第十一章功和机械能复习教案
课
题
第十一章：功和机械能
C：理解功、动能、势能、机械能。
课 时
1
2014.6.20
B：能够根据功公式、功率公式进行计算。
教学目标
A：能够应用功、动能、势能、机械能的知识对生活中常见的现象进行解释。
重点：功和功率公式进行计算。
重点难点 难点：应用功、动能、势能、机械能的知识对生活中常见的现象进行解释
复习方法：计算
教学反思
教学内容
一、新课教学 （1）知识点归纳 1、功的概念 2、不做功的几种情况 3、功的计算公式、单位。 4、功率的概念 5、功率的计算 6、功率的单位 7、比较登山的功率 8、能量的概念 9、动能的概念 10、影响动能的因素 11、重力势能和弹性势能的概念 12、影响重力势能和弹性势能的因 素 13、机械能的概念 14、机械能的转化 15、机械能守恒定律
教师活动内容、方法
学生活动
了解学生知识掌握情况，为 培养学生运用知 本课学习做好知识储备 识解决实际问题 的能力。
教 学 过 程
教学内容
（2） 、针对性习题、课堂练习 例题 1：钢珠沿竖直平面上的光滑 轨道 abcd 从 a 点运动到 d 点， 钢珠
教师活动内容、方法
学生活动
A．通过 d 时的速度比通过 c 时大 锻炼学生的思维，培养学生 B．在 c 点比在 b 点的重力势能小 合作交流意识 C．从 a 运动到 b 的过程中，动能 转化为重力势能
体验到成功的乐 趣，养成反思的 好习惯
教
D．从 b 运动到 c 的过程中，机械 能转化为重力势 例题2： 下列过程中， 属于动能转化 为重力势能的是 A．小球在水平桌面上向前滚动
学
B．蓝球从篮筐中下落 C ． 秋 千 从 低 处 荡 到 高 处 D．小孩从滑梯上匀速滑下 例题 3. 司机师傅很轻松地转动方
过
向盘就能改变汽车的行驶方向，为 什么会有这样的效果呢？同学们利 用如图所示装置进行了研究，用弹 簧测力计拉着绕在大轮上的细绳向
程
上运动时，小轮绕着共同的轴心转 动可以提升物体。要使挂在小轮上 重力为2N的物体匀速上升10cm，则 测力计的示数为0.8N，上升距离为 30cm。由此可知，利用此装置可以 （选填省力或省功） ,其机械效率是 七、作业：作业精编