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    与《从"反三俗"浅析构建社会主义和谐社会中的阻碍》相关的范文

  • 12-13 浅析深入贯彻落实十七大科学发展观
  •   摘要:科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,这是党的十七大对科学发展观作出的科学定位,也是党的十七大的一个重要历史贡献。   关键词:必须坚持和贯彻的重大战略思想 以人为本 和谐社会 加强和改进党的建设   一、充分认识科学发展观提出的时代背景和重大意义   科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,这是党的十七大对科学发展观作出的科学定位,也是党的 ...

  • 07-14 浅析企业文化建设
  •    企业文化是一种高层次的管理手段,是企业加快发展的最经济的战略资源。在矿区进一步解放思想、干事创业、加快发展的新形势下,某某矿作为集团公司企业文化建设的试点单位,怎样更好地推进企业文化建设,全面打造企业的综合竞争力,是当前亟待解决的课题。本文结合我们矿文化创建和外出学习考察的实际,就企业文化建设工作浅谈几点体会。   一、制约企业文化建设的主要“瓶颈”   企业文化作为一种高层次的管理手段,正 ...

  • 01-10 十佳师德标兵事迹材料
  • 十佳师德标兵事迹材料 12个年头,他依然在那三尺讲台上乐此不疲:xx年头,他依然和一帮学生打成一片--严谨治学.潜心教研.心系学生.帮困助难,"捧着一颗心来,不带半根草去"是他最真实的写照,外语系教师廉x昌用实际行动努力践行着人民教师的光荣职责. 对教学负责.对学生负责是教师的神圣责任 廉老师认为,教师是一种良心的职业,严谨治学.爱岗敬业是每个教师必备的品德.xx年从教生涯,无 ...

  • 07-02 工商局工商计生演讲稿
  • 工商行政管理机关作为国家主管市场监管和行政执法的重要职能部门,在促进构建社会主义和谐社会中有着不可或缺的重要作用.因此,工商行政管理机关必须把是否促进社会和谐作为谋划工作思路. 创新服务理念.制定支持政策和检验执法成效的主要依据和重要标准,为构建和谐社会贡献力量. 工商行政管理部门促进构建和谐社会,就是要提升服务理念,完善服务机制,促进经济加快发展.构建社会主义和谐社会,从根本上说决定于生产力水平

  • 07-08 武威第十九中学英语教研组创建"青年文明号"汇报材料
  • 凝聚青春智慧争做时代先锋 -武威第十九中学英语教研组创建“青年文明号”汇报材料 武威第十九中学是20XX年8月经凉州区教育局批准在在原凉州区东关民族小学的基础上改制扩建的一所九年制学校,近三年来,学校抢抓发展机遇,创造性的开展工作,正努力朝高起点,高标准的示范性学校目标奋进。武威第十九中学英语教研组是和学校一起诞生的一个年轻向上、锐意进取、团结协作的优秀集体,近三年来,在校团委的指导下,在校党支部 ...

  • 03-10 暑期社会实践:钳工体验
  • 暑期社会实践钳工体验 什么是生活,生活就是将你摧残的一无所有,唯独留甚你自己,坚强地然后一步一步爬起。 小时候的梦想,纯真而美好。一曲小小老师的向往,仿佛就是整个蓝天,没有烦恼,没有忧愁。 什么时候逐渐长大,当梦想染上了岁月的沧沱色彩,便不再满足于小小的一曲老师之歌,心,已经向往更远的地方。 没有空调的日子再热也是温暖,因为我们在一起。 暑假的社会体验活动,竟毫无犹豫的选择了钳工,即使我知道这是项 ...

  • 03-18 六中全会学习体会-构建和谐社会与增强社会活力
  • 中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议是在我国改革发展关键时期召开的一次十分重要的会议.社会主义和谐社会是一个充满活力的社会.社会活力是社会进步.协调.和谐的基础和条件,也是社会进步发展的源泉.社会活力不断增强,是和谐社会的重要特征和现代社会的重要标志. 社会活力来自社会成员.社会组织和社会机制的有效作用,社会活力的表现必然体现在经济.政治.文化和人的发展等各个方面.构建和谐社会必须增强全社会

  • 02-03 参加XX市组工干部培训班学习体会
  • 更新观念,做新时期合格的组工干部 -参加XX组工干部培训班学习体会   思想是行动的先导,个人发展也都从观念突破开始。有人说:“这个时代最伟大的发现,就是人们可以简单的改变他们的心理状态,来改变他们的生命。”心理状态问题就是观念问题,知识人在今天的社会要扮演的角色,最大的挑战,不是传播知识,而是传播观念,传播观念比传播知识更重要。党的十六大报告指出:一切阻碍发展的思想观念都要坚决冲破。作为一名组工 ...

  • 07-17 银行女职工先进事迹
  •   青春在平凡中闪光   ――   记农行女职工   “   成才达标   ”   先进个人张祺翎   她来自素称   “   雁门关外野人家   ”   的山西北部,1992年大学毕业后,从事农行会计工作,一干就是xx年。在平凡的岗位上,她矢志不渝地实践着自己成才达标的诺言。1993年-1995年连续3年被评为省分行   “   先进工作者   ”   ,1996年被评为省分行   “   先进 ...

  • 04-01 评选巾帼建功标兵事迹材料
  • 评选巾帼建功标兵事迹材料 xxx同志,1990年参加工作至今二十年,年年担任班主任工作,热爱本职工作,把教书育人作为自己的崇高职责,有很强的事业心和责任感,工作认真负责,把思想政治工作渗透到课堂教学、科学研究及其它教学环节中,做到既教书又育人。工作成绩突出:1990年至今共二十次被评为校“先进班主任”,20XX年荣获县“先进班主任”,20XX年荣获县“巾帼建功标兵”,20XX年荣获县“三八红旗手” ...