八年级下册物理测试卷(一)
绝密★启用前
八年级下册物理测试卷(一)
物体的浮沉条件及应用
考试范围:xxx ;考试时间:100分钟;命题人:xxx
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
注意:本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题,所有答案必须用2B 铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题,所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效,不予记分。
一、单选题(本大题共10小题,共20.0分)
1. 如图,甲、乙两杯盐水的密度分别为ρ甲、ρ乙,将同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯中,鸡蛋在甲杯中处于悬浮状态,所受浮力为F 甲;在乙杯中处于漂浮状态,所受浮力为F 乙.则下列关系正确的是( ) A. F甲>F 乙 B. F甲<F 乙 C. ρ甲>ρ乙 D. ρ甲<ρ乙
2. 一物体浮在液面上,露出液面的体积为V 1,液面下的体积为V 2,则液体的密度与物体的密度之比应等于
(
)
A. B. C. D.
3. 在水平桌面上完全相同的两个烧杯中,装有相同深度的甲、乙两种液体,把体积相同的A 和B 两个实心小球分别一起放入甲、乙两种液体中,小球静止时的情况如图所示,则下列说法正确的是( ) A. 小球A 比小球B 的质量大 B. 在甲液体中,小球A 比小球B 受到的浮力大 C. 小球B 在甲液体中比在乙液体中所受的浮力大 D. 小球放入后,装甲液体的烧杯比装乙液体的烧杯对桌面的压力小
4. 在自制简易密度的活动中,小明在一支平底试管内装入适量铁砂,然后先后放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里,如图所示.下列说法正确的是( )
A. 试管在甲液体中受到的浮力较大 B. 试管在乙液体里排开的液体质量较小 C. 乙烧杯中的液体密度比甲烧杯中的液体密度大 D. 在甲液体中试管底部所受液体压力较大
5. 水平桌面上,甲、乙两相同的杯中盛有不同浓度的盐水.现将两相同的物块分别放入杯中,待物块静止时,两杯中液面恰好相平,如图所示.则( )
A. 甲杯中物块受到浮力较大 B. 乙杯底部受到液体的压强较大 C. 向甲杯中缓慢加盐,物块受到的浮力一直增大 D. 向乙杯中缓慢加水,物块受到的浮力一直减小 6. 一只质量60g 的鸡蛋沉在盛有清水的杯底,如图.往杯中逐渐加盐,鸡蛋上浮,最终漂浮在液面上.下列判断正确的是( ) A. 鸡蛋的密度小于清水的密度 B. 鸡蛋排开液体的体积始终小于60cm 3 C. 鸡蛋漂浮时受到的浮力大于它在液面下时受到的浮力 D. 鸡蛋漂浮在液面上时排开液体的质量大于60g 7. 鸡蛋在清水中沉在杯底,而在水中加入盐后,鸡蛋浮上来.对此,下列解释中正确的是( )
A. 鸡蛋在盐水中浸泡时变轻了 B. 盐能够产生较大的浮力 C. 鸡蛋受到的浮力比原来大了 D. 鸡蛋在盐水中浸泡时体积变大了
8. 如图所示,三个球体积相同,都静止在水中,则( )
A. A球所受浮力最大 B. B球所受浮力最大 C. C所受浮力最大 D. 三个球所受浮力一样大 9. 下列物理知识的应用事例中,叙述正确的是( ) A. 农民常用浓度适宜的盐水让饱满结实的种子浮起来 B. 潜水艇是靠改变自身所受的重力来实现其浮沉的 C.
气球上升是因为气球的总重力大于气球所受的浮力
D.
用同一密度计测量不同液体的密度时,密度计所受的浮力不同
10.
一空心铁球漂浮在盐水中,当向盐水中倒人一点清水后,空心铁球在盐水中将( ) A. 上浮一点 B. 保持原位置 C. 下沉一点 D. 无法判断
二、填空题(本大题共10小题,共20.0分)
11. 学习了浮力的知识后,小明对潜水艇的浮沉原理产生了很大的兴趣. (1)如图甲,小明用塑料瓶、透明胶带、螺 母、塑料管、容器和水等制作了一只潜水艇 模型,当小明从管里吸气时,潜水艇的重力 将 ______ (选填“不变”、“增大”或“减 小”),它在水中将 ______ (选填“上浮”或“下沉”).
