七律-长征文档
新博学校小学五年级语文(上)导学案 编号:017 编写人:靳建勋 王玉香 审核领导:
11、七律·长征(第二课时)
养成目标:朗读、书写姿势要端正。
学习目标:1、熟读课文并背诵下来。
2、理解重点诗句的含义,能用自己的话说出来。
3、体会工农红军在长征途中所表现出的大无畏的英雄气
概和革命乐观主义精神。
背景介绍:由于第五次反“围剿”的失利,1934年10月,红军不得不离开中
央苏区根据地,从福建的长汀、宁化和江西的瑞金出发,先后开始长征。长征途
中,1935年1月,党中央召开遵义会议,确立了毛泽东的领导地位,从此,中
国革命转危为安。党中央领导的红一方面军四渡赤水,巧渡金沙江,强渡大渡河,
爬雪山过草地,历尽艰苦,经过两万五千里的路途,于1935年10月胜利到达陕
北根据地。1936年10月,第二、四方面军也到达陕北,于第一方面均回合,长
征胜利结束。
【自主学习】
一、小组内听写本课生字词。
二、解释下列词语意思。(可参考“字词句段篇章„„”)
1、等闲: 2、细浪:
3、铁索:
4、走泥丸:
5、三军: 6、尽开颜:
【合作探究】
一、读课文,试着翻译诗句的意思,并能用自己的话说出来。
使用时间 班级 姓名 小组评价 教师评价
二、从哪些诗句可以看出红军不怕远征难?
三、“更喜岷山千里雪”问什么岷山过后“更喜”呢?
四、背诵课文。
【我来展示】
请同学们自学的对合作解疑环节中的问题予以精彩展示!
【达标检测】
一、读拼音,写词语。
wēi yí páng bó tiě suǒ mín shān
( ) ( ) ( ) ( )
二、根据意思写出词语。
1、形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲延续不断的样子。( )
2、气势盛大。 ( )
3、很多的山和水,形容路途遥远险阻。 ( )
三、根据文章内容填空。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
诗句中把连绵不断的五岭山比作 ,把气势雄伟的乌蒙
山比作 ,表现了诗人 的精神。
【课堂小结】
本节课我的收获是总结: 本节课你对自己的评价是?
不满意( ) 满意( ) 非常满意( )