小六语文期中考试总结
04-11
小六语文期中考试总结
丁启瑞
期中考试已经结束了,针对这次期中考试的情况,我就简单地总结如下:
一、试题分解
1、题型多样
教研室提供的这份试题,注意题型的多样性,尽可能多地涉及到课本的各个知识点,力求对学生的素质进行全面评价。
1、具体包括了生字的书写,对威胁和羡慕两个词错的较多,可见词语掌握不好。还有找错字错音的题,都对基本功进行了检测,学生做的很不理想。
2、注重积累
本次试题注重了对学生语言积累的考查以及古诗词的积累及运用,孩子们基本做的不错。
3、三个阅读题考查学生的阅读能力,前两个还可以,第三个阅读题让学生填合适的词语并理解一些句子,孩子们的能力就达不到了,可见以后在这方面要多训练。
二、学生及试题分析
今年我接的这个班学生的学习情况来看,是两极分化特别严重,一共56个学生,没有中等生,十几个都是语文基础特别差的。我知道语文素养的形成非一朝一日而形成的,需要通过长期的训练与严格的要求才能达到,没有量的积累不可能带来质的提高。我会继续保持
下去注意积累,扎实基础;我还会通过开展一些读书实践活动丰富学生的阅读面,提高学生的阅读水平,拓宽语文教学的视野,注重课内与课外的联系,多选取一些阅读感悟类型的文章让学生品读与理解,这样才能做到真正地提高阅读能力,此外还应开展一些丰富多彩地语文综合性活动,让学生多背美文美句,多读背国学经典,陶冶情操,颐养性情。最终在活动中丰富自己的体验,内化语言。
我相信:付出总会有回报的!