(2)同一艘潜水艇在同一海域三次执行任务的情况如图乙中abc 所示,a 漂浮,b 悬浮,c 沉入海底,则受到的浮力相同的是 ______ (填abc 代号).
12. 如图,一重为0.5N 的鸡蛋沉在水底,向水中加入食盐并搅拌,鸡蛋仍沉在水底,此过程中鸡蛋受到的浮力 ______ (选填“变大”、“变小”或“不变”);继续加入食盐并搅拌,鸡蛋上浮,最终静止时排开盐水的重力 ______ 0.5N(选填“>”、“<”或“=”). 13. 将一物块放在盛满水的杯中静止时,溢出水的质量是27g ,当把它放在盛满酒精的杯中静止时,溢出的酒精质量是24g ,则物块在水中的状态为 ______ ,物体的密度为 ______ kg/m3.
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14. 如图所示,体积为1×10-3m 3的正方体木块,用一质量可忽略不计的细线,一端系于木块底部的中心,细线对木块的最大拉力为3N ,容器内有一定质量的水,木块处于漂浮状态,但细线仍松弛.若圆柱形容器底面积为6×10-2m 2,现在向容器内注水(容器的容量足够大),细线对木块的拉力达到最大值时,木块刚好全部浸没于水中.在细线断裂的瞬间停止注水,待木块稳定后,容器的水面与细线断裂前的瞬间水面相比高度 ______ (选填“升高了”或“降低了”) ______ cm,木块的密度为 ______ g/cm3.
15. 浸没在液体中的物体受到重力和浮力的作用;如果浮力 ______ 重力,物体就会上浮;如果浮力 ______ 重力,物体就会下沉;如果浮力 ______ 重力,物体就会在液体中处于 ______ 状态. 16. 一个质量为0.06kg 的鸡蛋悬浮在一杯盐水中不动时,它受到的浮力是 ______ N.当向杯中缓慢加清水时,鸡蛋将 ______ (选填“上浮”“悬浮”或“下沉”).
17. 如图所示是两只完全相同的容器,分别盛有甲、乙两种不同液体,把两只完全相同的密度计分别放在液体中,密度计所受到的浮力分别为F 甲、F 乙,则F 甲 ______ F乙;甲、乙两种液体的密度分别为ρ甲和ρ乙,则ρ甲 ______ ρ乙.(选填:“>”、“=”或“<”)
18. 在综合实践活动中,小明制作一简易密度计.他取一根饮料吸管,将一些铜丝从吸管的下端塞入作为配重,并用石蜡将吸管的下端封起来使其能竖直漂浮在液体中.如图所示,将吸管竖直漂浮在水中测出水中的深度为8cm ,竖直漂浮在另一液体中,浸入的深度为
10cm ,则该液体3
的密度为 ______ kg/m.如果密度计刻度线数值均匀改变,则刻度线分布 ______ (选填均匀、不均匀).使密度计上两条刻度线之间的距离大一些,可采取的措施是 ______ . 19. 如图所示,是中国海军的第一艘航空母舰“辽宁号”,满载时排水量达67500t .它满载时所受的浮力为 ______ N (取g=10N/kg).当舰载机着舰后,浮力将 ______ (选填“不变”、“变小”、“变大”).
20. 潜水艇是靠改变 ______ 的方法来实现上浮和下沉的.某潜水艇从水下200m 向400m 深处下滑的过程中,受到的浮力 ______ (填“逐渐变大”“逐渐变小”或“保持不变”).
三、实验探究题(本大题共10小题,共60.0分)
21. 泉州人有元宵节吃汤圆的习俗,当将生汤圆放进装有水的锅中时,由于浮力 重力,汤圆就会沉入锅底;煮熟后的汤圆会漂浮在汤面上,说明此时汤圆受到的浮力 重力。(选填
“大于”、“小于”或“等于”)
22. (7分)小明按照教材中“综合实践活动”的要求制作简易密度计.
