实验十:硫酸镁的急性中毒与解救
商洛职业技术学院教案首页专业班课程名称药理学三年药学等班级
授课序10授课类实验授课学授课教师郭育慧次型时
授课题目
（章节）实验十镁盐的急性中毒及其解救第10次实验2
1.观察镁盐的急性中毒症状及钙盐的解救效应；分析机理，
教学目的联系其临床意义。与要求2.能熟练的进行兔耳静脉注射。
教学重点
与难点难点静脉注射法。重点观察硫酸镁的急性中毒症状；氯化钙的解救特点。
教学方法讲授、示教、实验操作。与手段
滕淑静主编，第1版2013年7月；（2）药理学实验与学习指导，金虹、令红艳主编，第2版2011年1月。
2、参考书：朱岫芳、鱼江主编，药理学，吉林出版集团，使用教材
及参考书第3版，1997年9月
教
教案学内续容页辅助手段
时间分配
实验七镁盐的急性中毒及其解救
【实验目的】
1．观察镁盐的急性中毒症状及钙盐的解救作用，分析机理，联系其临床意义。
2．能熟练的进行耳静脉注射。
【实验原理】
大剂量的硫酸镁通过拮抗钙离子起到阻断神经肌肉接头作用，从而使兴奋的传递受阻，肌肉松弛麻痹。同时，镁离子作用于中枢神经系统，引起中枢抑制。
【实验重点】
观察硫酸镁的急性中毒症状及氯化钙的解救特点。
【实验难点】
家兔耳静脉注射。
【实验用品】
婴儿称、5ml、10ml注射器、10%硫酸镁溶液、5%氯化钙溶液、家兔。
【实验方法】
1．取兔、称重、观察正常活动及肌张力；
2．给药：中毒药10%硫酸镁2.0ml/kg耳缘静脉快速注射，5-30min后，可缓慢出现中毒现象。
3．观察：中毒症状（当家兔行动困难、肌肉松弛无力、70分
教案末页1．硫酸镁的中毒机理；
2．氯化钙的解救特点。教学
小结
思考题
及
作业题讨论：临床上镁中毒，可用钙解救；那么，钙中毒能否用镁解救？教学
后记1．要求给中毒药后，密切观察动物的活动变化，当家兔行动困难，低头卧倒时——中毒。2．本次实验，一般中毒来的快、急；若不及时抢救，动物就会立即死亡。