8.承重结构
09-05
教 学 过 程
引入新课
这节课我们来学习第八课 进行新课
一、瞭望台：
1、 自由观察图片并读文字。 2、互相交流。
这些物体有什么相同结构？ 你还在哪里见过这些结构？ 二、探索馆：
1、学生拿出自己准备的材料。
2、了解用吸管制作承受重物模型的方法，步骤。 3、动手制作。
三、创意宫： 1、 表格：
2、制作。 四、小结：
谈谈自己的收获。
瞭望台
板书： 探究园
智慧屋 课后记：
教 学 过 程
第九课：报纸屋
教学目标：1、使学生知道用报纸设计房屋的方法、步骤。 2、通过学习，使学生会用报纸座房子。 3、培养学生会发明创造。 教学重点：制作方法和步骤
教学难点：设计并完成制作过程。 教学方法：交流
教具准备：报纸、胶带 备课时间：2009-9-7 授课时间：
课时数： 一课时 引入新课：
同学们，你们有多少将来想当设计师的？为什么？那么你想过用
报纸设计房子吗？
进行新课
一、任务角：
1、认真阅读课文。 2、齐读任务内容。 二、瞭望台;
1、读课文，画出知识点。 2、汇报知识点。 3、思考：
还能在哪里见到三角形的房子？ 为什么拱桥的两头是向下弯的？ 三、制作图：
1、讨论：报纸质地绵软，怎样才能使它成为不容易弯曲的建筑材料？ 2、学生边制作边总结方法。 3、思考：
透明胶带应怎么粘？
搭建报纸屋要多少跟立柱才能使小屋变大？ 还有什么方法可以固定帐篷骨架德尔支点？
四、创意宫： 1、先完成构思。 2、完成书后任务。 五、小结：
谈谈本节收获。
房屋构建 板书：
报纸做建筑材料
课后记： ]
第一课
教学目标： 教学重点： 教学难点： 教学方法： 教具准备： 备课时间： 授课时间：
课时数：一课时