2014届初中毕业学业摸底考试试卷
2014届初中毕业学业摸底考试试卷
历 史
温馨提示：
1．本试卷共三个大题，36个小题；满分为100分，考试时间为90分钟。
2．答题必须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写，答案写在密封区内或草稿纸上无效。
一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。请将正
确答案填写在下面表格内，填写在其它地方无效。)
A．鲜卑族 B．匈奴族 C．藏族 D.蒙古族
5、如果你想让自己的生命更完整一些，让灵魂更高尚一些，使自己的经历更丰富一些，那么就让我们一起走一趟丝路，让心灵得到升华与净化。如果我们沿着张骞出使西域的路线重走丝路，我们应该从哪座城市出发
A．西安 B．兰州 C．北京 D．洛阳 6、下列各项中与我国历史上唯一的女皇武则天无关的是 ．
A.设立管辖西域的行政和军事机构 B.发展农业生产、选拔贤才 C.诗赋成为进士科主要的考试内容 D.“政启开元，治宏贞观。” 7、我国最早的一部长篇历史小说是
A.《牡丹亭》 B.《水浒传》 C.《西游记》 D.《三国演义》
8、台湾是中国领土的一个组成部分，近代史上，日本强迫清政府割占台湾及其附属岛屿的不平等条约是（
A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑合约》 9、“有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉快哉！”结合右图 判断这位维新志士是
A．康有为 B．梁启超 C．谭嗣同 D．光绪帝 10、“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走
泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”毛泽东《七律·长征》诗中“大渡桥横铁索寒”指的军事行动是
A．渡过湘江 B．四渡赤水 C．强渡大渡河 D．巧渡金沙江
11、在历史课本剧晚会上，《西安和平谈判》《重庆谈判》两块节目中，你会看哪一人物都曾出场
1、下列哪一考古遗址能够证明我国是世界上最早栽培水稻的国家之一
A.北京人遗址 B.半坡原始居民遗址 C.河姆渡原始居民 D.大汶口原始居民
2、 同学们来到殷墟，讲解员指着一段文字残片告诉同学：“这些文字记录反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况,对研究商朝的历史有重要的价值。”由此判断，这些文字应该是
A．甲骨文 B．小篆 C．隶书 D．行书
3、中央电视台的《百家讲坛》节目受到人们的广泛欢迎。节目曾对右图中的历史人物进行过评述，下面说法最适合他的是
A.他统一六国，建立起中央集权制度 B.他推行大一统措施，使西汉进入鼎盛时期 C.支持商鞅变法，使秦国强大起来 D.他推行改革，促进民族融合
4、 正在央视电视剧频道热播的《昭君出塞》，引起了观众对历史上这位“落雁美女”
大义和亲的辉
A．毛泽东 B．周恩来 C．刘少奇 D．邓小平
12、聂耳的《义勇军进行曲》在建国时被定为国歌。国人民从此过上了幸福安定的生活，我们还要时刻唱
为什么建国后中起“中华民族到
煌事迹的极大兴趣。你知道王昭君和亲嫁给了哪一民族的首领
了最危险的时刻”呢？用一个成语来表达就是
A．知耻后勇 B．居安思危 C．学以致用 D．闻鸡起舞
13、每个历史人物都是一本厚重的书，他们用自己的行动叙写着美丽的篇章。在探索社会主义建设的道路上，成为当时全国人民的楷模的有
① 邓稼先 ②王进喜 ③焦裕禄 ④雷锋 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 14、新中国著名科学家袁隆平的突出贡献是
A．建立了新的地质力学的理论和方法 B．主持设计武汉长江大桥 C．成功地培育了籼型杂交水稻 D．领导了我国“两弹一星”的研制和实验
15、对古迹一边保护，一边利用，让古代文明帮当代人赚钱，是各国的生财之道。下列哪一古代建筑是埃及的生财之道
16、谚语是历史的最好写照。下列描述中，能较好地反映欧洲封建社会统治情况的是
A．“以眼还眼”、“以牙还牙” B．“条条大路通罗马” C．“我的附庸的附庸，不是我的附庸” D．“罗马不是一日建成的”
17、阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛，它的发明者和传播者分别是
A．古代印度人、巴比伦人 B．古代阿拉伯人、罗马人 C．古代印度人、阿拉伯人 D．古代阿拉伯人、埃及人 18、在世界各大洲建立殖民地，号称“日不落帝国”是