(1)取一根粗细均匀的饮料吸管,在其下端塞人适量金属丝并用石蜡封口.塞入金属丝的目的是使吸管 能 在液体中.
(2)将吸管放到水中的情景如图(a )所示,测得浸入的长度为H ;放到另一液体中的情景如图(b )所示,浸入的长度为h .用ρ液、ρ水分别表示液体和水的密度,则ρ液
ρ水(=/>/<),h 与ρ水、ρ液,及H 的关系式是h= .
(
3)小明根据图(a )在吸管上标出1.0刻度线(单位g/cm3,下同),再利用上述关系式进行计算,标出了0.8、0.9、1.1、1.2的刻度线(图中未画出).结果发现,1.1刻线是在1.0刻线的 (上/下)方,相邻刻线的间距 (均匀/不均匀).
(4)为检验刻度误差,小明取来食油,先用天平和量筒测量其密度,然后再用这个密度计测量.但操作时却出现子图(c )所示的情形,这让他很扫兴.难道实验就此终止了吗,根据经验或思考,在不更换食油的情况下,你认为可以进行怎样的尝试: .
23. 为了探究物体的浮沉条件,实验室提供了如下器材:弹簧测力计、量筒、烧杯、金属块、细线、水及其他简单辅助器材,实验步骤如下:
(1) 按如图甲的方法测出金属块受到的重力。大小为__________N。
(2) 按如图乙的方法测出金属块浸没在水中时排开水的体积。大小为___________cm3。
(3) 用公式 F 浮= ρ水gV 排计算金属块浸没在水中受到的浮力。大小为___________________N。
(4) 比较金属块浸没在水中受到的浮力和金属块受到的重力大小,可知金属块浸没在水中时会____________(填“上浮”“悬浮”或“下沉”)。
24. 两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体,把体积相同的A 、B 两个实心小球放入甲液体中,两球沉底;放入乙液体中,两球静止时的情况如图乙所示。则下列说法错误的是( )
A .小球A 的质量小于小球B 的质量
B .甲液体的密度小于乙液体的密度
C .在甲液体中小球A 对容器底的压力小于小球B 对容器底的压力
D .小球A 在甲液体中排开液体的质量大于在乙液体中排开液体的质量。
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25. (7分)小明按照教材中“综合实践活动”的要求制作简易密度计.
(1)取一根粗细均匀的饮料吸管,在其下端塞人适量金属丝并用石蜡封口.塞入金属丝的目的是使吸管 能 在液体中.
(2)将吸管放到水中的情景如图(a )所示,测得浸入的长度为H ;放到另一液体中的情景如图(b )所示,浸入的长度为h .用ρ液、ρ水分别表示液体和水的密度,则ρ液 ρ水(=/>/<),h 与ρ水、
ρ液,及H 的关系式是h= . (3)小明根据图(a )在吸管上标出1.0刻度线(单位g/cm3,下同),再利用上述关系式进行计算,标出了0.8、0.9、1.1、1.2的刻度线(图中未画出).结果发现,1.1刻线是在1.0刻线的 (上/下)方,相邻刻线的间距
(均匀/不均匀).
(4)为检验刻度误差,小明取来食油,先用天平和量筒测量其密度,然后再用这个密度计测量.但操作时却出现子图(c )所示的情形,这让他很扫兴.难道实验就此终止了吗,根据经验或思考,在不更换食油的情况下,你认为可以进行怎样的尝试: . 26. 为了探究物体的浮沉条件,实验室提供了如下器材:弹簧测力计、烧杯、金属块、细线、水
及其他简单辅助器材.实验步骤如下:
(1)按如图甲的方法测出金属块受到的重力,大小为 ______ N.
(2)按如图乙的方法测出金属块浸没在水中时排开水的体积,大小为 ______ cm3.
(3)用公式F 浮=ρ水gV 排计算金属块浸没在水中受到的浮力,大小为 ______ N
.
