乡村少年宫活动教案

河滨学乡村小少宫年活动案

活教项目：动合唱 活 动 内容活 动 目 辅标导老师顾丽华：活 动 时 间

组

建唱合

20

21..94

学1歌唱的会发音状、、气态运息用培，学生从养小着集体有观念，结团合 的作神精

动活学过教程 ：、一选 1拔对、校我学进生行长调特。 2查选、特长拔和热爱生音活动乐的学生。二、 练要训 求1、按时按到达培点训点地，事请有假 三分声部 1、、始训练，开重着调声强音训的（练呼、吸音声置位直、训练） 声气训练息： iS- -要求： 气缓息缓地、稳平地吐出 2、声练曲

：一、音连练习，求要续持不变的连。贯按由易难到程度可选的以择下几：条 . 15 ī 2 5. ū3. 53 4 2 3 1 2 7| 1 - - ‖ M- ma iM imima ma i mi ma mi m4. 56 45 4 5 433 2 23| 1 - - - ‖(连三音) 5ā 4 5 | |5 -- ‖ ū3 2 | -1- ‖

-河滨小乡村学年少宫活教动案

活

动 目 ：项合唱 活 动内 容活 动 标

辅目老师导顾：华 活丽 动 时

间

声发技巧练训

2

12.0.298

学会歌唱的音、状发态、气息运用，养培学从小生着集体观有，团念 合结作的神精

。动教活过学：程 一、准练备 习姿坐凡：是术艺会就及涉技术、技巧，到谈论在巧之技，前我们强调一个要重要很 的环：坐节。

1姿. 2.

姿：坐坐更着易体会容气息——腰部像翅一膀样胀、膨张扩。站 姿：两脚张开，身前倾体，心重定，倾肩膀开（不得放肩耸） 。、二声发技巧：1 、声发要素三呼吸：是础，打开基咙喉是键关，共鸣灵是魂 （1） 。狗喘 气（2 慢吸）慢呼慢吸，呼，快吸快呼快快，吸慢 同呼个一音唱五上个音母“、ae、io、u” 2、打开、咙喉—把—结喉放下来让喉腔、咽腔，、咽口腔鼻咽、统一。腔 、练三： 1、唱“习”u音（最难唱母，准唱唱、长）。2 、尽模仿量子宽的嗓，人放喉松，绝不咙撑。 3能、不大嘴，迫张里面打使；闭开口，面里开打。 4、唱大笑大哭，或有利打开于咙喉哭腔在（歌中用的唱多。 ）、5最大限度向后仰头人为，下拉喉结，延咽长。腔音发喉咙放松时，尽要深量，声 音要，对音母正要，要不何枷锁。

任滨小学河乡村少宫活动教案年

活动 项 目 ：合 辅导老师：唱顾华

丽

活 动内 容活动 目 标

跳音，半音和断断训音

练活动 时间

2

012.1.10

2学歌会唱发音的状态、气、息运用，培学养生小有着集体从观念，团 结合的精作。神

动教学过程：活 复习声练：曲一、 连音习，要求持续不变练的贯。按连由到易难的程度选择可下几以条：1 .2 3. .M 4i . 5ī5 ū 53 m a 565 iM4 2 mi 4 5 4am3 1 ma 4 3 3i m2 7 m|i 2 32 ma| 1 -- ‖-(三连)音 mi1 4‖5 3ā5 ū2 | 1 ‖ ||5

‖

二跳音、半断，音和音断1 2..

3

. 5 aL1 L 5uM 3i1 mi m | 5i3 ma m a1 ‖ a m5le 1 5 li | 53 5 l|o ‖ 15 lu4 2 3|1 ‖

三

、声和练：大三习和弦小、和三，注意中声弦部音准的加要强练训

河滨小

学乡村年少宫动活案

教 动活 目项 ：合 唱辅导老师： 顾华

丽

活动内 容 活 动目 标

复及和习声练

活训 动 时

间021.20.191

学

歌会唱发音、的状、气态息运，用养培生从小学有集体着观，念结团 合的精神作

。

活动学过教：程 复练声曲习：一、 音练习连要求，续不持的变贯连。按由易难的到度程选择以下可几： 条1. 2.3. i M4. 5 ī5ū 53m a 5 65 M i 2 mi44 4 5ma3 m1 a 3 3 4m 2i7 | mi2 32 | m 1a- - ‖(三-音) m连 1 ‖i4 5ā 3 ū 52 |1 ‖| | ‖5

