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    与《作文:我与鸡的那些事儿》相关的范文

  • 12-11 [原创]八年级语文教研组经验汇报材料
  • 【原创】团结尊重创和谐,务实创新谋发展 -八年级语文教研组工作汇报材料 □ 代立然 各位领导、老师: 大家好,非常高兴有机会与大家交流语文组的教研工作。实验中学正处在创建省级名校的进程中,而提高教研质量应该是这个进程中的核心要素之一。这届初二年级有22个教学班,同轨我们有12位语文老师。12位语文老师的智慧团结在一起,这就是一笔巨大的精神财富,这就是一股无往而不胜的力量。因此今天我与大家交流的题目 ...

  • 08-12 教学反思:作文教学-我与书的故事
  • 教学反思:作文教学-我与书的故事 作文教学首先是让学生大胆写,敢写,觉得写篇文章并不是一件多么了不起的事,然后逐渐尝到写作的甜头,最后喜欢写作。因此,初中第一期除了适当的一点点拨,我基本没有安排专门的作文写作指导。就只是让孩子们使劲地写,专门写本周记事,让他们一些作文自然就知道在生活中寻找材料,一期下来,周记,大作文,各种考试作文这些写到600字以上的写作应该达到三十次以上,平常的小练笔那就更不用 ...

  • 06-29 怎样做命题作文
  • ·怎样做命题作文   老师出作文题目,让同学们根据题目要求做作文,这就叫命题作文。命题作文是同学们进行写作训练的一种重要形式。   当你在做命题作文时,不要看到题目就忙于动笔,要养成动笔之前想周全的习惯。可按以下几个步骤进行:   一、认真审题,明确题意。仔细地弄清题目的要求,重点和范围,这是做好命题作文最关键的第一步。   二、确定中心,选好材料,在弄清题目的要求,重点和范围以后,就要认真回忆与 ...

  • 01-01 人生的价值在于奉献(演讲稿)
  • 人生的价值在于奉献(演讲稿) 各位领导、同事们: 大家上午好。我的竞职演讲名为“人生的价值在于奉献” 首先给大家做个自我介绍,我叫xx,1997年在Gj农办参加工作;1999年任Gj财贸办付主任、定点办主任;20XX年兼做计生办业务工作;20XX年初任Gj招商局付局长;20XX年任Gj拆迁安置办主任;20XX年至目前任Gj规划建设分局长,这里我说每的工作都不辱使命。 20XX年以来我负责拆迁安置、 ...

  • 04-06 作文公开课点评
  • 作文公开课《写一处景物》点评 一提到作文,学生头疼,老师头疼,感到作文之难,难于上青天。学生作业当中留在最后才做完的常常是作文,或者是留在最后那天没做完的通常就是作文。大多数教师也苦于教作文,一说上作文课就慌张,感到作文之教,难于上青天。于是乎,作文成了教师学生眼中的的愁事,真可谓愁啊愁,愁就过了头。 而作为一名语文教师,有一件必须要做好,但常常又难于做好的事儿,那就是教作文,在我们语文课教学中, ...

  • 12-29 激励性评价,催开学生心灵之花
  • 激励性评价,催开学生心灵之花 写作教学,一直是老师学生心中的难点,一直以为学生天生惧怕作文,可学生日记中的一句话(老师,我想对你说,我害怕作文课,最怕的是自己的作文没有优点,只是缺点,被别人笑话。)让我改变了原来的看法,我开始懂得:一则生动形象的评语是语文教师对学生的深情寄语,对学生是一种教育引导,同时也是进行一次美与爱的熏陶。在巧妙的评语中,学生的劳动成果受到老师的赞赏,作文的潜能得到很好的挖掘 ...

  • 09-30 "读导写评"作文教学程式化
  • ·“读导写评”作文教学程式化   长期以来,作文教学存在着三大弊端:一是作文教学缺乏科学的训练体系,存在着盲目和随意性;二是作文教学不得法,阅读和写作脱节,学生视作文为畏途;三是作文要求不明确,作文训练不到位,作文成效不明显。写作能力是一种综合性的能力,它不仅包括对写作知识的掌握。写作技巧的运用,书面语言的表述等方面,而且还牵涉到对事物的观察能力和分析认识能力。这些能力的获得直接和阅读、听知、说话 ...

  • 11-21 班主任工作体会:表扬的力量
  • 班主任工作体会:表扬的力量 表扬其实就是成功教育的一种方式,表扬的力量有时候会令你意想不到。作为一名小学班主任,我能够深切体会到这一点。有时你对学困生一个爱抚,一句温馨的话语,会让他看到学习的希望;有时对心理暂时出现障碍的孩子,进行一番鼓励,偶尔对他的闪光点来点表扬,会点燃他对生活的信心;有时对某个孩子做得好的方面,及时提出表扬,会大大激发他在这方面的热情,有可能还会在这方面有所建树。 我自己在上 ...

  • 07-15 校园巾帼事迹:影像操盘手
  • 校园巾帼事迹:影像操盘手 在今年第xx个教师节期间,在xx六中教师节总结表彰大会上,校领导向在第四届中国中小学校园影视节暨第九届中国中小学校园影视奖颁奖活动中,荣获校园专题类银奖的两位创作人员颁奖,其中之一就是被xx六中师生戏称为“校园影像操盘手”的权xx老师。   没有炫目耀眼的名牌院校背景,没有影像制作系统的专业培训经历,没有来自专业名师的悉心指点,但身处xx六中打字员岗位的权xx 老师却凭着 ...

  • 11-10 2013年-2014年学年度个人工作总结
  • 20xx-20xx学年度个人工作总结 江都市仙城中学 徐勇 年终岁末,清点自己的一年教育教学活动,虽说有总结之意,更多的确是对过往的思考,对来年工作的准备与展望。 本年度,在思想上坚持以“三个代表”重要思想为指导,认真学习和贯彻落实科学发展观。在教育教学中坚持把学生的全面发展作为教育教学的立足点,在日常教学当中关注学生个体学习的过程与结果,注重语文学习学法和日常学习习惯的指导;注重对学生在过重学习 ...