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    与《化合物纯度测定差示扫描量热(DSC)法》相关的范文

  • 04-28 高三基本能力学科三模复习计划
  • 高三基本能力学科三模复习计划 高三基本能力组 在一轮二轮复习基础上稳扎稳打,强化训练以来,几十套模拟题及基本能力资料中各科知识点,务必把复习过的常考点,掌握扎实,做到学以致用、触类旁通,能够依据所学解答问题。 具体安排: 自20XX年5月20日到20XX年6月5日,两周时间里,各班基本能力只有4节正课,加上课余可利用到基本能力学科的时间,安排学生复习内容如下: 一、按照20XX年高考说明,指导学生 ...

  • 12-31 计算机室主任事迹材料(公司)
  •   XXX,男,汉族,中共党员,助理工程师,大学文化,XXX年XXX月生,XXX年XXX月参加工作。现任XXX公司XXX计算机室主任职务。      四年来,XXX同志在总公司团委的培养下,积极开展“双争”活动,争创青年文明岗位,争当青年岗位能手,在自己的岗位上,做出了卓越的成绩;在公司各级领导的关心与帮助下,刻苦创新,一直是公司的骨干技术人员和公司科技创新的带头人,先后荣获“河南省建设技术能手” ...

  • 03-14 公司中心化验室副主任竞职演说稿
  • 尊敬的领导、评委、同志们:   大家好!   今天,我很高兴能够参加这次竞选答辩。首先让我对参加答辩会的领导、评委、同志们表示衷心的感谢!感谢党组织给予我展示自我的舞台和施展才华的机会!中层干部实行公平、公正、公开地竞争上岗,这是总公司深化人事制度改革的一项重大举措。我不但拥护支持,更是积极参与。我将珍惜这次提高自己、锻炼自己的机会,勇敢地走上台来,接受大家的考验。   我叫××,现年岁,中共党员 ...

  • 11-07 竞职讲演稿(处级)
  • 尊敬的领导、评委、同志们:   大家好!   今天,我很高兴能够参加这次竞选答辩。首先让我对参加答辩会的领导、评委、同志们表示衷心的感谢!感谢党组织给予我展示自我的舞台和施展才华的机会!中层干部实行公平、公正、公开地竞争上岗,这是总公司深化人事制度改革的一项重大举措。我不但拥护支持,更是积极参与。我将珍惜这次提高自己、锻炼自己的机会,勇敢地走上台来,接受大家的考验。   我叫***,现年31岁,中 ...

  • 02-20 副主任竞职演说稿
  • 尊敬的领导、评委、同志们:   大家好!   今天,我很高兴能够参加这次竞选答辩。首先让我对参加答辩会的领导、评委、同志们表示衷心的感谢!感谢党组织给予我展示自我的舞台和施展才华的机会!中层干部实行公平、公正、公开地竞争上岗,这是总公司深化人事制度改革的一项重大举措。我不但拥护支持,更是积极参与。我将珍惜这次提高自己、锻炼自己的机会,勇敢地走上台来,接受大家的考验。   我叫***,现年31岁,中 ...

  • 08-12 公司副主任竞职演说稿
  • 尊敬的领导、评委、同志们:   大家好!   今天,我很高兴能够参加这次竞选答辩。首先让我对参加答辩会的领导、评委、同志们表示衷心的感谢!感谢党组织给予我展示自我的舞台和施展才华的机会!中层干部实行公平、公正、公开地竞争上岗,这是总公司深化人事制度改革的一项重大举措。我不但拥护支持,更是积极参与。我将珍惜这次提高自己、锻炼自己的机会,勇敢地走上台来,接受大家的考验。   我叫***,现年31岁,中 ...

  • 10-31 农科院实习周记共计五周
  • 农科院实习周记共计五周 实习的第一周(20XX年7月16日~20XX年7月23日) 7月16日开始,我和另外两个同学来到广州市农科院蔬菜研究中心开始了我们的暑期实习。如今一周已过,该总结一下了。 在市农科院的这一周里,我一直被杨敏老师带领着,主要负责帮她整理数据,做检测预处理等工作,闲时也帮帮其他老师配试剂或者检测一点东西。上班时间为8:00~12:00a.m.;14:00~17:00p.m.,每 ...

  • 05-21 九年级化学一诊试卷分析
  • 从学生一诊答卷中的错误想到的 西三中谭波 这次“一诊”化学试卷是依据《新课程标准》所编制的,与《20XX年考试说明》对比不难看出,“一诊”化学试题坚持以新课程改革的基本理念为指导,命题注重考察了初中化学知识的全面性、学科性、基础性、方向性、时代性、灵活性和开放性,以充分锻炼学生的分析能力。这与上期期末化学试题相比难度略有上升,具体表现为:“送分题”约只有15%左右;“选拔题”约占10%左右;其余大 ...

  • 08-30 初中毕业生科学实验操作终结性测评实施方案
  • 20XX年初中毕业生科学实验操作终结性测评 实 施 方 案 一、指导思想: 通过科学探究实验考核,激发学生学习科学的兴趣,培养学生的科学思想、方法、动手能力,发展学生的个性。 重点考核学生实验操作、方案设计、数据的分析和处理等方面的科学探究能力,使每个学生在评价中都能获得成功和自信,展示自己的才能。 二、考核技能要求: (一)操作技能的要求必须达到3个层次: 1、模仿水平;2、独立操作水平;3、思 ...

  • 09-07 地质地貌学实习报告
  • 地质地貌学实习报告 一、实习概况 1、实习目的与任务 地质地貌实习是我们专业基本教学实习环节。通过此次实习,使我们进一步巩固地质地貌学的基本原理,学习并掌握野外地质地貌调查研究的基本方法和基本技能,加深我们对课堂理论知识的理解,形成比较完整的学科理论教学体系,为学习其他课程打下必要的基础。 野外考察实习使我们对地质地貌学有一个感性直观地认识,锻炼了我们探究的能力和野外勘查实验的能力。 通过对各种地 ...