A．葡萄牙 B．英国 C．荷兰 D．西班牙 19、被誉为“南美的解放者”的领导人是
A．伊达尔哥 B．章西女王 C．圣马丁 D．玻利瓦尔 20、旅游是愉快的，假如你1900年去旅游，那么你不可能乘坐的交通工具是
21、被称为“发明大王”的人是
A．爱迪生 B．本茨 C．福特 D．莱特兄弟
22、下列哪一项成果最能体现中国古代“秀才不出门，便知天下事”的说法变成了现实
A．计算机网络 B．电视 C． 报纸 D．书本 23、20世纪末，世界上最大的经济体是
A.日本 B.美国 C.欧盟 D.德国 24、20世纪90年代以来，美国新经济的主要特征是
A．高速度、低失业率 B．改善人民生活、缓和社会矛盾 C．高速度、低通胀 D．信息化和全球化 25、中东战争问题的关键是
A．英国对以色列的支持 B．阿拉伯对以色列的抵制 C．巴以冲突 D．犹太人大批移居巴勒斯坦 二、判断：下列史实你认为是对的请在括号内打“√”，错在打“×”。（8分） 26、理学创始人周敦颐是宋朝时期的江华人。 （ ）
27、1934年底，中央红军突破敌人第一道防线后，途经临武、嘉禾，从永州市的蓝山、宁远、道
县、江华、江永进入广西。 （ ）
28、瑶族的传统节日是有盘王节、斗牛节等。 （ ） 29、被称为“党和人民的骆驼”的新中国湘籍建国元勋是罗荣桓。 （ ）
30、被鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”的我国第一部纪传体通史是《史记》 （ ） 31、中国近代民族工业发展的“短暂春天”是指第一次世界大战 期间。 （ ） 32、我国导弹部队担负的主要任务是核反击。 （ ） 33、第一次世界大战的导火线是三国同盟的建立。 （ ）
三、材料分析题(第34题12分，第35题17分，第36题13分，共42分。) 34、（12分）阅读下列材料，并回答问题：
公元前359年，正当商鞅辅佐秦孝公酝酿变法时，旧贵族代表甘龙、杜挚起来反对变法。他们认为利不百不变法，功不十不易器。“法古无过，循礼无邪”。商鞅针锋相对地指出：“前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？”“治世不一道，便国不法古，故汤武不循礼而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”从而主张“当时而立法，因事而制礼”（《商君书〃更法篇》《史记〃商君列传》）。这是以历史进化的思想驳斥了旧贵族所谓“法古”“循礼”的复古主张，为实行变法作了舆论准备。——商鞅舌战守旧群臣 请回答：
A．飞机 B．马车 C．汽船 D．汽车
（1）请你从材料中找出能说服秦孝公和那些守旧的大臣们的观点。 2分 得像当年的南京一样的时候，我们才算一劳永逸的解决掉这个世代仇视中国的民族。 ─ ─来自互联网 请回答： （1）请举中国近代的三个例子说明南京是饱经战争创伤的历史文化名城。3分 （2）商鞅变法是我国古代史上最彻底、最成功、影响最深远的一次改革，请你归纳商鞅变法的 主要内容。 6分 （2）材料一中“我们呼吁把屠刀化为警钟，把逝名刻作史鉴，让孩童不再恐惧，让母亲不再悲 泣，让战争远离人类”，是针对哪一重大事件而发出的感慨？1分 （3）抗日战争胜利的历史意义是什么？请你进行简单总结。4分 （3）《史记》记载，秦孝公死后，太子即位，那些守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果秦惠文王 用最残酷的刑罚把商鞅车裂示众。商鞅的死说明了什么? 商鞅变法是成功了，还是失败了？为什 么？4分 （4）学习历史和关注现实密不可分。今天，日本国内又出现了军国主义复活的苗头，请你举两35、（17分）阅读下列材料，回答问题: 例说明。2分 材料一：作为一座饱经战争创伤的历史文化名城，南京人民渴望和平、热爱
和平，我们将以更大的热忱投入到改革开放与和平发展的实际行动 中去，致力于和谐社会的建设，坚决反对战争暴力，反对恐怖主义， 反对任何形式的危及平民生命和财产的非正义行为。我们呼吁把屠刀 （5）请你谈谈你对材料四的看法。1分 化为警钟，把逝名刻作史鉴，让孩童不再恐惧，让母亲不再悲泣， 让战争远离人类，让和平洒满人间，一切爱好和平的团体和人士团 结起来，为建设一个和平、和谐、和解的新世界而共同奋斗！
──《南京和平宣言》 （6）中国和日本是一衣带水的邻邦，中日需要永久的和平安宁。为了让痛苦的历史不再重演，
材料二：2001年，日本文部科学省审定通过了歪曲历史、美化侵华战争的 请你以“南京大屠杀不能忘记”为主题，给日本中学生阿郎写一封短信。在信中要告诉他日军侵
初中历史教科书。该教科书否认日军在1937年占领南京时曾经对 华时在南京犯下的滔天罪行，同时也要向异国同龄人表达中国人民反对侵略、热爱和平、希望中中国人民进行了血腥的大屠杀。 日人民世世代代友好相处的心愿。落款请统一署名中国中学生秦爱华。（注意：信中不能出现你
