孔子有教无类思想对当代教育的启示
20123·第期太原城市职业技术学院学报
JournalofTaiYuanUrbanVocationalcollege总第128期Mar2012孔子“有教无类”思想对当代教育的启示
陈小霞
（广东石油化工学院，广东茂名525000）
[摘要]随着改革开放的不断深入、人才竞争的日益白热化，时代对不断完善教育制度的呼声越来越高，
“有教无类”的思想再一次引起世人的注意，并对其注入新的内容、赋予新的理念、形成新的体
制，使之具有更强的适应性、真理性、时代性、指导性和启示性。
[关键词]有教无类；和谐教育；公平；启示
[中图分类号]G2[文献标识码]A[文章编号]1673-0046（2012）3-0125-02
一、“有教无类”的内涵及其影响也。故君子有教，则人皆可以复于善，而不当复论其类之恶矣。”1.“有教无类”思想的内涵。孔子的“有教无类”语从《论语》、《史记》以及其他典籍关于孔子教《论语·卫灵公》，但由于《论语》是语录体，上下文没然而，出学活动的记载看，上述两种解释都是能够成立的。
有什么逻辑联系，容易让人产生不同的诠释，因此，对笔者个人认为，孔子的“有教无类”就是在教育上打破“有教无类”的解释，自古至今，不同的思想家有不同的这种等级界限，有求教的，不论家庭出身、社会背景、经人无论出身贵贱，都可以接受教育。济地位、社会地位、国籍如何，亦不论性格、年龄、外貌特看法。第一种解释：征、何晏认为，有教无类“言人所在见教，无有贵贱种类天资禀赋等，都不应加以区别，给予教育，使教育及也”顺应了奴隶社会末期时代潮流的发展，使受教。皇侃《论语义疏》中写道“人乃有贵贱，同宜资教，于平民，育权利下移。不可以其种类、庶鄙而不教之也。教之则善，本无类也。”第二种解释：人无论品行善恶，都能够进行教育。2.“有教无类”对当代中国教育思想的影响。孔子这一解释以朱熹为代表。他在《论语集注》中将“有教“有教无类”的教育思想及其实践动摇了贵族垄断教育无类”注为“人性皆善，而其类有善恶之殊者，气习之染的理论基础，推动了春秋末年以来的文化和学术下移，!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!部强行收复这些岛屿，也会造成领海的得而复失。同时，织学生利用墙报、校报、宣传橱窗等，广泛宣传：爱国不单纯依靠武力，不仅无助于问题的解决，反而会多方树是喊口号，爱国需要激情，更需要理性。只有以国家和民敌，令局势更加复杂难测，甚至会中了一些域外大国乘族的核心利益为着眼点，合法有序地表达爱国情怀，才中国政府基于一种务实的精最后，对于打着爱国的旗号，追求一时的机染指南海的圈套。因此，是真正的爱国。“主权归我，搁置争议，共同开发”的原则，采神，明确了情感发泄，实质却在损害国家和民族利益的行为，要据“理智爱国”的正坚决制止。取具体问题分类处理的路径，这恰是理力争、确体现。再如：在美国遭受了来自以本·拉登为首的基地法国著名政治思想家托克维尔说过：“另一种爱国但非常坚定组织的恐怖袭击后，互联网上有很多这样的帖子，这是心富有理智。它虽然可能不够豪爽和热情，和持久，它来自真正的理解，并在法律的帮助下成长。”美国人咎由自取，这是上天对美国人的报复，这是他们笔者找了一个具有代表性的帖子这种爱国心就是我们所说的“理性爱国”。大学生是社应该得到的报应等等。文化层次相对较高的社会群体，对大学引导学生深入分析：中国人向来富有同情心，当世界上会中知识层次、生的“理性爱国”教育是关系国家和民族未来的历史重的一个民族遭受如此惨痛的袭击时，发帖者却无视人类在教育方社会中基本的价值准则，对恐怖分子给予肯定和褒奖，任。我们应深入探究大学生的爱国情感需要，“理性式和策略上有所创新和突破，使大学生真正理解这种言论无疑会让国际社会误认为中国人是没有同情爱国”正义感，是不爱和平的，这将极大地影响我国的国民的真谛，切实促进大学生心智的成熟和综合素质心、引导大学生形象乃至国家形象。通过典型案例的分析，的提高。“狭义爱国”的误区，让学生超越激情，用理性来规走出避偏激、急躁、盲动等有害因素，做理性、负责的爱国主参考文献：义者。[1]张莉萍.当代大学生爱国理性实效性教育探究[J].网络四、践行爱国思想，指导大学生将“理性爱国”落实财富，（2010，6）.到具体行动上“理性爱国”教育，不仅要提高大学对大学生进行[2]张生.当代大学生理性爱国教育浅析[J].活力，2010，生的辨别是非及分析思考能力，更要指导他们将“理性（14）.爱国”落实到具体行动上。首先，要让大学生明确自己[3]李芙蓉.新时期如何加强对大学生的理性爱国教育[J].拼的身份是学生，应该用爱国主义鞭策自己，刻苦钻研、搏进取，实现国家“科教兴国”的战略，回报社会、回报攀枝花学院学报，（2011，4）.祖国。其次，要引导大学生从小事做起、从身边事做起，[4]谢海燕.新时期高校对大学生进行理性爱国教育的探积极参加社会公益活动，讲文明、讲礼貌、遵纪守法，通讨[J].宿州教育学院学报，（2011，4）.过一点一滴的身体力行来表达爱国热情等。再次，要组
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