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  • 11-29 诗词教学体会:情景交融感悟顿生
  • 诗词教学体会:情景交融感悟顿生 -谈《如梦令》的教学 今天教学《如梦令》(常记溪亭日暮),邀请了实习生来听课。课后,实习生主动找我谈听后感,总结了很多优点,说学到了很多。最后他提出了一个疑惑,问我:“诗词教学,如何把握情与景的关系?” 情景交融是理解诗词的重要教学手段,而且,在我看来,情景,不能只局限于诗词本身的情与景,还应包括课堂教学的情与景,师生互动的情与景,如此交融,学生感悟更深。本课情景交 ...

  • 07-22 经典名句
  • 1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离) 2、人而无仪,不死何为。(诗经风相鼠) 3、言者无罪,闻者足戒。(诗经大序) 4、他山之石,可以攻玉。(诗经小雅鹤鸣) 5、投我以桃,报之以李。(诗经大雅抑) 6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。(尚书) 7、满招损,谦受益。(尚书大禹谟) 8、从善如登,从恶如崩。(国语) 9、多行不义必自毙。(左传) 10、居安思危,思则有备,有备无患 ...

  • 05-26 中国古代近代名言名录
  • 中国古代近代名言名录 1 夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。-诸葛亮 2 天行健,君子以自强不息。-《易经》 3 发奋忘食,乐以忘优,不知老之将至。-《论语》 4 修身齐家治国平天下。-《大学》 5 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。-《孟子》 6 生于忧患,死于安乐。-《孟子》 7 三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之-孔子 8 读书有三到,谓心到, ...

  • 06-01 第七章高考试题类编作家作品.文学体裁
  • ·作家作品、文学体裁 1、(1990年)以下六首绝句分别描写了(a)春天、(b)夏天、(c)秋天、(d)冬天四季的景物,分类正确的一组是 ①六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。如今好上高楼望,盖尽人间恶路歧。 ②失群寒雁声可怜,夜半单飞在月边。无奈人心复有忆,今暝将渠俱不眠。 ③黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。 ④梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思,闲看儿童 ...

  • 10-24 国学试题
  • 国学试题 一、选择题 1、魏晋多名士,有著名的竹林七贤,《与山巨源绝交书》是竹林七贤中的谁写给山涛的()。 A、阮籍B、嵇康c、刘伶D、向秀 2、先秦时代,教育内容以“六艺”为主,下列不属于“六艺”的是()。 A、射B、御c、礼D、经 3、科举制在中国影响深远,乡试录取者称为“举人”,会试录取者称为“贡生”,那么殿试录取者称为()。 A、“大元”B、“解元”c、“进士”D、“榜眼” 4、“生当做人 ...

  • 06-30 第七章高考试题类编古诗词鉴赏
  • ·古诗词鉴赏 (1990年)阅读下面文天祥的《念奴娇》,完成1-2题。 水天空阔,恨东风、不借世间英物。蜀鸟吴花残照里,忽见荒城颓壁!铜雀春情,金人秋泪,(甲)!堂堂剑气,斗牛空以奇杰。 那信江海余生,南行万里,属扁舟齐发。正为鸥盟留醉眼,(乙)。睨柱吞嬴,回旗走懿,千古冲冠发。伴人无寐,秦淮应是孤月。 1、(甲)(乙)两处的文句依次是 A、此恨谁雪 细看涛生云灭 B、此恨凭谁雪 看涛生云灭 c、 ...

  • 03-08 我的专业成长故事演讲稿
  • 我的专业成长故事演讲稿 各位评委,各位老师,大家好,我是来自龙山三小的田俊,我貌不出众,语不惊人,没有华丽的辞藻,没有精彩的情节,没有跌宕起伏的篇章,只有实实在在的故事,想和大家聊聊。故事的题目是- 追逐,让梦想放飞 大凡我身边的朋友,都说我是一个厉害角色,大学毕业后我只身去了深圳,在一家全国百强企业从文员做到行政人事主管、宣传部副部长、企划部部长,用了不到五年的时间。正当我做得风生水起的时候,母 ...

  • 07-04 高三语文文学常识练习
  • 高三语文文学常识练习 1.以下四部作品按产生的先后顺序排列正确的一项是( ) A.《西游记》《聊斋志异》《儒林外史》《老残游记》 B.《老残游记》《西游记》《聊斋志异》《儒林外史》 c.《聊斋志异》《儒林外史》《老残游记》《西游记》 D.《儒林外史》《老残游记》《西游记》《聊斋志异》 2.下列作品的作者正确的一项是( ) 《国际歌》词 《复活》 《家》 《女神》 A.欧仁·鲍狄埃 阿 ...

  • 12-22 古代诗歌鉴赏
  • ·古代诗歌鉴赏   古代诗歌鉴赏一测试要点1.鉴赏古诗的内容鉴赏古代诗歌首先要读懂内容,如果连内容都不懂,那其他就都谈不上了。怎样才能读懂内容呢?当然先要看诗歌的题材,是写人的,还是记事的,是写景的还是抒情的;再看具体的人、物、景。同时咏史的,还要看作者是客观评价呢,还是借诗咏怀呢?请看1994年这道高考试题:对下列这首《菊花》诗分析不确切的一项是秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此 ...

  • 04-16 学校标语收集整理
  • 学校标语收集整理 1精雕细刻出精品,千锤百炼铁成金;   2为者常成,行者常至;   3自信成功,自强成才,自律成长;   4事在人为,路在脚下;   5知行一致,行胜于言;   6求实创新,与时俱进;   7全面发展,提高素质;   8自强不息,厚德载物;   9树百年报国志,做世纪栋梁才;   10敬人容人,助人爱人;   11少壮轻年月,迟暮惜光辉;   12做人诚为本,做事实为基;   1 ...