一年级看图说话图片
最新版一年级看图说话训练
我认为可以从以下几个方面去训练：
常见的句式练习
1、练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。
“三素句”——谁
在哪儿
干什么
“四素句”，——什么时间
谁
在哪儿
干什么
“五素句”。——什么时间
谁？
在哪儿？
干什么？
结果怎样（或心情如何）？
写作内容是学生的生活，这样为他们今后的写作打下坚实的基础。
2、练写10种句式
即“„„有„„”“„„在„„”“„„听„„”“„„看„„”“„„是„„”“„„把„„”“„„被„„”“„„感„„”“„„想„„”“„„说„„”例如：
（1）山坡上有一片果树林。
（2）同学们在操场上做游戏。
（3）我听见了一阵敲门声。
（4）我看见他把地上的纸捡了起来。
（5）我是小学生。
（6）老师把作业判完了。
（7）艾乐乐没写完作业被老师批评了。
（8）今天听写我全对，我感到很高兴。
（9）我心想：我们班一定要的第一呀！
（10）老师说：“咱们班的同学真棒！”
1、看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。
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2、仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事。
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3、看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再写下来。
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4、看看下面这四幅图，你能看明白吗？试着写一写。
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5、
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6、看图写话。
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7、仔细看图，能看懂图意吗？用一段话把故事写下来，并给故事起个题目。
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3、4
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9、10、 11、12、
13、14
15
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二年级看图写话图片
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3
、4、
4
、
5
、
7
、8
、9
小学二年级看图写话
1、秋天到了，自然界发生了许多变化。比如小动物、庄稼、果园、植物、天气„„ 请你结合图片，把秋天的变化写出来。并且给文章取一个题目。
、
8、图上画的是什么季节，你是怎么知道的？小朋友在干什么？他们是怎么玩的？玩游戏的过程中他们会怎么说？请你把这个游戏的过程写具体。
9、请你仔细观察图画，以《萝卜不见了》为题，写一段话。 参考词语：
第1节：高高兴兴 又大又红 第2节：乐滋滋 眉开眼笑 第3节：大吃一惊 自言自语
第4节：气呼呼 拽、
11、根据提示写一段话：
第1节：天气的变化？小白兔没带伞的心情？
第2节：小白兔看见树下蘑菇时的心情，他又是怎么想，怎么做的？ 结果怎么样，你觉得小白兔怎么样？
子，就可以推测是夏天。如果人们穿着厚厚的衣服，还有人戴手套、戴帽子，就可以推测是冬天。
奶奶，您歇歇吧！
西瓜皮
找妈妈
一件衣服
保护视力
收衣服
别给陌生人开门图片：
范文：
有一天, 小明的爸爸妈妈出去办事。让小明一个人呆在家里写作业。
突然，他听到屋外传来“嘭嘭嘭的敲门声，就把凳子搬到门边，站在凳子上踮起脚尖从猫眼里往外看，他看到门外站着一个陌生的叔叔，就问：“你找谁？”叔叔说：“我是你爸的朋友，我来给他送一份文件。”小明说：“我爸他不在，你下次再来吧！”叔叔又说：“这份文件很急，你开开门，让我把这份文件放到你们家桌上。” 小明说：“那请你把名字告诉我，我去问问我爸。” “好吧，我叫张三。”那个叔叔说．
小明马上回到房间里给爸爸打了个电话，可爸爸说他的朋友中没有一个叫张三。小明想这个人肯定在说谎，哼，他骗我，我也骗骗他吧。
小明就对叔叔说：“我爸爸说要亲自签收这份文件，请您先回吧” 叔叔听了这话，悻悻地离开了！ 过河图片：
范文：
星期六，小猫给小猴打电话说：“邀请上你的好朋友到我家玩吧。”小猴说；“好的。”不一会儿小猴、小猪、小熊就都齐了，可是中间有一条河怎么过去呢？小猴说：“砍一棵树当小船不就行了吗。”小猪飞快的跑回家拿了一把斧子过来，小熊使劲的砍，不一会就砍好了。大家分了分，小猴先扛的木头到了河里，把木头当成小船它开心坐在上面。小猪紧跟着，小熊落了一大段。不过，一会儿他就赶上了。朋友都到齐了唱歌、做游戏真开心。
看图写话专项练习（二）
8、想想这是什么季节？图上都有些什么？猜猜小朋友在看什么？写
下来。
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9、看图写话 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10、看图写话。
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11、图上都有哪些人？他们在做什么呢？
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12、看图写故事。 _______________________________________________________________
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13、说写我能行
秋天到了，观察一下大自然有了哪些变化。把你找到的秋天写下来，
和大家交流一下。
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14、仔细看图，市场上摆着哪些蔬菜，我和妈妈买了哪些蔬菜？先说
一说，再把它写下来。并起个题目。
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