关于写登山的作文

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五年级学生评语 叶圣陶先生说过：“两种习惯养成不得，一种是妨碍别人的习惯，另一种是不养成什么习惯的习惯。”别不以为然，养成好习惯是比考100分重要得多的事情。养成什么习惯，会决定你人生的方向。你很聪明，很爱运动，很爱阅读，很爱学习，很爱自由，有着很好的先天条件，但如果不改正挑食、粗心、懒散的坏习惯的话，亲爱的梦达呀，有梦也不定能达呵！切记，改正！！！永远爱你的敖老师 你是007班活泼美丽的小公主， ...

　　XXXXXX： 　　现将XX月XX日X登山秋游活动具体事项的安排通知如下： 　　一、　　活动总指挥： 　　活动组织人员： 　　二、活动时间和行程安排： 　　1、　　16日早上班车按上班的时间、线路接送员工到中心（早餐自备）。8：15分员工统一在中心大门口集合，并按指定的车辆乘车。8：20分各车车长将实到人数报XXX总，并负责领取饮用水（2箱/每车）。 　　2、　　8：30分准时从中心出发，9： ...

开展“青春，在创造争优中闪光”主题团日活动方案 为进一步深入贯彻中央“关于在党的基层组织和党员中深入开展‘创造争优’活动”的精神，并落实团省委“关于在基层轩组织和广大团员中开展‘创造争优’活动”的相关要求，推动广东共青团广泛深入地开展“创造争优”活动，据院团委要求，决定在班级内深入开展以“创建先进基层团组织”和“争当优秀共青团员”为重点的“青春，在创先争优中闪光”主题团日活动，具体安排如下： 一、 ...

　　　　一、背景分析 　　1、登山是一项为广大群众所喜爱的体育健身项目，它不受场地器材限制，简便易行，老少皆宜。增城市是一个多山的城市，山地资源异常丰富。回归自然的时代召唤，赋予了传统的登山健身活动以新的活力和内涵。 　　2、 　　20xx　　年增城市府明确我市旅游发展的总目标：充分挖掘白水寨风景名胜区的山、瀑、泉、村、仙的复合资源，着力吸引以珠三角广、莞、深、惠为核心的客源市场，精心打造多元化的 ...

精神文明建设演讲稿 亲爱的同学们： 大家好！昨天我接到班主任通知写一个演讲稿激励大家走向自己的人生目标，正好今天我想借此机会跟大家谈谈梦想。曾经有一名文学家说过：“没有梦想的人是一个失败的人”。这句话一直铭记在我心里。 带着兴奋、好奇、彷徨和不知所措，大家都走进了高三的学习生活，也因此来到了这座高山的山脚下，父母、老师的话又在耳边响起：要树立信心，不怕坚难险阻，你一定能攀上去。记住，高山再高，也不 ...

优秀少先队辅导员候选人评选材料目录 一、推荐表 二、公示情况说明 三、事迹材料 四、事迹简介 五、材料附件 （一）、在学校大队辅导员工作上的成绩 1、20XX年少先队论文《xx》在安徽省教育学会组织的论文评选中荣获省级三等奖。 2、20XX年少先队论文《xx》在xx市“文化育人，特色立校”专项课题阶段性研究成果评比中荣获市级三等奖。 3、少先队论文《xx》在全市家庭教育论文评选中荣获市级三等奖。 ...

优秀少先队辅导员候选人事迹材料 我是xx乡xx中心小学教师，79年出生，本科学历，小学高级职称。99年参加工作以来，一直担任班主任和中队辅导员工作，20XX年9月任学校大队辅导员。 回顾这十几年的工作生涯，我实感做得不够但也问心无愧。说一千道一万，对于能被学校推荐为候选人参加这次市级的优秀少先队辅导员评选，我感到万分高兴和激动，不管结果怎样，学校肯定了我的工作，老师们肯定了我的工作，学生们肯定了我 ...

元旦登山活动策划书 一.活动背景 为迎接元旦,喜接新年,我们勇等高峰.新年新气象,万事更新,我们登高望远,展望来年.新的一年,新的起点,新的高度,我们将轻装上阵,为了更高的目标,更高的理想,跨出我们坚定的脚步,来实现我们更美的蓝图.虽风雨有阻,我们全然不顾携手共进奔赴征途,为了那光辉岁月,我们不再犹豫. 二．活动目的 1.深入大自然,了解大自然,开阔视野,增长见识. 2.把课堂延伸到自然和社会,培

重阳节亲子活动方案：亲子登山 活动主题：亲子登山 活动时间：20XX年10月21日 活动地点：xx高榜山 活动目标: 1、让孩子走入大自然，培养孩子不怕苦不怕累的精神，挑战自我独自登山。 2、给老师、父母、孩子创造更多的交流机会，增进其感情。 3、简单了解重阳节的来历，习俗等，启蒙懂得中华传统美德。 活动准备： 1、活动前讲解重阳节的来历、习俗。 2、家长准备：幼儿穿园服、水、零食、卫生纸、毛巾、 ...

元旦登山比赛活动方案 比赛目的： 为认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，深入学习实践科学发展观，大力开展创先争优活动，展现xx区直机关广大干部职工积极投身xx“转变提升，创新型和谐文化名城”建设的精神风貌，特举办《恒信》杯元旦登山比赛。现将活动方案安排如下。 二、活动主题： “转变提升、勇攀高峰” 三、比赛时间： 元旦期间（待定） 四、比赛地点： 紫帽山（具体地点以通知为准） 五、参赛对象： 以x ...