木耳小学清明节活动简报

与《木耳小学清明节活动简报》相关的范文

优秀党员先进事迹材料:兴安岭上不老松 兴安岭上不老松、关爱下一代记心中。 终日奔忙不等闲、青少年成长挂心间。 教育引导人生路、歧途儿郎有新生。 帮教少儿解艰难、健康成长校园中。 指引青年致富路、脱贫致富踏征程。 几年来xx同志为了xx镇的安定，为了青少年的健康成长，他充分的发挥了一个共产党员的做用，用自己的余热谱写了光辉的篇章。几年来xx帮助过的青少年50多名。有的从网吧中重返校园。有的从歧途中走 ...

　　　　-清明节期间迎接群众祭扫工作自3月29日开始至4月6日共接待祭扫群众12万人次，机动车1.2万余辆，自行车4000余辆，公交车250多辆，做到了安全、稳定、有序。综合有以下几个特点： 　　-一、领导重视。副区长王成国、民政局长孙海臣亲临现场检查督促指挥，各级领导对群众祭扫工作也高度重视，指挥部各成员单位领导都能按时到岗，组织指挥，安排检查、监督工作。太子峪、郭公庄村民委员会领导也都到岗配合 ...

　近日，收到了从##捎来的《黑木耳产业发展研究》一书。通阅全篇，品其精粹，如清风入脑，赏味不尽。欣喜之余，深感该书无愧是勤思敏行的结晶、富民兴业的指南，值得向大家一荐。 　在品评书稿前，先说说编者-##县委书记##同志。他眼界宽远，底蕴丰厚，有多年在省工作和屡次赴外挂职、学习的阅历，且扎根基层已##年有余，曾主编或参与编辑出版##余部农业农村经济、管理及法律等方面的著作，并有##多篇学术论文、调研 ...

　　在区委组织部的指导下，我们认真开展了“科学发展型、和谐型”班子建设活动，收到了一定的实效. 　　一、强化自身建设，树立公仆新形象 　　（1）、加强制度建设，为建设廉洁自律的班子创造条件。我们对原有的制度进行了“扬弃”，以构建科学防范腐败体系为重点，出台了党政班子廉洁自律和“阳光企业”行政管理等制度，在制度中从廉洁执政、公开执政、和谐执政等方面，规范了党政班子应遵循的原则。在此基础上，我们还做到 ...

优秀共产党员事迹材料：带强班子聚民心真抓实干谋发展 林x，女，1987年2月出生，现年24岁，20XX年7月毕业于齐齐哈尔师范学院计算机应用管理系，中共党员，20XX年8月经过层层选拔成为xx旗自行选聘的大学生“村官”，担任齐奇岭村党支部书记助理。三年的“村官”生涯，她以身示范推广新技术、情系百姓真心为群众服务，得到了广大村民的认可，20XX年8月高票当选齐奇岭村党支部书记。自20XX年8月担任齐 ...

　　首先欢迎省领导一行到我县检查指导工作，下面将我县绿色食品产业开发工作做简要汇报。 　　一、绿色食品开发现状 　　##县位于黑龙江省东南部，生态环境良好，森林覆盖率88%，气候温和湿润，是全省生态建设示范县，全国唯一的国家级无公害黑木耳标准化生产示范基地县。20XX年被黑龙江省绿色食品开发领导小组认定为省级“外向型绿色食品果菜科技示范园区”。近年来，我们借助口岸、资源优势，面向国内外市场，大力发 ...

近两年来，本人工作努力，踏实肯干，20XX年在“非典”期间不顾个人安危，始终奋战在第一线，被评为大队工会先进积极分子。支部工作由我主持，支部工作搞的红红火火，因工作突出，所在支部被评为“大队先进党支部”，后因支部变动，成立机关二支部，我又被任命为支部书记。20XX年更加严格要求自己，带头讲政治，努力提高政治敏锐性和政治鉴别力，处处起模范带头作用，正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个 ...

近两年来，本人工作努力，踏实肯干，20XX年在“非典”期间不顾个人安危，始终奋战在第一线，被评为大队工会先进积极分子。支部工作由我主持，支部工作搞的红红火火，因工作突出，所在支部被评为“大队先进党支部”，后因支部变动，成立机关二支部，我又被任命为支部书记。20XX年更加严格要求自己，带头讲政治，努力提高政治敏锐性和政治鉴别力，处处起模范带头作用，正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个 ...

大家访活动日记:走亲连心摸家底·了解学生提质量 周锦明 3月28日，我们家访组三人-我、老潘、小陈，一起前往xx线进行家访。 早上8：00，我们从学校所在地-xx镇xx中学出发，沿途有xx村、xx村、xx村、最后是我们家访的最远点xx村、xx村，我们前后对8位学生的家庭进行了多渠道多形式的家访。在这次大家访活动中，我们三人组做到了“一反馈三了解一征询一宣传”：向学生家长反馈学生在校的表现及成绩情况 ...

20XX年德育工作计划 20XX年，学校将紧紧抓住《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》这一工作指导方针，加强教师的德育管理水平。以养成教育为切入点，创新德育工作，强化德育工作实效性。进一步落实以初一年级“迈好中学的第一步”。初二年级“迈好青春的第一步”。初三年级“迈好人生的第一步”。高三年级“迈好成才的第一步”为德育分层目标的学生养成教育体系。按照学校总体工作部署开展德育工作。为 ...