(4)比较金属块浸没在水中受到的浮力和金属块受到的重力大小,可知金属块浸没在水中时会 ______ (填“上浮”、“悬浮”或“下沉”).
27. 某小组同学在学习了密度知识后,根据“浸入水中的铁块最终静止在容器底部、浸入水中的
木块最终漂浮在水面上”的现象,提出猜想1:物块的密度可能会对它浸入水中后的最终状态有影响.于是他们选用体积相同、密度不同的圆
柱体A 、B 、C 、D(ρA >ρB >ρ水>ρC >ρD ) 进行实验.当它们在水中静止时,实验现象如图(a)、(b)、(c)和(d)所示.
①分析比较图中 的实验现象和相关条件,可得出的初步结论是:当浸入水中的实心圆柱体的密度大于水的密度时,圆柱体最终静止在容器底部.
②分析比较图中(c)或(d)的实验现象和相关条件,可得出的初步结论是:当
③分析比较图中(c)和(d)的实验现象和相关条件,可得出的初步结论是:漂浮在水面上的不同实心圆柱体, ,其露出水面的体积大. 表一 ρ圆柱体=0.8×103千克/米3
由此,该小组同学进一步提出猜想2:漂浮在水面上的实心圆柱体,其露出水面的体积占的总体积的比例跟 有关.为继续验证猜想2,他们分别选用若干不同的圆柱体和足够深的水进行实验,并记录圆柱体的密度、总体积及其露出水面的体积在表一、表二和表三中. 进一步综合分析、比较表一、表二、表三的数据,对于猜想2可初步得出的结论: (a)分析比较表一或表二或表三,可得出初步的结论: (b)分析比较表一和表二和表三,可得出初步的结论: .
28. 某兴趣小组在研究马铃薯在水中的浮沉情况时,通过往水中加盐,终于使马铃薯漂浮在水面上.由于时间关系,当时并没有及时收拾实验器材,几天后他们来收拾时,惊奇地发现原来浮在水面的马铃薯又都沉在容器底部,他们决定对这一现象进行研究.对此现象,他们提出
了以下几种猜想:
猜想1:可能由于水的蒸发,盐水的密度变大,导致马铃薯下沉;
猜想2:可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后质量变大,导致马铃薯下沉;
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请分析上述实验数据后回答:猜想2是 (选填:“正确”或“错误”)的;你认为导致马铃薯下沉的原因是 .
实验数据如下表:
猜想3:可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后体积变小,导致马铃薯下沉; 经过一番讨论,他们马上否定了猜想1,你认为他们否定的理由是: . 接着他们就猜想2和猜想3进行了如下的实验操作:
(1)取三块马铃薯,编上A .B .C 号,分别测出其质量和体积; (2)配制一大杯盐水;
(3)将三块马铃薯放在盐水中,使其漂浮,几天后发现马铃薯都沉在容器底部,将其捞出.擦干,分别测出其质量和体积.
