家庭教育系列之作文辅导
家庭教育之作文辅导
首先，需要培养小朋友的阅读兴趣，可以从以下几个方面来做：其一，家长示范阅读：
家长平时就要在家多看书，看报，以身作则，做好榜样！
其二，设置家庭书柜：
很多人家，啥也不缺，就缺一个书柜。书柜里面可以收集各个方面的书籍，除了“黄赌毒”绝不能有以外，基本上再不用设限制。我们有个误解，总认为小朋友只能看儿童书籍，其实，这是我们在人为设限。古典的/现代的文学作品，文艺的/艺术的/经济的/军事的/科学的/网络的图书等等，都可以收集后放上去。小朋友是白纸一张，你不知道他会对什么感兴趣，你也没法帮他选择，最好的方式，就是把世界展现在他面前，让他自己去探索。不要小看小朋友，他看得懂的。腹有诗书，气自华！读得唐诗三百首，不会作诗也会吟！
其次，多说。
鼓励小朋友把刚刚看的书，看的动画片，说给你听一下。我们很多的人，看了很多书，但是别人问他看了什么的时候，只能笑一笑，说不出个一二
三。这样不行，这就是没有去总结你所看到的东西，最终，那知识还是别人的，书上看过来的，合上书本又还回给书本，这是没有用。试想一想，一个人，说不出刚才看了什么，你让他写他写的出来吗？有点难！
然后，请小朋友，把刚才跟你说的看后感写出来。
这是个不错的训练方式，看了一个感兴趣故事，无论是书上的，还是电影上的，小朋友都会很兴奋，肯定想与人分享，那正好请他告诉你，然后再用笔写出。说或者写，都是在用他自己的语言组织词句，并且把一个意思描述出来。写更难，还可能有字不会写，还要查字典。这时候，作为家长的你，要做的就是大力赞美！让他有一种成就感，慢慢他就会有兴趣了。
最后，引导技巧提高。
在大力赞美他的文章写得好的同时，可以用协商的口吻跟他说，如果这个地方能加一个四个字的词，那文章就会更生动；如果，在末尾表达一下自己的感受，就会更显得文章有情感等等。通过潜移默化的不经意间，
去引导他做一些技巧上的提升。有的小朋友很固执，强来他不会接受，因为我们不是他老师，他不会轻易接受我们的指导，除非，你让他心服口服。