当前位置:首页 >> 范文 >> 一位母亲的危机处理

    与《一位母亲的危机处理》相关的范文

  • 12-08 低保申请书两篇
  • 低保申请书 尊敬的各位领导 您们好! 我叫孙x,x县x镇人,现住x镇东风西路155号,1972年04月出生,现年40岁,妻子姓余x,39岁,有一子。由于种种原因,本人家庭日子过得十分艰辛,无能力去维持最基本的生活,特向屯昌政府申请居民最低生活保障。 十几年前,本人因家境不好外出海口打工当司机,因当司机的职业久坐驾驶室缺少活动一不小心而落得腰痛的顽疾,经长期治疗未果,再加上眼睛近视严重,实在无法连续 ...

  • 01-02 金色的秋天-建国2014年征文
  • 十月,金色的季节,令人神往和充满希望的季节,是装满硕果的收获的季节。十月金秋,总给人们带来喜庆,带来诗意,带来遐想,带来憧憬,更带来希望,而今年的秋天,更是非同一般,更不寻常。 在这金色的季节里,我们不妨眺望过去,60年的祖国已经发生了翻天覆地的变化,取得了一系列令人注目的成就。64年中国第一颗原子弹爆炸成功;70年中国第一颗人造卫星(东方红一号)发射成功;84年许海峰射落了中国奥运史上的第一枚金 ...

  • 08-09 校友会新春团拜会致辞
  • 校友会新春团拜会致辞 尊敬的校领导、尊敬的市民政局社团办同志、尊敬的各位校友、各位学长: 大家上午好! 春风又度北京城,校友相逢乐无穷!值此新春佳节来临之际,我谨代表东北大学北京校友会向在座的诸位致以节日的问候!衷心祝愿各位领导、各位校友及家人新春愉快、工作顺利、阖家幸福、万事如意!并对今天为我们的新春团拜会提供支持和赞助的中钢集团表示诚挚的谢意! 今天我们在这里聚集一堂,回首刚刚走过的20XX年 ...

  • 03-21 "发现爱的你"-奥妙贤内助评选活动策划方案
  • “发现爱的你”-奥妙贤内助评选活动策划方案 活动主题:发现爱的你 活动目的:提高企业知名度树立企业形象 一:活动意义: 活动的举办,让更多的人对新时期的贤内助形象有一个深入甚至全新的认识,推动精神文明建设的步伐。 "贤内助"成为这一活动的主角,登台亮相,展示风采,促使社会公众重新思考家庭伦理道德问题,倡导一种既有现代特色又有中国传统的新型伦理观念。 宣传推广联合利华奥妙品牌,彰显其亲和力,使其更加 ...

  • 07-08 医生先进事迹报告会演讲稿
  • 医生先进事迹报告会演讲稿 尊敬各位领导、同志们: 大家好!我叫XXX,是林xx的同事。我报告的题目是《大好人阿太》 提起林应太,我们同事都一致评价他是一个大好人。他的好,如春风化雨,润物无声;他的好,似陈年酒酿,越品越香。危机时刻他会挺身而出,繁琐的工作他会及时解套,我们都说能跟阿太一起工作是最幸福的。 阿太是个一心扑在工作上的大好人。每天都提早半个小时上班,整理科室的内务,准备一天的工作。可是2 ...

  • 07-02 国庆征文:祖国母亲
  • 国庆征文:祖国母亲 当鲜艳的五星红旗冉冉升起,雄壮的国歌响彻天际,一个充满喜悦和希翼的十月悄然而至,仿佛是在梦中:一位高大慈爱的花甲老人,穿过空旷寂寥的时空,步履轻盈地向我们缓缓走来,多磨的岁月已经将她磨砺出一副冷峻坚定、稳重和蔼的面容,以其坚强不屈的脊梁高高屹立在世界的东方,而她-就是我们最伟大可爱的祖国!   这是一个金色的十月,一个收获的十月,一个幸福的十月,人们载歌载舞,尽情享受着收获的喜 ...

  • 03-12 建国2014年征文:祖国母亲
  • 当鲜艳的五星红旗冉冉升起,雄壮的国歌响彻天际,一个充满喜悦和希翼的十月悄然而至,仿佛是在梦中:一位高大慈爱的花甲老人,穿过空旷寂寥的时空,步履轻盈地向我们缓缓走来,多磨的岁月已经将她磨砺出一副冷峻坚定、稳重和蔼的面容,以其坚强不屈的脊梁高高屹立在世界的东方,而她-就是我们最伟大可爱的祖国!   这是一个金色的十月,一个收获的十月,一个幸福的十月,人们载歌载舞,尽情享受着收获的喜悦,每一寸热土都铭记 ...

  • 10-22 军训日记
  • 军训日记 第一天的感动 今天同学们开始第一天军训,有很多让我难忘的细节,一件一件说来。 站军姿永远都是一件苦差使,昨晚我告诉大家相信自己:我能,我行,我能行!我还告诉同学们不要轻易放弃,更不要轻易否定自己,同学们记住了我的话,都在坚持。 第一个出汗的是xx,个子矮又黑,长得不好看,但动作很卖力。之前我也说过我最欣赏努力的人,而不是聪明的人。晚上我问同学们赵同学帅吗?帅!魁梧吗?魁梧!挺拔吗?挺拔! ...

  • 12-15 大学生心理危机干预及自杀预防实施方案(节选)
  • 大学生心理危机干预及自杀预防实施方案(节选)      为确保大学生心理危机干预工作科学、有序、及时地落实,须坚持以下基本原则:   1.当事学生中心原则。坚持以学生为中心,对学生负责,避免因处理不得当而激发或加重学生的心理问题。   2.当事学生安全原则。当学生出现严重心理危机时,采取果断措施,保证当事学生及他人的安全。   3.院系具体处理原则。心理危机干预过程中,由心理健康教育与辅导中心向院 ...

  • 01-16 大学生心理危机干预及自杀预防实施方案
  • 为确保大学生心理危机干预工作科学、有序、及时地落实,须坚持以下基本原则: 1.当事学生中心原则。坚持以学生为中心,对学生负责,避免因处理不得当而激发或加重学生的心理问题。 2.当事学生安全原则。当学生出现严重心理危机时,采取果断措施,保证当事学生及他人的安全。 3.院系具体处理原则。心理危机干预过程中,由心理健康教育与辅导中心向院系提出相应的心理干预措施,院系根据干预措施具体处理本院系学生的心理危 ...