 一二句以“水面平”、“明镜”、“照檐楹”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的的静态。三四句“忽起””垂杨
舞”以及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点声”响等，写出了雨后池塘上的动态之美。本诗既写出了雨后池塘的静态之美，又写出了它的动态之美，以静显动，以动衬静，动静结合，组成了一幅异常优美的雨后池塘春景图。
田园乐
王维
桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。
花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
诗中有画，突出色彩的描写，绘形绘色。以声衬寂，动静结合，情景交融。渲染了悠闲恬淡的静谧气氛。 闲适恬静。乐于归隐。
宿甘露僧舍
曾公亮
枕中云气千峰近，床底松声万壑哀。
要看银山拍天浪，开窗放入大江来。
虚实结合。前两句写弥漫山巅的云气直入枕中，让人觉得好像千峰在侧；松涛就在床下轰鸣，让人觉得如临万壑深渊。在这里千峰、万壑都是虚写，却给了艺术体验之真，把人带入惊心动魄的艺术境界之中。 诗歌后两句运用了夸张的修辞方法，塑造出一种豪壮、崇高之美。为了领略那银山般浪涛的壮观，领略那拍天而来的江河的气势，索性打开窗子放长江入室，以涤荡心胸。
以甘露寺所处之地为立足点，借以展现祖国江山的辽阔，尤其是长江的雄伟，同时抒发了作者豪迈、进取的胸怀。
它使通常开窗赏景的行为转化为拥抱江河的壮举，充分表现了诗人豪迈的胸襟和气概。
柳州榕叶落尽偶题 柳宗元
宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。
山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。
承下启下。“意转迷”上承第一句，“春半如秋”下启后两句，从而在我与物，物与境之间起了结合作用。 一是仲春时节，雨后榕叶落满庭院，让人错以为秋风扫落叶；二是自己再次被贬，仕途失意，远离故乡，心中凄迷怅惘，虽是春日，却感觉如秋天一般。
三、四两句描写了阳春季节花飞叶落莺乱啼的“境”，正因为满庭的残花落叶、莺啼，触动作者的情思，让作者心意凄迷怅惘。一个“乱”字正是诗人此时心境的写照，莺啼本无所谓“乱”，是诗人心绪烦乱，才倍觉莺啼之乱。
[双调] 清江引 · 咏梅 贯云石
其一
南枝夜来先破蕊，泄露春消息。
偏宜雪月交，不惹蜂蝶戏。
有时节暗香来梦里。
其二
芳心对人娇欲说，不忍轻轻折。
溪桥淡淡烟，茅舍澄澄月。
包藏几多春意也。
“南枝„，泄露„”句中，“泄露”二字将梅花拟人化，形象生动地写出梅花南枝早绽隐秘报春的特点。 “溪桥„，茅舍„”，对仗工整，使用叠字，以景衬梅，从侧面写出了梅的神秘朦胧之美和冰清玉洁之秀。 （其一）赞美梅花迎雪竞相开放，报春而不争春，幽香而不媚众的风格，表现了诗人贞洁自守、不逐流俗的高尚品格。
（其二）描写郊外野梅在烟笼月罩中娇美动人的无限风的，抒发了诗人对野梅的倾心赞赏和无限爱怜之情。