29. 某小组同学通过实验研究圆柱体浸入液体的过程中测力计示数的变化情况。如图所示,他们将高H 为0.10米的圆柱体A 挂在测力计下,逐步改变其下表面到液面的距离h ,读出相应的测力计示数F ,将h 和F 记录在表一中。然后,他们变换液体重复实验,将数据记录在表二中。为进一步研究F 和h 的关系,他们计算了相邻两次实验中h 及F 的变化量△h 和△F ,并将结果分别记录在表一和表二的后两列中。(已知ρ1<ρ2)
表二 (液体密度为ρ2)
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(2) 分析比较实验,5,6,7与8或14,15,16,17与18等数据中F 和h 的关系及相关条件,可得出的初步结论是:在圆柱体浸入同种液体过程中,________ 。
(3) 请进一步综合分析表一、表二的相关数据,并归纳得出结论。 (a)分析比较实验~8或13~18中△F 和△h 的数据及相关条件,可得出的初步结论是:________________________________________________ 。 (b)
分析比较实验~8和13~18中△F 和△h 的数据及相关条件,可得出的初步结论是:________________________________________________ 。 (4) 他们继续分析实验和10或19和20的数据及相关条件,发现圆柱体浸入液体后,当h 满足一定条件时,F 不再随h 而变化。 为进一步研究h 所满足的条件,需添加的器材为 ________ (填“甲
”“乙”或“丙") 。
器材:圆柱体甲
高
H=0.10
米; 圆柱体乙 高 H=0.20米; 正方体丙 边长H=0.10米。
请在表三的第二列填入拟进行实验的数据,以达到研究,h 所满足条件的目的。 表三
30. 为了探究物体的浮沉条件,实验室提供了如下器材:弹簧测力计、量筒、烧杯、金属块、细线、水及其他简单辅助器材,实验步骤如下:
(1) 按如图甲的方法测出金属块受到的重力。大小为__________N。
(2) 按如图乙的方法测出金属块浸没在水中时排开水的体积。大小为___________cm3。
(3) 用公式 F 浮= ρ水gV 排计算金属块浸没在水中受到的浮力。大小为___________________N。
(4) 比较金属块浸没在水中受到的浮力和金属块受到的重力大小,可知金属块浸没在水中时会____________(填“上浮”“悬浮”或“下沉”)。
四、作图题(本大题共10小题,共50.0分)
31. 如图所示,潜水艇在水中加速上浮,请在图中画出潜水艇受到浮力的示意图。
32. 如图所示是浸没在水里一个皮球正在上浮,请作出这个皮球所受力的示意图(不计水对球的阻力) 33. “远征号”潜水艇在东海执行完任务后返回到长江某基地,请在图中画出潜水艇加速上浮过程中所受重力和浮力的示意图.
34. 将一个鸡蛋轻轻放入烧杯水中,然后向水中加盐,使鸡蛋上浮,如图所示.在图中画出鸡蛋上浮时的受力示意图.
35. 如图所示,一个质量为3kg 的小球,悬浮在斜面上盛水的杯中.试用力的示意图画出小球所受到的浮力和重力. 36. 漂浮在水面上重为6牛的小球,用力的图示法在图中画出小球受到的浮力F 浮.
37. “远征号”潜水艇在东海执行完任务后返回到长江某基地,请在图中画出潜水艇加速上浮过程中所受重力和浮力的示意图.
38. 如图所示,物体漂浮在水面上,请作出物体受到的重力G 和浮力F 的示意图.
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40. 画出浮在水中的静止小球受力示意图
39. 如图所示,一个质量为3kg 的小球,悬浮在斜面上盛水的杯中.试用力的示意图画出小球所受到的浮力和重力.
五、计算题(本大题共10小题,共80.0分)
41. 某课外兴趣小组在综合实践活动中研究了简易密度计的制作.他们取一根饮料吸管,将一些铜丝从吸管的下端塞入作为配重,并用石蜡将吸管的下端封起来,使其能竖直漂浮在液体中.
(1)将吸管竖直漂浮在密度为1.0×103kg/m3水中,在吸管上水面到达的位置标出密度刻度,测出吸管浸入水中的深度为8cm .若吸管竖直漂浮在某种液体中,测出吸管浸入液体中的深度为10cm ,则此种液体的密度为 ______ kg/m3.若吸管竖直漂浮在密度为1.2×103kg/m3的盐水中,则吸管浸入盐水中的深度为 ______ cm.
(2)如果密度计刻度线数值均匀改变,则上端刻度 ______ 、下端刻度 ______ (选填密/疏) (3)要使密度计上两条刻度线之间的距离大一些,以使测量结果更精确,可适当 ______ 配重.(选填增大/减小)
42. 辽宁号航空母舰满载时排水量达7万吨,它满载时所受的浮力为 ______ N ,当舰载机起飞后,航空母舰所受浮力将 ______ (选填“不变”、“变小”或“变大”).( ρ水=1×l03kg/m3g 取10N ╱kg ) 43. 如图所示,一个小球漂浮在水面上,有一半露出水面.当向水中加入少许食盐并搅动,待小球静止后,它受到的浮力会 ______ A .变小 B.变大 C.不变 D.无法判断 理由: ______ .