二、跳音，

半断音断音 和.1 2 3. .5 L 1aLu 5 iM 3 1mim |i 35 m maa1 ‖ma 5el1 5 l i |53 5 |l o1‖ 5 lu 4 3 | 21‖

三和声练习、大三和：、小弦和弦三注，中意声部音的准加要训练

强滨小学乡村少河宫活年动教案活

动 项目 ：合 唱导老师辅：顾丽

华

动活内 容活动 目 标 活 动学教过程：

固训巩“呼练吸

”

动活 间

201时.102.62

息气是声发动的，力有掌握正确的呼只后吸才，获得能理的声想 音

。

．一从先训练呼吸”“始开的；吸是歌唱呼的动。首力先练“训呼吸的”好处： 呼是吸是动源，有了动力力才有音，声符事合的规律物同学。们上音课时乐，很专少门训 “呼练吸”，唱合训从练“吸呼”开，学得快、始记住得用得上。、气息 的本基练：习 ．调1动绪——情让同们学站立两，叉腰手用(感手觉部腹是扩涨)否，象只蜜蜂 飞花丛到，看!美丽里鲜的花，多香么啊 2．“!闻花——用”闻香花的味会，用体鼻和子口时同快吸速(气大约用 2／1秒完成 ) 。．保持——3吸气后之憋随，气保四持拍4(秒 钟)。 ．4气——放气从牙缝里发“咝”的音声，慢慢出放，开始一气数六拍口(6秒钟 ) 继，而八或到拍拍。 十过上述通习，练让同们体会学深呼，要吸保(持气控息)，慢呼制吸气(的运息) 等各个环节的作用。 用接来下是叹“”练习气让，同们学在深吸之后，连声气叹息(很 的)，去体会气息的深深—度——觉是感在口胸以———下实际上是歌唱所时的用息气 支。 点然后是 弹气“ ， ”习练 在快速吸，气后之， 声喊连出具弹性和力度的有 “!咳!咳.....”.直 至息气没。可了以发现喊一声“咳每”，同时腹、腰部部(在腰带周围是向)扩涨一外 次。

河滨学小乡少年村宫活动教

案活动 项 目 ：合 辅导唱师：老顾丽

华

活 内 动 容活动 目

时标间 当获 得面罩就像，在用利歌唱，息少本用钱歌唱可，唱辈一子这。一词来自 于方西面假舞会，果获如得就，灯像加上泡

灯罩一，声样会音很集 中富且有穿力。

透技练习能

动活

2

10.12.1

活2动学过教：程 一练习： 1、唱“u”、母（最音难，唱准、唱唱长）。2、尽 模仿量子宽的人嗓，松放喉，绝不能撑咙 3、。张大嘴不，使里面打开；闭迫，里面打口开唱 。、4大或笑哭大，有于利开打喉咙哭（腔在唱歌用中多的）。5、最 限度大向后头，仰人为拉喉下结，延咽腔。长音发喉时放咙松，尽量深，声 要音对，母音要正，不要任何枷锁要。 、二面 共罩（鸣用弱）声

当获得罩面，像在用利息歌唱就，少用钱歌本唱，可一唱辈子。一这来自于西词 假面方会，如舞获果得，像就泡加灯上灯罩样，一音声会集中且很富穿有透。 如何力找寻面共鸣？ 罩、面1微带，笑找哈打时的欠最提升初头的眉态。状防暗音空色。声音若不够亮明 露出些，牙齿 。2用哼唱、感觉的—哼—唱哈 用打法欠哈状态哼的，鸣用e、i 母 3、音张不嘴，大利有于到找面共鸣罩。觉声音感直不从接嘴里出来把，声音到上面送去。 4、小声练要于大声练，多找罩共面，声音就鸣会不散唱。了

河

滨小乡学村少年宫动活教

活案动 项 目 ：合 唱 辅导老师：顾丽华

动活内 容 动 活目标

和声

音、准习练

活

动 时间

2021.11.1

学6歌会唱的音、发状、气息运用态，使学生懂在合唱集体里得所 发挥的作用及如有何效地用运己的自音在嗓集的体唱合队能中调协控 和并达制统到一共的。

性活

教学动程过 一、：习练复习 ：跳音半断，和断音音 、12、 L1 3、u 5 M i 3 1 |53 m ma 1a‖ m amimi 5La 1 le 5 l5i 5|3 5 o l 1‖ | 5l 4 3 u 2|1 ‖

