小组美术学期计划
小组幼儿经过半年的美术学习，美术技能有了很大的进步，想象力、创造力也有所发展，但也有部份幼儿仍机械地模仿教师的范画。为了提高幼儿的美术兴趣与水平，为了让幼儿有充分展示的机会, 发展幼儿形象思维, 大胆想象, 勇于创新, 下学期在选材方面，将根据幼儿年龄特点、社会活动、情感体验、主题活动、幼儿实际水平和生活经验选择切实可行的题材。内容的选择没有固定性，会根据幼儿情况广泛寻找、有机调整。 在美术活动中，将运用观察法、分析法、想象法等方法帮助幼儿进行创意性绘画。让幼儿扩大选择图形的范围，学会运用图形组合的方法表现物体的基本特征。
下学期主要引导小组幼儿进行的有以下几点：
(1)认识各种绘画工具和材料，学习各种绘画工具和材料的使用。例如，油画棒、彩色水笔、彩色铅笔等等。
(2)学习用线条、色彩、构图来表现自己的生活感受和想象。认识和学习绘画的形式语言：
①线条：线条的形态和线条的变化：线条的形态：直线、曲线、折线；线条的变化：垂直、平行、交叉。
②形状：是由线条构成的轮廓和结构。如：基本几何图形、组合、自然图形。
③色彩：色彩的认知、色彩的渐变
④构图：形成主题与背景的概念：所有形象与主题有关。
(3)学习正确的绘画姿态、握笔方法和集中注意完成作品等良好的绘画习惯。
4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。
5、通过欣赏名画家的代表作，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力。 为了提高幼儿的美术兴趣，教师的美术示范程序要从易到难，指导时充分注意群体的、个别的需要。为幼儿设置小步递进的阶梯。树立以幼儿为主的意识，让幼儿大胆作画，达到≤幼儿园规程≥中所提到的：激励幼儿初步的感受美和表现美的情趣，在更大范围内发展幼儿的创造思维能力，不断提高幼儿审美及表现美的能力。