开学初家长会安排

开学初家长会安排

各位家长，大家好:

首先，我对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长，家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

一、班级管理方面。

从上学期考试情况来看，我班学生的考试成绩不太理想，实际上就是学习习惯差了一点。在校的表现有：到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不专心，课后作业没有按质量完成。在家的表现如:晚自习回家不能及时休息，周末等放假期间不能科学安排学习时间等。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女每次晚自习回家后的休息，每次放假在家的学习安排，也及时与子女交谈学习情况和近段的一些努力。下面把本次考试情况公布一下。

二、对家长们提的几点建议:

一是家庭教育与学校教育要紧密配合。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校在教育孩子的过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是

一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的。这种大优大劣分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上，所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长，如果这样比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的。

二是不以成绩论英雄。成绩重要不？肯定地说，重要。但您的子女学习成绩好，并不意味着思想好，能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差，能力低，现在的社会需要各种各样的人才，只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。

三是要科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么，比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。

四是抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息，科学的安排学习，适量的家务劳动(劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜)等。

五是要多给孩子一点信心。做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏。孩子由于不肯学习，导致成绩差。我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想。我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水。这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩差的孩子。家长不应该一味的责备，更不应该放弃。

六是教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规。班级也有班级的

纪律，这些规定和纪律。是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平.。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要。要教育学生明白，一个懂得规矩。并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事。才能够使自己进步，风筝要想飞得高。必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。

三、几点希望:

一是树立人人成才和全面发展的观念。如果您不放弃教育，每个孩子都是可造之才，对每个孩子都应该严格教育和管理。把思想品德放在第一位，约束纪律，抓好学习，发展特长。争当先进，全面提高各方面的素质。现在社会上五花八门，乌七八糟的东西太多――如电子游戏厅，电脑网吧，电脑网络游戏。不健康的影视，漫画，小说等书刊，歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力。都可以使他们的学习成绩一落千丈。何况小学生的自觉性还没有形成。实践证明，家长对孩子严格管理。孩子的学习成绩就会优异，相反除极个别自理能力强的孩子外。学习往往都抓不好。

二是严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需家长注意：早晨到校时间:7:30-7:50，中午2:20。 早晨要按时起床，做到不早到。不迟到，早操要及时到位。周末也要按时作息，做到劳逸结合。建议每天锻炼的时间保证30分钟以上，周末对一周所学知识归纳，巩固复习和提高。

三是家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。可以检

查一下作业本和练习册，得勾勾的多说明就可以。要经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生每月在校的学习，纪律等情况。本次召开的家长会，可能解决不了什么根本性的问题，事实上想通过几次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。

四是要注重培养孩子的劳动观念，要求孩子在家必需干一定数量的家务活。可以采取定岗、定位的方法，如洗碗、擦地，收拾房间、洗菜、田间劳动等，不学会生活、往往也不会学习，在教育孩子时，要求自己的事情自己做，希望家长不要把孩子的一切事情都包办。要有意识培养孩子的责任感，

最后，欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作!让我们共同携手努力!

1、笛子的事情。2、课外书的购买。

为了加强家校联系，协调家长与学校关系，增强学校教育效果，使家 庭教育和学校教育形成合力，根据区教育局相关规定，经过学校行政研究，

决定在开学初召开全校性家长会，现将相关事宜安排如下：

二、会议议程

1、致欢迎辞

2、领导讲话。

3、介绍开学工作情况（收费情况，学生到校情况，班级教师情况）

4、总结去期班级学生学习情况、纪律情况，提出对新学期展望。

5、宣讲安全工作要求，与家长签订安全目标责任书。

怎样当好一名家长

怎样当好一名家长，很多人说这还不容易，其实不然。人出生后最早是在家庭中受教育的，家庭是人们受教育的摇篮，是第一个受教育的场所，家庭对学生的教育是伴以深厚的母爱和细致入微的方式进行的，其它任何教育所不能取代的，家庭的教育对人一生的成长起着奠基的作用，那么，怎样搞好家庭教育？

一、家长要了解学校与学生生活，教育条件的不同，有针对性地对学生进行教育。开始了学习生活后，有很多的孩子会出现这样那样的不适应。轻的感到生活上不习惯，疲劳，严重的甚至影响学习，而且这种情况又难以一时改变，这就需要我们家长去了解这些不同之处，给孩子及时的教育和引导。

1、要帮助学生形成独立生活的能力。要求孩子学会自己照顾自己，

还要安排好时间，在没有人督促的情况下，独立完成作业。住宿生还要学会自己穿衣服、叠被子、洗脸、刷牙等整理内务活动，还要学会按时起床就寝，到食堂集体就餐。

2、要督促学生搞好学习活动，做好课前预习和课后复习，及时完成家庭作业。

二、家长应配合学校做好学生的行为习惯的养成教育。

1、学习态度方面。家长要重视端正孩子的学习态度，可以通过组织学习活动逐步培养他们正确的学习动机。例如：教育他们要学好本领，就要从小认真学习。

2、学习习惯方面。良好的学习习惯，是学习活动得以顺利进行的保证。家长要有意识地培养孩子的良好学习习惯。例如：使孩子听到一个指令后，立即停止正在进行的

游戏，收拾玩具，平时严格要求孩子遵守作息制度等。

3、学习能力方面。为了顺利地进行学习，孩子必须具备一定的学习能力和学习方法。家长要知道学习能力和孩子整个心理发展是分不开的，要重视包括对孩子各种心理过程和各方面能力的培养。例如：重视培养孩子的独立性等。家长对孩子行为习惯的培养，无论是学习态度，学习习惯，学习能力等方面的培养，都应贯穿在家长和孩子生活在一起的每时每刻。使之形成一个稳定的行为习惯。

