德州学院图书馆馆藏分析报告

德州学院图书馆馆藏分析报告

一 目的 二 数据来源 三 调研步骤 四 分析结果

德州学院图书馆 2004.4.27

德州学院图书馆馆藏分析报告

一 目的：摸清馆藏类别结构，以及我院所开设专业对应或相关的藏书情况，为制订购书计划，形成合理的特色藏书体系，搞好文献建设提供切实依据。

二 数据来源：2004年4月15日前图书馆中央书目数据库，共68489种，262255册藏书。

三 调研步骤：

1 、分析《普通高等学校本科专业目录》与《中图法》22大类及二级类目的对应或相关关系，结果如表1-1。

表1-1：

《普通高等学校本科专业目录》类别 与《中图法》22大类及二级类目对照表

说明：① 《普通高等学校本科专业目录》共有11个学科门类，下设二级类71个，专业249

种。

②《中图法》22大类共设置二级类目225个，其中含有8个交替类目。 ③ 此对照表只是将两者类别具有明显共性的类目进行了简单对照，并未进行深入细致

的分析。因两者的分类标准、分类对象、分类用途等不同，所以两者的类目级别、细目设置等差别较大，彼此交叉、渗透等现象很多。但从大的分类原则看，两者都是以科学知识、学科门类为依据，所以又存有共性，使两者进行分析对照成为可能。

④ 编制此表的目的是，便于紧紧围绕设置专业进行藏书建设。 ⑤ 此表以后修订时，可参考《中国分类主题词表》，将专业的核心课程补订上。

2 、编列并分析《馆藏22大类图书统计表》、《馆藏5大部类图书统计表》和《馆藏分类二级类目图书统计表》，分别见表2-1、2-2、2-3。

表2-1：馆藏22大类图书统计表

0.64%

1.80% 1.97% 3.73% 0.25% 3.36% 3.13% 11.20% 13.88% 5.04% 14.37% 1.57% 3.66% 0.48% 0.68% 0.70% 0.31% 8.11% 0.10% 0.01% 0.33% 24.70%

表2-2：馆藏5大部类图书统计表

五大部类统计

学科 马列毛 哲学 社会科学 自然科学 综合性图书 总计

4236117902 4760 68489

[1**********] 3576 262255

61.85%26.14% 6.95%

63.30%29.97% 1.36%

2536241.09710446.38 1100400.53 4455789.99

0.64% 1.80% 56.92% 15.94% 24.70%

表2-3：《馆藏分类二级类目图书统计表》

0.07% 0.02% 0.01% 0.05% 0.03% 0.26% 0.24% 0.20% 0.04% 0.60% 0.01% 0.00% 0.14% 0.00% 0.01% 0.18% 0.62% 0.02% 0.01% 0.00% 0.01% 0.00% 1.36% 0.04% 0.03% 0.54% 0.35% 0.02% 0.62% 0.05% 0.14% 1.01% 0.14% 0.16% 1.02% 0.02% 0.01% 0.05% 0.11% 0.01% 0.00%

0.00% 0.07% 0.01% 0.00% 0.55% 0.56% 0.73% 0.06% 0.07% 0.09% 0.01% 0.53% 0.42% 0.52% 0.07% 0.07% 0.58% 0.10% 0.56% 0.07% 0.89% 0.13% 0.56% 0.00% 0.20% 7.70% 0.01% 4.01% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.22% 0.68% 0.17% 0.00% 1.25% 0.01% 0.41% 0.02% 0.16% 0.22%

10.89%

2.58% 0.01% 0.10% 0.44% 0.72% 0.02% 0.07% 0.08% 0.02% 0.08% 0.24% 0.02% 0.01% 0.08% 0.00% 0.02% 1.78% 0.46% 0.02% 0.07% 0.04% 0.00% 0.00% 0.04% 1.43% 0.05% 0.01% 0.01% 0.00% 1.46% 0.28% 0.25% 0.80% 0.95% 0.01% 0.15% 0.04% 0.05% 0.07% 0.10% 0.11% 0.02% 0.02%