二、

声练和：习大三 弦、小和和弦三，意中声部注的音准加强要练 训、三准音练习半音阶的：连、唱全音阶连唱的滑音、音阶、声、区的间音合混( 假真混声)合练、训度音程两和度三音的程训练四、、五音度程的练训六七度、程音训的 练八度音、的训程练半、音阶、小音音调阶、灵活弹的性训练、变的音化、阶重音复、 连三音、音琶前装、饰音波、音附、点音、大符小调阶、半音音阶、音连音、切分三 四、声音音渐的强弱、渐音重跳音、等度练习，力贯可在练穿中落实声。 求要学会：老师的看手作练习势

滨小河学乡少村年活动教案

宫 动活项 目 ： 合 唱辅老导师顾丽华

：

活

动 内容活 动 目标

和、音声练准

习

动活 间

时2

012.11.30

会歌唱学的发、音态、状气息运用使学，懂生得在唱合体里所发集 的作挥及用何如效有运地用自己的嗓音在集体合唱的队能协中和控调 并制达到统一的性共。

活动学过程教

一：、

呼训吸

练

气息发声的是动力，只掌握正有的确吸后呼才，

能获得想理的声。我们音训练合 唱前在 首先要，学求生掌正握的确吸方呼，法即胸腹式 呼吸。法 般一两用种呼方吸训练。法①舒起练习。 吸时， 气根据挥手势指口鼻，一起缓缓气吸，后停吸瞬留间用轻柔的，“ ——”声，有控制嘶地慢呼慢。②出起突练习。缓吸停后一会，儿跳音用“、嘶嘶、嘶 、”嘶将气出。

呼

二发、声训练 刚入合团的学生唱都经过未正规声训发，练声“白音而“”扁，”气吸，位浅置低 ，腔口不开，下巴打。紧针这对情况，采种用哼鸣进行习，练便以快尽统声一位音置 ，得取声的音性 三、注共中声意部的准音要强加练训 四、学歌曲：《唱同一歌首 1．先》声练习轻，学生用“噜”字唱律，也旋可以先虚“”唱着找到那种深，的远、 朦胧的觉。 感．随着2师老指挥的学，运用生气息分乐句练。 习．3指导生学位置朗读歌高词用发，声状态去的。读4 教师．指导学，生分声练部习 5。．两声部合个起练习来 五。、结小

河滨

学乡小少村年活动教宫

案活

项 动 ： 目唱合 活 内 容动 活 目 动标乐曲 练习

辅老师：顾导华丽 活 动时 间

2

1201..72

学会

唱的歌音发、状态气、运息用，使学懂生在得唱集合里所发 体挥的用作及何如有效地用运己的嗓自在集体的合音队中唱协能和控 调制并到统一的共达性

。声曲： 练、一音练连，习要持求续不变的连 贯.15 6 5M i 2.3. 1 L u5 3 M 1i | 3 51 ‖am imm mai ma1 544 ma 5 3| 3 34 mi L al e1 ‖ 3 2 |2 mal lo M i imam lu mi mia im1 - - - (‖三音连

)

、跳二，音半断音断和音

三、声音

渐的渐弱强 、四唱合练训1．熟 歌悉，掌握旋律 曲《同一首歌如》在。唱训合中一般练采用唱视，指法导员队声部先后作分识练 习，要求音高谱准确、节奏确准。次每唱练用较都慢速，度求连力贯完、整 识。谱练唱式方讲究种多多，避样单免乏调而致学味疲劳生。唱时演不急填词， 于要先求生学两个声部都将唱，会然进后行部练声习。在分声 部练习时着指导重生学好自己声唱部旋的，律音高除、节奏准唱，外应注意正 确分的句、气息保的持以及量音的控，然制后，用鸣哼来合，唱这样少减入歌词填 后的音准问，题使学又生好更体会歌地的内曲，容现表意、义准。音各 部声旋律掌握的后才进入填，演唱阶段词。 、小五

结滨河学乡村小年少宫活教案

动活 动

项 目： 唱 合 活 内 容 动活动 目 标 乐 艺曲处术理

导辅师老：顾丽 活华动 时 间

20

21.2.141

学

歌会唱的音发状、、气态息用，使运生懂得在合学唱集里所体发挥的 作用及何有效如地用运自己的音嗓在体集的合队唱中协调能控 制并和达统一的到性

共。

练声：曲一、 连音练习要求，续不持的变连贯1 .5 6 5 i M.2 . 31L u 5 3 M i 1 | 351 ‖am mi m ia mma1 5 4 m4a |53 3 4 3m iL a le1 ‖ 3 22| m alil o iM m mai lu im a mmi1 -- - ‖三连(音)

