师者父母心--刘芳芳
水东乡簸落小学——刘芳芳
俗话说得好：“医者父母心” 的确每一个医生都希望把自己的病人医得健健康康，那种迫切的心里跟父母没什么两样。但我要说“师者同样是父母心呀”是的，没有一个父母不希望自己的孩子成才；同样也没有一个老师不希望自己的学生学得好。
记得我刚到老包小学上课时，我们经常和那儿的安老师聊教学经验，有一次我问他如何才能教好、管好自己的学生。他略有所思地说“我只是把学生当做自己的孩子来教”，当时我未能完全理解这句朴实的话语，只知道自己没经验什么都得从头来。
在我从事教学这三年来，我虽然还没有孩子，不知道怎样去爱、去呵护、去管教，但是我真的很爱很爱我的学生，常常会因他们的进步而欣慰、会因他们的成功而欣喜若狂、会因他们的调皮捣蛋而苦恼、会因他们的教不会而冥思苦想……
一直以来我都尽量做到：
一、平等地对待每一位学生
作为教师不能因为学生的成绩好坏而态度不一，面对学生所犯的错，一律平等对待，手心手背都是肉，千万切记不可偏爱或徇私，不然的话会在学生的心目中产生负面影响，有些学生就会认为老师不喜欢自己，反知他就不喜欢这位老师，不想听这位老师的话，甚至不想学这位老师所教的这门功课，久而久知，这些学生就成了班里所谓的“差生”。
二、以身作则，在学生中树立威信
教育学家加里宁说过：“教师的世界观、他的品格、他的生活、他对每一现象的态度，都会这样那样地影响全体学生。如果教师很有威信的话，那么，这个教师的影响就会在某些学生身上留下痕迹。”作为一名教师，要想在学生中树立很高的威信，必须具有良好的品德、高尚的师德、渊博的知识和精湛的教学艺术。 师者父母心
平时注意自己的言行举止。因为学生的模仿能力是很强的。他可以模仿教师某一优雅的动作、某一神态、语音，甚至于穿着习惯等。同时，也会模仿其不太优雅的举止。因此，教师的一言一行、一举一动，应处处为学生起表率作用。 尊重每一个学生，热爱每一个学生。教育根植于爱，尊重学生、热爱学生是教师搞好教育工作的前提，也是教师自身修养的一个重要方面。时刻把学生当作我们的朋友，以感情为纽带，像父母般、像兄长般一样关心学生、爱护学生。这样，学生就会尊重你、亲近你，从而对你所教的科目感兴趣，你的教学任务也就能顺利完成。对于比较调皮捣蛋的学生，不冷嘲热讽，不在全班同学面前大批特批，更不能体罚或变相体罚。最好是多鼓励，多使用体谅性、引导性的话语通过个别教育，达到使其进步的目的。其实，教师每一次赞许的点头、期待的目光、会心的微笑、亲切的抚摸，都表现出了对学生的爱，更会使学生受到激励和鼓舞。 改革课堂教学方法，激活课堂气氛。
作为小学教师，我们要像父母爱自己的孩子一样爱自己的学生，不仅要关心他们的学习，还要关心他们的成长。高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。”的确，爱是一种情感交流，当你把炽热的爱通过一言一行传给孩子时，就会激起孩子对你情感的回报，从而乐于接受你所给予的一切。
三、善于表扬学生
教师要以父母般的爱心，平等地对待每一位学生，绝不能以智商高低、成绩好坏定优劣。成绩较差的学生，更应宽容，以诚相待，善于发现学生身上的“亮色”，哪怕是微不足道的，也要及时给予表扬和鼓励，让他们觉得付出一份汗水，便会有一份收获，使其尝到成功的快乐，从而由厌学转为爱学、乐学、会学。我常常提醒学生：不要让学习成为你背上的一座山，相信自己试试就能行，拼搏就能赢。因为“没有比人更高的山，没有比脚更长的路。”“付出总有回报，要做就做最好。”我觉得我们教师都应该有这样一个信念：我是最棒的，我的学生是最优秀的。
四、对学生要爱中有严，严中有爱
爱不仅仅是无微不至的呵护，更不是随心所遇的娇惯、是非不分的放纵。严格要求学生是爱的特殊表现，是教师责任感的体现，也是提高教育质量的必要手段。在教育过程中，不能过分溺爱优生，对优生的过错视而不见，听之任之，而对犯点小错的后进生则严而又严。这样就会使优生弱化自控能力，品德滑坡，而后进生则因为老师处理问题的不公平而产生反感、对抗情绪，从而对学习及各种活动失去信心。所以，我们要牢记“严师出高徒”的古训，对学生严爱相加。
五、给学生以微笑，给学生以师爱
试想一下，假如让我们去听一位冷面孔的教师讲一节课，感觉会怎样呢？答案可想而知了。微笑的同时，别忘了给学生以师爱。因为师爱是打开学生心灵大门的金钥匙。没有爱，便不可赢得孩子的心。事实证明，一个被教师所喜爱的学生，常常会充满信心，朝气蓬勃，积极向上。英国教育家罗素说过 ：“爱是一缕金色的阳光，凡是教育缺乏爱的地方，无论学生的品格还是智慧，都不可能充分或自由地发展。”对于孤儿、单亲学生，以及在生活上有困难的学生，我们应该把特别的爱给这些特别的学生。要从生活、学习等方面给予更多的关心、爱护和帮助，要细致入微地观察他们的情绪变化，并在一定的时间和场合给他们多一些宽容和理解，允许他们在特定的情况下有一些“自由行动”，甚至可以在某些方面暂时降低一些要求。
总之，教育也是一门艺术。只有不断地提高我们的自身修养，对学生付出真爱，才能充分体现教师高尚的道德、完美的人格和高度的责任心，才能赢得学生的信任和尊敬。于漪老师说得好：“对教师来说，力量的源泉就是对学生的爱。爱学生才会爱事业，才会对教育工作保持经久不衰的热情，才会充满献身精神。”在漫长的教育生涯中，我们只有用一颗火热的心去热爱每一位学生，才能为祖国的明天培养更多的新一代德才兼备的合格人才，我们的民族也才能屹立于世界民族之林！
2011-8