抗击日本侵略者
抗击日本侵略者--教案
活动主题：抗击日本侵略者
活动目的：
1、了解中国人民抗日战争艰苦卓绝的革命历史，表达对英雄人物和革命先烈的崇敬之情，对广大学生进行爱国主义、革命传统和理想信念教育，培养民族自尊心、自信心，增强民族使命感。
2、培养学生组织、思维、口头表达等方面的能力，并在活动中增强合作、竞争的意识。
活动准备： 搜集与抗战有关的历史事实、图片、歌曲、故事等
一、渲染氛围，提示课题
1．利用小泉参拜靖国神社这个社会新闻，激发了中日的矛盾。把整堂课，引到了日本帝国主义侵略中国的内容中去。
2．在六十年之后的今天，日本官方仍在不同的场合，以不同的形式否认那段历史，否认自己国家曾对中国人民犯下的滔天罪行。今天，我们就一同回顾60年前的抗日战争，了解中国人民抗日战争艰苦卓绝的革命历史。
二、交流整理，设计主题
对于抗日战争，你了解哪些呢？（学生交流时教师随机归纳）
1、了解抗日战争时期的一些重大战役。
2、认识一些著名的抗日英雄，走进他们的内心深处，赞美他们的伟大精神。
3、认识一些抗日小英雄，说说“我和小英雄比童年”。
4、与身边的抗日英雄零距离接触。
5、唱一唱抗战时期的歌曲。
„„
（可以给自己选择一主题设计一个合适的名称。）
大家都了解到，在日本帝国主义的铁蹄下，中国人民的命运和生活是悲惨的，日本侵略军的罪行是惨无人道的；而中国军民的抗争也英勇的、不屈不挠的；在那样一个历史时期，有众多的历史事件和历史人物是彪炳史册的。现在，让我们把搜集到的资料整理一下，然后进行集中汇报。同学们，通过调查，你们对自己选
择的主题了解多少呢？一定有很多资料要展示，有许多感受要倾诉。请小组派代表交流，组内成员可以。其他同学认真倾听，获取信息，引发思考，还可以提出质疑。
三、开展调查，了解主题
课前各小组在小组长的带领下搜集了许多有关抗日方面的内容，下面请各小组派代表汇报。
主题一：日本侵略罪行
主题二：军民抗日资料
主题三：重大历史事件——惊心动魄大战役
1、武汉会战
2、平型关战役
3、忻口战役
4、百团大战
5、台儿庄战役
„„
学生可以先列举几个著名战役的名称，再详细讲述一两个精彩片段，进行口头表达能力的训练。
主题四：永远的丰碑――抗日英雄谱
1、功勋卓著的徐海东
2、抗日英雄杨靖宇
3、抗日名将――张自忠
4、以身殉国 浩气千古――左权将军
5、抗日民族女英雄――赵一曼
6、狼牙山五壮士
„„
学生可以先列举一些抗日英雄的名字，再细讲述一两个精彩片段，也可以有感情地朗读小学语文教科书的相关课文。课文展示这些英雄的文字和图片资料，全体同学可以根据自己的兴趣选择其中的部分资料快速浏览。
主题五：唱响抗日歌
《黄河大合唱》
《松花江上》
《大刀歌》
《义勇军进行曲》
《游击队歌》
„„
小组成员合唱其中的一首，还可以根据搜集的资料说说歌曲创作的有关故事，鼓励学生哼唱。
同学们，在这么详尽而充分地了解了抗日战争的资料后，你有什么感受？
四、联系时事，总结深化
1．温总理在中日友好35周年纪念新闻中与日本农民的对话，让同学们认识到世界人民希望和平以及中日友好关系的建立。
2．让我们了解那段历史，记住那段历史，让我们永远地追寻和平，追寻世界的安定与美好吧！