2013苏教版八下期末语文复习--古文比较阅读2
2013语文期末复习③古文阅读Ⅱ
（一）阅读下面文字，完成7---10题。
《送东阳马生序（节选）》
余幼时即嗜学„„盖余之勤且艰若此。
7. 解释下列句子中加点的词。
①录毕，走送之（ ） ②俟其欣悦，则又请焉 （ ） ．．
③媵人持汤沃灌（ ） ④左佩刀，右备容臭（ ） ．．
8. 下列加点的词意思完全相同一项是（ ）
A. 既加冠 宋既成列 ．．
B. 益慕圣贤之道 杀数人，胡虏益解 ．．
C. 足肤皲裂而不知 久而乃和 ．．
D. 卒获有所闻 士卒不尽饮 ．．
9. 翻译下面句子。
①门人弟子填其室，未尝稍降辞色
译：
②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也
译：
10. 结合全文，说说作者最终能够学业有成的三条理由（各用四个字概括）。
① ② ③
（二）阅读下面的《景清借书》一文，完成8—11题。（14分）
景清倜傥①尚大节，领乡荐②，游国学。时同舍生有秘书③，清求而不与。固请，约明日还书。生旦往索。曰：“吾不知何书，亦未假书于汝。”生忿，讼于祭酒④。清即持所假书，往见，曰：“此清灯窗所业书。”即诵彻卷。祭酒问生，生不能诵一词。祭酒叱生退。清出，即以书还生，曰：“吾以子珍秘太甚，特以此相熙耳。”
[注释]①倜（t ì）傥（t ǎng ）：洒脱，不拘束。 ②领乡荐：科举制度在各省举行的考试叫乡试，乡试考中的称为举人，也叫领乡荐。③秘书：少见的珍贵书。④祭酒：国子监的主管官员。
8．根据要求，完成下列两小题。
⑴解释下列句中加点词的意思。（4分）
①清求而不与（ ） ②亦未假书于汝（ ） ．．
③生忿，讼于祭酒（ ） ④特以此相熙耳（ ） ．．
⑵下列各句中与例句中“以”的用法相同的一项是（2分）（ ）
例句：即以书还生
A ．以其境过清（《小石潭记》） B．必以分人（《曹刿论战》）
C ．以残年余力 （《愚公移山》） D．不以疾也 （《三峡》）
9．用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）
时 同 舍 生 有 秘 书
10．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
固请，约明日还书。
译文：
11．从古人读书的这则充满戏剧性的故事中，你明白了一个什么道理？（2分）
（二）阅读《韩娥善歌》 一文，完成8 一11题。（14 分）
①②③④昔韩娥东之齐，匮粮。过雍门，鬻歌假食。既去而余音绕梁欐，三日不绝。左右
⑤以其人弗去。过逆旅，逆旅人辱之。韩娥因曼声哀哭，一里老幼悲愁，垂涕相对，三日不
⑥食。遽而追之。娥还，复为曼声长歌，一里老幼喜跃抃舞，弗能自禁，忘向之悲也。乃厚
⑦赂发之。故雍门之人至今善歌哭，仿娥之遗声。 ——《列子·汤问》
【注释】①韩娥：韩国的歌唱家。②匮：尽。③鬻（y ù）歌：卖唱。④梁欐（l ì）：房屋的中梁。⑤曼声：长声。⑥抃（bi àn ）：鼓掌。⑦赂：赠送礼物。
8．⑴解释下列句中加点词的意思。（4 分）
①既去而余音绕梁欐（ ） ②过逆旅（ ） ．．．
③忘向之悲也（ ） ④故雍门之人至今善歌哭（ ） ．．
⑵下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（2 分）（ ）
例句：昔韩娥东之齐
A ．闻之，欣然规往（《《桃花源记》》） B．而乡邻之生日蹙（《捕蛇者说》)
C ．辍耕之垄上（《陈涉世家》) D．而不知太守之乐其乐也（《醉翁亭记》）
9．用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。（2 分）
故 雍 门 之 人 至 今 善 歌 哭
10．翻译：余音绕梁欐，三日不绝。
译文：
11．文中表现韩娥善歌哭，多次采用了侧面烘托的手法，请写出其中的两句。（2 分）
12. 韩娥的歌声流传久远，从中你能得到什么启示。
（二）阅读下列文言文，完成8—11题。（14分）