三、家长应把学生的思想品德教育放在首位，帮助学生辨明是非。 德国教育家福禄培尔曾说过：国民命运与其说是在掌权者手中，倒不如说是握在母亲手中。以这种意义上看，我们家长首先应做合的

家长，优秀的家长。让我们真正担当起做家长的责任，为孩子的健康成长提供最有益的帮助。使我们的学生在一个文明、温馨、健康的家庭里茁壮成长。

1、家长对学生进行思想品德教育时，要给孩子指明前进的方向，坚持摆事实，讲道理，正面引导，说服教育，启发自觉，调动孩子的积极性，使他们不断进步。用榜样引导学生不断进步，以表扬、奖励为主，批评为辅，利用孩子的自尊心和上进心，鼓励他们不断进步。

2、家长在对学生进行思想品德教育时，要把身教和言教结合起来。身教重于言教，家长的身教与言教对孩子有着特别重要的作用。“言教”就是家长用语言对学生“晓之以理”，家长有针对性、有哲理、有新意的言教会使孩子领受深刻的教育，甚至会使孩子铭记终身。但是要使学生信其言，家长必须身体力行，以身作则，为孩子树立榜样，这就是身教。言教关键在于直言相告，身教关键在于潜移默化，言教使学生明白道理，身教使学生产生信念，身教能触动孩子的感情，使他们坚信家长所讲的道理，从而起到感化作用，是示范教育的重要体现。我们的孩子现在都是独生子女，在家里当惯了“小皇帝”，干什么事都得唯我是从，我们的家长不知想过没有，开学后，这么多“小皇帝”汇集到一起会是什么样呢？这些孩子都是家长的溺爱所造成的。因此，每位家长都要关心孩子的健康成长，不要只是一味的溺爱，只关心吃、喝、穿同学是否欺负他们了，老师如何如何你了。在这里我举一个实际的例子，我们有一位家长就告诉孩子有人欺负你，就往死里打，打坏了家长拿钱。我们想一下，这样的家长能教育出来好孩

子吗？有的家长告诉孩子，在食堂吃饭时，好吃的使劲吃，结果把孩子撑的肚子疼，晚上睡不着觉，满地走。还有的家长教育孩子，拣到钱物，没人看见就不用交给老师，自己用。我以上列举的都是我校家长的一些做法，希望大家要引以不鉴，以正确的方法教育我们的孩子，使他们能健康成长。

四、家长怎样配合老师教育孩子。学生必须养成适应学校集体生活的习惯，不仅要学习自己感兴趣的东西，还要学习不感兴趣，但又必须学会的知识。要形成的各种习惯和态度，这将对他们的一生将会发 生很大的影响。所以，家长要和学校密切配合，共同担负培养孩子的责任。具体来讲，家长应注意做到以下几点：

1、尽可能不让孩子请假。请假过多，功课落下跟不上，会使孩子产生厌学心理，对学习失去兴趣，甚至养成逃学的坏习惯。

2、多表扬，少批评。要善于看到孩子的成绩和优点，即使是微小的进步，也应加以表扬。发现孩子的学习成绩下降，应该查明原因，及时辅导与老师取得联系，督促帮助他赶上去，切忌贬低或嘲笑，更不要打骂。

3、培养孩子的责任心。逐步养成孩子的责任感。让孩子做些轻微的、力所能及的劳动。

4、关心孩子的学习。经常注意孩子在学什么，有无进步。引导孩子说出自己的见解，调动孩子自身的主动性。

5、刺激孩子的学习欲望。不放过教给学生学习知识的机会。

6、给孩子建立家庭学习规矩。比如完成作业之后，才去玩耍、看

电视，即使孩子不肯执行，家长也应坚持，这样慢慢地就会养成习惯。

7、父母的实际行动比语言更有教育力量。孩子看到父母热爱学习，投身于有意义的活动，也会跟着效仿。家长在教育孩子时，应注意自己的语言，有些语言不但不到教育意义，还会起到相反的作用。美国著名的心理学家基诺特，把不适宜教育孩子的语言分为以下十种，称为语言十忌：1、忌恶言。不要说：“傻瓜，说谎，没用的家伙”。2、忌侮蔑。不要说：“你简直是个废物”。3、忌责备。不要说：“你又做错事，真是坏透了”。4、忌压抑。不要说：“闭嘴，你怎么这样不听话”。 5、忌强迫。不要说：“我说不行，就不行”。6、忌威胁。不要说：“我再也不管你了，随你去吧”。7、忌哀求。不要说：“求求你不要这样做好吗？”8、忌抱怨。不要说：“你做这种事，真令我伤心”。

9、忌贿赂。不要说：“你若考100分，我就买自行车、手表给你”。

10、忌讽刺。不要说：“你可真行啊！竟做出这种事来”。以上是怎样当好家长的四大方面，希望对我们家长同志能有所帮助。从思想品德、 行为习惯等方面对孩子进行积极的教育，配合学校完成教育下一代的

责任，使我们的孩子健康、茁壮成长。