班竹中学"教育教学研讨"活动方案
班竹中学
“教育教学研讨”活动方案
为全面贯彻落实科学发展观，进一步提升全体教职工的理论水平和业务能力，促进全体教师在实践中学习，在教学中探究，在反思中成长，推进全体教师专业化发展，打造一支学识渊博、业务能力强、师德良好的教师队伍。经行政及支委研究决定，在全体教师中开展“教育教学研讨”活动。具体事项如下：
一、 组织机构
成立“教育教学研讨”活动领导小组，下设办公室于文学社团。负责活动的组织实施，确保活动取得成效。
组 长：罗立新
副组长：赵光明、胡学明
成 员：唐经平、周海军、曹春林、肖平、谭将来、刘文明
二、 活动目的
通过“教育教学研讨”活动，促使我校教师进一步理解课程改革的意义，了解当前教育教学工作的新趋势，增强理论水平、业务能力和职业道德意识，培养和造就一支优良的教师队伍，促进我校教育教学健康、协调发展。
三、 活动内容
“教育教学研讨”以“四课同创，提升教师教育教学专业发展”为主题，开展每月一次的教育教学研讨活动。每月设置不同的月主题和四个分论题，将全体教师分为三个小组，中层领导及群团领导为一个小组，共四个小组，每一个小组对应一个分论题。 分论题（一）备选中心发言人名单：罗立新、赵光明、谭将来、肖平、何秀荣、刘明英、谭素敏、王方菊、何春艳、王瑶、韩放、王红艳、高佳玉 分论题（二）备选中心发言人名单：胡学明、唐经平、曹春林、杨军、
李楠、邓春燕、俞光军、段竹君、王小莉、蒲雄生、邓玉梅、明学国
分论题（三）备选中心发言人名单：周海军、陈诗荣、刘文明、胡洋、郑蓉、王海丽、段清华、周爱华、刘春兰、易孝明、刘太华、王东
分论题（四）备选中心发言人名单：罗立新、赵光明、胡学明、唐经平、周海军、曹春林、肖平、谭将来、刘文明、陈诗荣
四、 活动步骤
1. 撰写文章。举办“教育教学研讨”是提高教师理论水平和专业能力的一种形式，也是促进教师队伍专业成长的有效途径。全体教师必须认真重视，围绕主题，根据分论题深入开展调查研究，思考教育教学中的深层次问题，谈想法、谈困惑、谈问题、谈解决办法。撰写出具有思想性、前瞻性和实践性的文章。题目可自行确定，力戒空谈，严禁抄袭下载。每次研讨前一周将1500字以上的研讨演讲材料用A4纸打印和电子文档一起交传肖平老师处。
2. 研讨交流。每月组织一次教育教学研讨会，集中研讨、交流。请教研室、教办领导作综合点评。
3. 总结表彰。每次研讨前，领导小组对收集到的论文进行阅读评选。每次研讨交流结束后，评选出“教育教学研讨优秀研讨人”，并将论文汇编成册。每次设论文一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名。分别记绩效考核分3分、2分、1分。优秀研讨主讲人4名，记绩效考核分2分。评优晋级优先。
宝箴塞初级中学校
2012年2月16日