10.08%

0.08% 0.02% 0.06% 0.02% 0.03% 0.01% 0.09% 0.00% 0.06% 0.02% 0.35% 0.08% 0.18% 0.12% 0.11% 0.08% 0.03% 0.05% 0.02% 0.04% 0.00% 0.09% 0.04% 0.00% 0.01% 0.03% 0.01% 0.03% 0.04% 0.02% 0.01% 0.14% 0.23% 0.01% 0.03% 0.12% 0.22% 0.00% 0.03% 0.02% 0.37% 0.76% 4.43% 0.75%

0.55% 0.13% 0.03% 0.05% 0.00% 0.00% 0.09% 0.00% 0.01% 0.01% 0.00% 0.00% 0.00% 0.08% 0.03% 0.06% 0.00% 0.04% 0.08% 0.03% 0.00% 0.02% 0.69% 24.94% 0.25% 0.29% 0.05% 0.02% 0.10% 0.00% 0.01%

17.00元。

② 5大部类图书藏书量之比约为1：2：35：16：1，平均单价分别为6、9、15、9、

307（元）。总价值之比为1：3：89：25：39。（综合性图书没有参考价值）

3 、根据以上诸表编列《德州学院所设专业与图书馆馆藏对照表》，见表3-1，并分析形成表3-2《各专业相关图书种数百分比排序表》、表3-3《各专业相关图书数量百分比排序表》、表3-4《通用图书数量百分比排序表》。

表3-1：

德州学院所设专业与图书馆馆藏对照表

说明： ① 此表含至2004年（包括2004年）我院开设的30个本科专业，其所对应或相关的馆藏图书类别为大致对应

关系，并非一一对应，但可做藏书建设的重要参考。

②社会科学领域的12个专业共有图书26037种，占馆藏的38%；94399册，占馆藏的36%；自然科学领域的16个专业共有图书15808种，占馆藏的23%；75574册，占馆藏的29%。两者的藏书种数之比是1.65：1；藏书数量之比是1.25：1。

③其中有多个专业对应同一类别藏书或一个专业对应多类别藏书的情况，在分析专业藏书量时，应予以充分考虑

说明：①根据种数排序，后11个专业为纺织工程、服装设计与工艺、会

计学、新闻学、生物科学、环境工程、生物工程、学前教育、地理科学、信息管理与信息工程。

②2004年新上的专业有7个：新闻学、会计学、化学、生物工程、动物科学、学前教育、国际经济与贸易。

说明：①根据数量排序，后11个专业为学前教育、新闻学、生物科学、

生物工程、地理科学、园艺、动物科学、信息管理与信息系统、纺织工程、服装设计与工艺、会计学。

②2004年新上的专业有7个：新闻学、会计学、化学、生物工程、动物科学、学前教育、国际经济与贸易。

四 分析结果：

1 、以我院确定的文学、理学、商科三大学科门类为发展重点的专业建设规划为指针，逐步构建馆藏建设体系。

2 、目前馆藏现状：社会科学领域专业图书的比率多于自然科学领域专业；新上专业图书量很少；英语类通用图书偏少。

3 、2004年及以后的三年以下列专业为序确定藏书重点： ①学前教育、新闻学、生物科学、生物工程、地理科学、信息管理与信息系统、纺织工程、服装设计与工艺、会计学、化学工程与工艺（化学）、环境工程、法学（共13个专业）。

②自动化、计算机科学与技术、电子信息工程、数学与应用数学、信息与计算科学、体育教育、国际经济与贸易、音乐学、美术学（艺术设计）（共10个专业）。

③汉语言文学、历史、英语、物理学、思想政治教育、园艺、动物科学（7个专业）。

④各专业通用图书：文学作品、B 哲学、人物传记、英语类通用图书、A 马列毛邓著作、Z 综合性图书、社会科学总论、N 自然科学总论。

4 、2004年印刷型图书购置费预算为60万元，预留5万元作为机动经费，其余55万元按以上原则做出细致计划，要具体到各专业。

5、要编列各专业主要课程表，在采购中切实作到紧紧围绕专业建设，用好每一分钱。

6、做出采购计划落实措施，预算出不同采购途径的经费数额。