材料三：日本首相小泉纯一郎上台以来，曾经多次参拜供奉着日本二战战犯灵位的靖国神社，激的学校名称，同时要把日本军国主义、日本右翼分子与日本人民分开。200字以内。）6分
起了中国人民和亚洲其它国家人民的强烈反对和愤慨。
材料四：总有一天，当解放军的皮靴踏上本州岛，解放军的战机飞过富士山，曾经繁华的东京变
36、（13分）阅读下列材料：
一、选择题（每小题2分，共50分）
材料一：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。
充满期待，就像一场赌博，都把赌注压在自己这一方。 利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。 材料三：这次改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫〃长篇小说《复活》的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。” 二、判断：下列史实你认为是对的请在括号内打“√”，错的打“×”（8分） 回答：
26、× 27√ 28√ 29× 30√ 31√ 32√ 33× （1）写出与材料一、二、三相关的重大历史事件和主要领导者。3分
三|、非选择题材料分析题(共3小题，第34题12分，第35题17分，第36题13分，共42分。)
34、（12分）（1） 治世不一道，便国不法古。 2分
（2）商鞅变法的主要内容是： ①国家承认土地私有，允许自由买卖
②奖励耕织，生产粮食布帛多的人可以免除徭役
③奖励军功，根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。
（2）材料一的“这场战争”中颁布的哪一文件成为这场战争的转折点？1分 ④建立县制，全国设31县，由国君直接派官吏治理。6分 （3）①商鞅的死说明守旧势力的猖狂和统治者的昏庸。2分
②商鞅变法是成功了。一场变革成败的标准，在于变法的目的是否达到。商鞅虽死，
变法还是获得了成功。因为经过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，
（3）请写出材料二中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施。（4分）结
发展成为战国后期最富强的封建国家。2分
合材料二，请你谈谈在改革开放中借鉴外来文明方面我们应该怎样做？（2分） 35、（17分）（1）①1842年，《南京条约》签定。②1937年，南京大屠杀。③1927年，“四·一
二反革命政变” 3分
（2）南京大屠杀 1分
（3）抗日战争胜利的历史意义：（每个要点2分，计4分）
①抗日战争的胜利是一百多年来中国人民在反抗外来侵略中取得的第一次完全胜利，洗雪 了中国的民族耻辱，是中华民族由衰败到振兴的转折点。
②中国人民的抗日战争有力地支援了世界其他国家人民，是世界反法西斯战争的重要组成
部分；中国人民为反抗法西斯侵略付出了巨大的牺牲，为世界人民反法西斯斗争的胜利
做出了重要贡献。
（4）日本修改教科书，美化侵略历史；日本首相小泉纯一郎多次参拜靖国神社；
日本修改和平宪法，将自卫队改名为自卫军；日本向海外派兵等。
（任意答对两点即可，2分）
（5）日本的侵华战争和肆意歪曲历史、篡改教科书，激起了中国人民对日本的仇恨。中日关系
（4）我们应当如何全面评价材料三的这次改革？3分 的处理应正视过去，正确认识历史，寻求友好和平共处之路。 (言之有理即可得分) 1分
（6）按照以下标准给分：
①史实清楚，能正确表达希望中日人民友好相处的愿望，情感健康，且文章条理清楚的，
可给6分；
②史实基本清楚，能比较正确地表达希望中日人民友好相处的愿望，情感较健康，且文章
条理较清楚，可给4～5分。
江华县2013届初中毕业学业摸底考试 ③史实不够清楚，没能表达希望中日人民友好相处的愿望，有谩骂、侮辱等文字，只能够
给1～3分。
历 史（参考答案） 36、（13分）
（1）美国内战──林肯；明治维新──明治天皇；俄国1861年改革──亚历山大二世 3分
2）《解放黑人奴隶宣言》 1分
3）具体措施：①引进西方技术，鼓励发展近代工业；
②提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。 4分
借鉴外来文明方面我们应该：对外来文明不能生搬硬套，要选择性的进行取舍，才能对我们有利。2分
（4）俄国1861年改革有利于俄国资本主义的发展，是俄国近代史上的重大转折点；但是
这次改革也保留了大量的封建残余。3分
（（