某性甚钝。每读一书，遇所喜即札录①之，录讫朗诵十余遍，粘之壁间，每日必十余段，少也六七段。掩卷闲步，即就壁间所粘录，日三五次以为常，务期精熟，一字不遗。壁即满，乃取第一日所粘者收笥②中。俟再读有所录，补粘其处。随收随补，岁无旷日。一年之内，约得三千段。数年之后，腹笥渐满。每见务为泛滥③者，略得影响④而止，稍经时日，便成枵腹⑤，不如予之约⑥取而实得也。
【注释】①札（zhá）录：摘录。②笥（sì）：竹箱。③泛滥：指多而杂乱。④影响：印象。⑤枵（xiāo）腹：空腹，指毫无学问。⑥约：简约，精练。
8. ⑴解释下列加点词语的意思。（4分）
①录讫朗诵十余遍（ ） ②即就壁间所粘录( ) ．．
③俟再读有所录 ( ) ④日三五次以为常 ( ) ．．
⑵下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是 （ ）（2分） ．．
例句：不如予之约取而实得也
A. 跪而拾之以归 B.两狼之并驱如故C. 水陆草木之花 D.至之市 ．．．．
9. 用“|”标出下面句子的两处停顿。（2分） ．．
乃 取 第 一 日 所 粘 者 收 笥 中
10. 翻译：随收随补，岁无旷日。
译文：
11. 文中作者表达了自己的读书观，请用自己的话说说作者反对什么，主张什么。（2分）
答案
7. ①跑（赶快） ②等待 ③浸泡 ④气味 香气（2分）
8.A
9. ①（向他求教的）弟子挤满了他的屋子，（他）从来没有稍微把语言放委婉些，把脸色放温和些。 ②因为（我）心中有足够快乐的事（读书），（所以）不觉得吃的穿的不如人。
10. ①刻苦学习 ②博览群书 ③虚心求教
答案
8．（1）①给予 ②借③恼怒、愤怒④同“嬉”，开玩笑（4分）
（2）B （2分）
9. 时/ 同 舍 生/ 有 秘 书 （2分）
10 (1)（景清） 再一次向他请求借书，并相约第二天就还书。（2分）
(2)略
11. 书的价值在于阅读与使用，而不仅仅在于把它当宝贝一样的珍藏与炫耀。 【参考答案】
1. ①到②离开③吃④善于，擅长2. 故/雍门之人/至今善歌哭3. 方圆一里的老人和小孩都高兴得鼓掌跳舞，情不自禁，忘记了先前的悲哀。4. ①左右以其人弗去。②一里老幼悲愁，垂涕相对，三日不食。③一里老幼喜跃抃舞，弗能自禁，忘向之悲也。5. 只有扎根于人民大众之中，与大众共悲欢，在歌声中倾注自己的心血和情感，才能扣响听众的心弦，获得打动人心的无穷魅力。
【翻译】从前，韩国有位歌唱家名叫韩娥，向东到齐国去，半路上就断了钱粮。经过齐国都城西边的雍门时，只能卖唱来换取食物。她离开了这个地方以后，那美妙绝伦的余音还缭绕在城门的梁柱之间，三天不绝于耳；大家都觉得她好像还没有离开一样。有一天，韩娥来到一家旅店投宿，旅店里的人当众羞辱了她。韩娥伤心极了，禁不住拉长声音痛哭不已。方圆一里的男女老幼，都感动得伤心愁闷，泪眼相向，以至于三天吃不下饭。后来，韩娥离开了这家旅店。人们急急忙忙把她追回来。韩娥回来后，就又为他们拉长声音唱起歌来，方圆一里的老人和小孩都高兴得鼓掌跳舞，情不自禁，忘记了先前的悲哀。于是大家送给韩娥许多丰厚的礼物送她走了。所以，雍门的人们，到现在还善于欢歌、痛哭，效法韩娥传留下来的歌声。
答案：
8. ⑴①完、结束 ②靠近、走近 ③ 等待 ④每天 ⑵B
9. 乃| 取 第 一 日 所 粘 者 |收 笥 中
10. ⑴(这样) 随时收取，随时补贴上，一年到头不空一天。
11. 反对多而不求甚解的阅读，赞成精练的阅读，得到实际收获的阅读。（意思达到即可） 译文：我天资迟钝。每当阅读一本书，遇到喜欢的内容就把它摘录下来。摘录完毕，朗诵十多遍，(然后) 把它贴在墙壁上。每天一定(摘录张贴) 十多段，至少也要六七段。(有时) 合上书本，闲适散步时，就靠近墙壁，观看摘录(的文章片段) 。每天看三五遍成了习惯。一定要达到非常熟练(的程度) ，一个字也不漏掉。墙壁贴满以后，就把第一天所贴的收到竹箱中。等到再读书有摘录时，补贴到那个地方。(这样) 随时收取，随时补贴上，一年到头不空一天。一年之内，大约可以摘录和记得三千段。几年以后，腹中记忆的和竹箱中储存的(文章片段) 渐渐地满了。我常常看到(一些) 一心贪多而杂乱无章地阅读的人，(他们) 略微有点印象就不再阅读了。(这样) 稍微经过一段时间，就腹中空空了，不如我精练地阅读而能得到实际的收获。