44. 有一根粗细均匀的蜡烛长20厘米,在蜡烛底端插入一个铁钉,使蜡烛能竖直地立于水中,上端露出水面1厘米,现将蜡烛点
燃,求这根蜡烛燃烧到剩余多长时,蜡烛的火焰会被水熄灭?(假定蜡烛燃烧时蜡油全部烧掉而不留下来,铁钉的体积不计)ρ蜡=0.9g/cm3. 45. 元宵佳节是中华民族的传统节日,象征着团圆美满的元宵是每个餐桌不可或缺的美食.细心的小红在看妈妈煮元宵时发现,元宵刚下锅时,先沉入锅底,加热一段时间后,元宵好象变“胖了”又浮上来.请用所学的物理知识解释:为什么元宵刚下锅时下沉,加热一段时间后,会浮上来?
46. 物理兴趣小组的一位同学做了一个实验:这位同学把一块长方体木块浮在水面上,然后在木块上面放砝码,当砝码的总质量为345g 时,木块恰好浸没在水中(如图甲).这位同学想用细线把砝码系在木块下面,也使木块恰好浸没在水中(如图乙),这位同学试了几次都不成功.你能否帮助这位同学算出该用多少克砝码?(砝码的密度是7.9g/cm3)
47. 小明按照教材中“综合实践活动”的要求制作简易密度计. (1)取一根粗细均匀的饮料吸管,在其下端塞人适量金属丝并用石蜡封口.塞入金属丝的目的是使吸管能 ______ 在液体中. (2)将吸管放到水中的情景如图(a )所示,测得浸入的长度为H ;放到另一液体中的情景如图(b )所示,浸入的长度为h .用ρ液、ρ水分别表示液体和水的密度,则ρ液 ______ ρ水(=/>/<),h 与ρ水
、
ρ
液
,及
H
的关系式是h= ______ .
(3)小明根据图(a )在吸管上标出1.0刻度线(单位g/cm3,下同),再利用上述关系式进行计算,标出了0.8、0.9、1.1、1.2的刻度线(图中未画出).结果发现,1.1刻线是在1.0刻线的 ______ (上/下)方,相邻刻线的间距 ______ (均匀/不均匀).
(4)为检验刻度误差,小明取来食油,先用天平和量筒测量其密度,然后再用这个密度计测量.但操作时却出现子图(c )所示的情形,这让他很扫兴.难道实验就此终止了吗,根据经验或思考,在不更换食油的情况下,你认为可以进行怎样的尝试: ______ . 48. 科技小组的同学想利用学到的浮力知识制作一个浮力秤.他们找来一个瓶身为柱状体的空饮料瓶,剪掉瓶底,旋紧瓶盖,在瓶盖系系一块质量适当的石块,然后将其倒置在水桶里,如图 所示.使用时,只要把被测物体投入瓶中,从水面所对的刻度就可以直接读出被测物体的质量.
a .在这里石块的作用是什么?试应用所学物理知识分析其中的道理. b .这种浮力秤的质量刻度是均匀的吗?为什么?
c .经测量,该饮料瓶圆柱状部分的直径为8.0cm ,当浮力秤中不放被测物体时,水面所对位置为零刻度(如图所示).请根据图中标明的长度值,通过计算,在1、2、3、4 各刻度线右侧给浮力秤标明对应的质量值.(π取3.1,最后结果只保留整数)
49. 将同一个土豆先后放入甲、乙两杯盐水中,观察到如图所示的现象,请回答下列问题. (1)根据观察到的现象,你能得到一些结论吗?请任写一条 ______ .
(2)把几枚小铁钉完全插入乙土豆内,再把土豆放回乙盐水中,此时土豆在乙盐水中将 ______ ,请简要说明理由: ______ .
50. 如图,水面上漂浮一个木块,露出总体积的,在木块上放一个M=5千克的物体,木块正好全部没入水中,若在木块下挂一个密度为5×103千克/米3的合金块m ,木块悬浮在水中,求木块的密度,合金块的重力.
初中物理试卷第6页,共6页