二、

跳，半音音断断和

音三、声音的渐渐强弱四 、合训练唱1．完 演唱《整一首歌》 同2歌曲的艺.处术 理在握掌了本基律旋，为后更好了表地现的它容内及时，的歌作的艺术处曲。理经 处过理合唱各队部本声身音的整声齐、统一。声 与声部相互部结合声音时谐和恰，当表的了歌曲的现风和格特，每个点员队能都 觉自地照按品作定规速度、力度与表的歌唱。情 在唱合练训坚中不单是持让要学生会一唱声部个或会一首歌唱而，要通过合唱是的 练培训养生的和学听觉声，发展和思声，提高维合唱技巧和力能所以，要学求要生将 有所声部旋律都掌的，让学生握在个各声部相都了解其艺互术求的要前下，能提调节自身 的量音速和度达，声音到谐和的果效。五、 小结

河滨

学小乡少年村活动教案宫

活动 项 目 ：唱 合导辅老：顾师丽华

活

动 容 活 动内 目 标

声音训的练

活

动 间

时201.122.1

2学会歌

唱发音的、状态、息运用气，使学懂得生合唱在集里体发 挥所作的用如及何有效地用自运己的音在集体的嗓合唱中队能调和协控 制达到统一的共性并。

活

教学过动程 练声：曲 ：、一连音习练，要求持续不变连的贯 1 . 5 65M 1. 1 2.i M i L u1 351 | 5 3 1‖ma mi i mm am 4a5 4 am| 5 3 1 ‖3 43 m iLa l e2 32 m| al il o iM m mi la uim a mm i 1 -- -‖ 三连音()

二、

音跳，断音半断音和

三、

声和练：习大三和弦小、三和弦注，中声部的音意要加准强训练 四、准音练 习五、音的声练。训1 ．声训练按音般的一方：法 用闭口 的m“a”或 口的 “m开a 、 、ma 、 o ” 等音从字C 1音开 始。 2．噜“字作”“为音”开始范音声习练在。发时音，要同学们自求放松然开，始 发噜”“的长练习音。 上练习要求以以假真声结相合方的进法行练，训从 C音 往上断不地增一加些假 的声成分把，声音在打口盖上稍靠的位置前，分充用鼻腔利头和腔鸣，共并意注气息深 度与的力压音，高越要保越声持的高音位置。 3．《用春来天了》首这同学们非熟常，音悉比符简单较歌的，上填噜”“字演唱 注意，度速慢，要唱好了再提速待这样，训练效果非常。好

河滨小学

村乡少宫活动年教

活案 项动目 ：合唱 辅老导师：顾丽华

活

动 内 容 活 动目 标

乐曲练

习

动活时 间

202.11228.

唱经

合唱典歌《曲一同首歌》，受感旋律情、抒美优深情、的音乐意境 ，味歌品曲风格的味。以积极韵的态度验体乐音作品，以真

挚的 情感绎。演

活

教动学程过 ：一呼、吸训：练运胸腹用呼吸法进式呼行吸练训 舒①起习： 要求练：根指据挥手快速吸气，（口鼻势起吸一，感气觉在花闻香，）吸后留瞬停间，用 柔轻的嘶“——”声，有控制地慢呼出。 ②慢突起习： 要练：根据指求挥势手快吸气速，吸后停留瞬，吐间时用跳音“气、嘶嘶、嘶嘶”、将气呼 出 。二发、声练训二、 发声练 训①连音习：练要求演唱声音润而圆连。贯5 - | 5 |-5 43 2 | - 1‖ 嗯 1嗯3 53 |1 -‖啊 跳②跃练习：． ．．． 5 5 55 |5 -‖ 哈 哈哈哈哈 ③ 声部多练： 1习 23| 3 54 |5 6 5 4 | 32 1‖ 1 7 1|1 23| 34 2 3| 171 ‖ i Myomi yo m io mi yoy 三、唱训练： 1合、声部演分歌曲唱 ：2、歌曲的整艺体术理处A、聆听上海小 莹星合团的唱演，感唱受作所表品达情的以及音感乐要各在素品作 中的表。现B、完 演唱作品。

整