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    与《简述统计指标与统计标志的区别与联系》相关的范文

  • 02-26 和平版公务员考试公共基础知识:第六部分
  • 一、单项选择题 1.根据公文作用的活动领域,公文可分为()。 A.上行文、下行文、平行文 B.通用公文、专用公文 c.规范性公文、领导指导性公文、公布性公文、陈述呈请性公文、商洽性公文、证明性公文 D.收文、发文 2.根据内容涉及国家秘密的程度,含有重要的国家秘密,泄露会使国家的安全和利益遭受严重损害的文件属于()。 A.内部使用文件B.秘密文件 c.机密文件D.绝密文件 3.下面公文写作中不恰当 ...

  • 07-04 "特色商品连锁店"项目策划书
  • “特色商品连锁店”项目策划书 一、 项目简介: “xx特色商品连锁店”是一种新型的B2c电子商务形式。随着互联网宽带和技术应用的成熟,以及物流和支付系统的完善,可以预见,电子商务将成为互联网普及应用的主流,必将影响着千家万户的生活和经济行为,并日益成为社会商业活动的重要形式。 纵观国内互联网电子商务,IGo5、my8848、joyo、dangdang和三大门户网站的商城成为B2c电子商务的主要集散 ...

  • 09-10 统计工作年度计划
  • 年,区统计局将根据新形势、新任务对统计工作提出的要求,为落实科学发展观提供统计保障,用数据说话,为决策服务,不断创新统计观念、统计组织、统计制度、统计方法和统计手段,努力开创统计工作新局面,着力抓好以下八个方面工作。 一、能源消耗统计工作。加强能源统计基础工作,提高源头统计数据质量。加强对能耗大户统计跟踪监测,建立企业分品种能耗统计台帐和镇、村分级能耗统计台帐。建立能耗统计数据库,开展能源统计工作 ...

  • 05-17 抢占语文高效课堂致高点个人改革实施方案
  • 抢占语文高效课堂致高点个人改革实施方案 一直以来,我都在渴求着成为我县语文高效课堂的缔造者和引领者。但是,因为缺少宽广的教育视野和专项的理论支撑,总是在狭小的天地无助的折腾。通过这一个月在华东师范大学的高级研修,我终于有了方向、有了目标,有了抓手,有了依托,有了参照,有了框架和实施的构想。 一、背景分析。 1、全县打造高效课堂的声浪。 多年来,在黄冈市的高考综合结算中,我们xx县的排名一直处于全市 ...

  • 08-01 小学数学第十册教学计划
  • 小学数学第十册教学计划 一、班级学生基本情况分析 (一)学生掌握双基情况分析 五(1)班全班24+1人,其中男生15人,女生10人,其中弱智学生1人。大部分学生对数学学习的积极性比较高,能从已有的知识和经验出发获取知识,抽象思维水平有了一定的发展。基础知识掌握比较牢固,有一定的学习数学能力。在课堂上大部分学生能积极主动地参与学习过程,具有一定的观察、分析、自学、表达、操作、与人合作等一般能力,在小 ...

  • 08-17 竞聘副处调研员岗位讲演稿
  • 竞聘副处调研员岗位讲演稿 尊敬的各位领导、各位同事,大家上午好! 首先简述一下本人的基本情况: 本人1962年出生,1982年加入中国共产党,1984年xx农业大学全日制本科毕业,获学士学位,同年被分配到省畜牧兽医工作总站工作,1993年被合并成xx省动物卫生监督检验所,1988年任兽医师职务,1999年任高级兽医师职务,20xx任副主任科员,20XX年获研究员资格;20XX年竞争上岗,被任命为信 ...

  • 05-14 建设节约型机关2014工作计划
  •   为更好地贯彻《中华人民共和国节约能源法》和《***人民政府印发关于***建设节约型机关实施意见的通知》(***府发[20xx]14号)的要求,巩固节约资源成果,持续、有效地推进节约型机关建设工作,结合本区实际,制定本计划。   一、指导思想   以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以“总体把握、确保重点、合理有效、求真务实”为原则,坚持资源整合与节约并重、把节约放在首位的方针 ...

  • 07-02 小学数学六年级下册总复习计划
  • 课题:数的认识(1)-数和小数 复习内容知 识 要 点 小 数1、把整数1平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份是十分之几、百分之几、千分之几……这些分数可以用小数表示。2、一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几。 小数的分类1、根据整数部分划分:纯小数、带小数2、根据小数部分划分:有限小数、无限小数 无限小数可以分为无限不循环小数和无限循环小数 无限循 ...

  • 06-01 第四章现代文阅读第一节理解词语在文中的含义
  • [第四章现代文阅读] ·第一节理解词语在文中的含义 一、考纲要求 正确理解一些关键词语在文章中的含义 二、知识结构 1.哪些是文章中的关键词语 2.词语在文章中的含义包括哪些方面,如何进行理解 三、知识点、能力点提示 1.联系上下文的语境,从作者的思想倾向,词语的感情色彩,语体特点,风格特点等方面揣摩才能准确解释词语的含义。 2.明确指代词的含义。 指代词,指代范围广,能代词、短语、句子 ...

  • 09-10 初中数学教学工作体会
  •  “复习课最难上。”这是许多数学教师经常发出的感叹。复习课既不像新授课那样有“新鲜感”,又不像练习课那样有“成功感”。最重要的是,到目前为止,复习课还不像新授课有一个基本公认的课堂教学结构(模式)。因为有了这个课堂教学结构,就等于有了可供操作的教学程序。大家知道,结构的优劣决定功能的大小,井然有序的课堂教学结构就像阶梯一样使教者能胸有成竹地带领学生拾阶而上,进而更好更快地掌握知识。经过实验研究,目 ...