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    与《家长来信:和岁月一起成长》相关的范文

  • 08-14 成功无捷径-给家长的第一封信
  • 成功无捷径-给家长的第一封信 亲爱的家长朋友: 您好! 漫长的暑假结束了,孩子们回到了美丽的三原附小,又开始我们的写信之旅了。孩子们升入五年级,一下子感觉孩子长大了,懂事了,同时也觉得他们比以前更能担当了,当然他们的学习任务更重了,就如我们班一个同学在日记中写的:“升上了五年级,时常想的就是小升初了,学习更要努力了。”相信在我们共同的帮助和期望下,孩子们能够健康茁壮的成长。 一、汇报暑假作业情况 ...

  • 03-12 班主任给家长的一封信-做最好的家长
  • 家长的第四封信-做最好的家长 亲爱的家长朋友:您好! 每次要给你写信,我都会想我的絮絮叨叨你会不会感到疲劳?遇到我这样执着的老师,你会不会感到厌烦?但是我的确是想和你们加强交流,为了我们那些儿女更好的成长,请允许我周周唠叨唠叨。 一、家校携手学习共成长 这段时间我一直在看《拯救男孩儿》这本书,刚开始看的时候觉得作者把孩子的受教育和生存状况看得是不是过于糟糕了一点。慢慢地读到后面,我觉得作者的一些观 ...

  • 10-16 学前班教师工作总结
  •   这一年,我担任了学前班的班主任工作。一年来在校领导的热情支持与帮助以及同志们团结协作、广大家长紧密配合下,我坚持以学生为中心,努力为学生服务、为家长服务,顺利完成了工作任务。   一、任教班级基本情况:学前班开学初只有7人,后来逐渐发展到9人、13人、14人、17人,现在共有18人。虽然人数不多,但像这样频繁地、流水似地增加人数的教学班还是第一次。上半学期从7人增加到9人,一切都基本稳定,但下 ...

  • 04-17 2014年元旦晚会主持词和讲话稿
  • 20XX年元旦晚会主持词和讲话稿 欢庆圣诞,迎新年,大家一起乐淘淘! 主办单位:骆驼滩润普幼儿园 活动时间:20XX年12月21日 活动地点:醉仙楼大酒店 尊敬的各位来宾,各位家长朋友们,亲爱的小朋友们: 大家下午好!首先,感谢所有来宾在百忙之中抽出时间参加我园的元旦联欢会.时光荏苒,青春在这里绽放,为了理想我们在这里摩拳擦掌 岁月更迭,梦想依然灿烂,美好的理想在这里放飞. 在这欢乐与微笑构成的舞

  • 11-24 "师德标兵"先进事迹材料
  • 当老师是责任,更是幸福 职责与幸福,在每个行业,每个人身上都有着不同的体现。如军人的职责与幸福是保家卫国,国泰民安;医生的职责与幸福是治病救人,妙手回春;母亲的职责与幸福是养育好儿女,成家立业;而教师的职责与幸福是教书育人,桃李满天下。这就要求教师应具有高度的责任心,强烈的使命感和正确的幸福观,我作为教师队伍中的一员,从教十几年来,始终把“教师的职责与幸福”作为我人生指南。 我是1996年毕业并踏 ...

  • 11-06 主题婚礼的策划方案
  • 主题婚礼的策划方案 一、炫场 【开场(结婚典礼进入倒计时,5,4,3,2,1后全场迅速切光!舞台灯及追灯随即打开)】 (主持人退下典礼台,站到台侧报告桌后。) (半分钟灯光秀,两台追灯大幅度摇摆过后,1号灯定格背景主题,2号灯切光;四色灯多彩声控) 朋友们,人的一生是岁月的轮回,四季的斑斓堆积出生命的丰富色彩。爱情一如人生,它的生命里承载了无数的喜悦与浪漫。茫茫中,相爱的人彼此携手体味了这五彩轮回 ...

  • 02-28 师德体会:师德与心碑
  • 师德体会:师德与心碑 连日来,媒体不断曝光教师虐童事件,校长在一个个红头文件的催促下,连连召开会议,要求老师检查反思,有则改之,无则加勉。 我在学校也算资深教师了,校长一再要我讲讲,给年轻教师做个榜样,盛情之下我只好站起来。讲点什么呢?我说,我很惭愧,我也打过学生。话音未落,举座哗然,因为我头上的光环足以让大家吃惊。省级优秀教师,省级科研型名师,国家级师德标兵。。。。。。而我却自爆打过学生,尤其是 ...

  • 10-21 幼儿园2014元旦晚会策划
  • 幼儿园20xx元旦晚会策划 主题:让爱发光 时间:20XX年12月30日下午1:00 地点:待定 人物:全体幼儿和教师及家长 晚会分三大块:一、特长班舞蹈展示 二、各班的舞蹈表演 三、家园同乐各班节目 开场主持词: 甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,20XX年元旦如约而至 乙:新年拉近了我们成长的距离 甲:新年染红了我们快乐的生活 ...

  • 09-27 八荣八耻进班级(方案,体会.演讲8篇精华)
  • 八荣八耻进班级8-老师要以身作则 俗话说,榜样的作用是无穷的,榜样是最好的教育。作为老师要以身作则地学习并躬身践行“八荣八辱”,以此带动学生学习并把“八荣八辱”落实到学习、生活和工作中去。 首先要以身作则地学。“八荣八辱”虽然话语简单但内涵丰富。从某种意义上说“八荣八辱”与老师职业道德的要求在本质上是一致的,老师在学习“八荣八辱”时与师德教育、与学习孟二冬等先进事迹结合起来,在学习上作好学生的表率 ...