切比雪夫不等式证明的启示及应用
论文选萃
重庆与世界 2011年第28卷第1期TheWorld&Chongqing Vol28No.12011
切比雪夫不等式证明的启示及应用
杨 乾
(西南交通大学峨眉校区,四川峨眉山 614202)
摘要:通过对切比雪夫不等式的证明,得到含数学期望和方差的概率不等式的证法。阐述了切比雪夫不等式是
证明切比雪夫大数定律的重要工具和理论基础,在概率论及其实际生活中有很多应用。关键词:切比雪夫不等式;数学期望;方差中图分类号:O21 文献标识码:A文章编号:1007-7111(2011)01-0119-02
启示:含有期望和方差的概率不等式的证法 一、
2
定理:(切比雪夫不等式)设随机变量X具有数学期望E(X)=,方差D(X)=则对任意的正数ε,有μσ,
P(|X-μ|)≤≥ε
证:设X为连续性随机变量,概率密度为f(x),则
P(|X-μ|)=≥ε
①
σσ
(|X-μ|<ε)≥122或P
εε
22
∫
|x-|μ≥ε
f(x)dx≤
②
∫
22∞③
D(x-)1+(X)2
f(x)dx(x-)f(x)dx==≤2μ222
|x-|μ≥ε∞εε-εε
∫
切比雪夫不等式的证明步骤:
1)先将随机变量在区间内取值的概率用其概率密度在该区间上的积分表示;2)利用随机变量取值满足的不等式,将被积函数扩大,产生概率不等式;3)将积分区间扩大到(-+,将积分再次扩大,切使积分化为随机变量或随机变量的函数的期望或方差的表∞,∞)达式,则得要证的概率不等式。
从中我们得到含期望和方差的概率不等式的证法。
二、切比雪夫不等式的应用
切比雪夫不等式主要有2个方面的应用:1)利用切比雪夫不等式估计随机变量X落入区间(a,b)内的概率P(a<X<b),关键是将待估概率P(a<X<b)化为P(|X-E(X)|<)或P的形式,方法是将不等式a<X<b的各端同减去E(X){|}≥εX-E(X)|ε
m
x-x
例1 设随机变量X的概率密度为f(x)e(x),试用切比雪夫不等式估计P[0]<X<2(m+1)≥0
m!
解:第一步:求E(X)和D(X)
m+∞∞
1+1(m+1)!x-xm+1-
E(X)=edx=xexdx=Γ(m+2)==m+1
00m!m!m!m!
∫∫
2
m
x1-x22
=xedx-(m+1)=Γ(m+3)-(m+1)=0m!m!
2
(m+1)(m+2)-(m+1)=m+1
第二步:将不等式0<X<2(m+1)的各端同减去E(X)=m+1,把待估概率P(|X-E(X)|[0]化成P<X<2(m+1)<)的形式ε
[0<X<2]=P[-(]=P(m+1)m+1)<X-(m+1)<m+1
D(X)=E(X)-[
2
]2E(X)
∫
+∞
{|}=P{|}PX-(X-Em+1)|<m+1(X)|<m+1
取ε=m+1,利用切比雪夫不等式估计概率 第三步:
收稿日期:2010-11-28
作者简介:杨乾(1990—),男,研究方向:概率论与数理统计。
重 庆 与 世 界120
[0<X<2]=P{|}=P{|}≥P(m+1)(X)|<m+1(X)|<εX-EX-E
D(X)m+1m
12=12=m+1(m+1)ε
)求解或证明一些有关概率的不等式 2
设在每次试验中,事件A发生的概率为0.75,利用切比雪夫不等式求:例2n需要多大时,才能使得在n次独立重复试验中,事件A出现的频率在0.74~0.76之间的概率至少为0.90?解:设X为n次试验中,事件A出现的次数,则X~B(n,0.75)
E(X)=0.75n,D(X)=0.75×0.25n=0.1875n
X
所求为满足P(0.74<0.76).90的最小的n。≥0
n
X
P(0.74<0.76)可改写为
n
{|}P(0.74n<X<0.76n)=P(-0.01n<X-0.75n<0.01n)=PX-E(X)|<0.01n在切比雪夫不等式中取ε=0.01n,则
XD(X)0.1875n1875{|}≥1P(0.74<<0.76)=PX-E(X)|<0.01n2=12=1nn0.01n)0.0001n(1875
依题意,取1.90≥0
n1875
=18750解得n≥
1-0.9
即n取18750时,可以使得在n次独立重复试验中,事件A出现的频率在0.74~0.76之间的概率至少为0.90
参考文献:
[1] 沈恒范.概率论与数理统计教程[M].4版.北京:高等教育出版社,2003.[2] 陈永华.概率论与数理统计[M].杭州:浙江大学出版社,2005.
(责任编辑 周江川)
檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶
(上接第97页)
完善国家法律法规,加大整治高校学术腐败的力度。结合国家目前的相关法律,如民法、刑法、知识产权法,制定并颁布《惩治高校学术腐败法》,追究造假者的法律责任,从法律上抑制学术腐败的产生。
第三,成立专门的高校学术打假机构,建立学术诚信系统。建议国家成立专门的高校学术打假机构,依靠信息网络,建立自己专门的门户网站,全面执行打假职能。同时允许民间打假机构的存在,并赋予它们一定的权限,推动学术打假活动的开展。建立学术诚信系统,完善监督机制,将造假者进行归档,并列入黑名单,根据其造假程度及其危害性的大小,决定其以后是否能再申请课题和科研基金等,并在职称考评,工资绩效方面予以制裁,从机构上有效的预防高校学术腐败的产生。
第四,加强高校师生道德建设和科研能力的培养,从源头上制止学术腐败的产生。高校要有计划、有步骤、有意识地加强广大师生的道德教育,规范他们的学术道德,提高他们的科研能力。立事先立人,强调要先学会做人,再从事科研。鼓励广大师生以饱满的热情投身科研,弘扬科学真理,追求科学进步,从自身堵住学术腐败产生的根源。
总之,高校学术腐败的治理应该是一个立体的、多维的、跨时空的综合治理过程。只有采取多种渠道,全方位
的进行惩治,才能有效的遏制学术腐败的产生,才能从根
本上保证高校学术氛围的神圣和公平。
参考文献:
[1] 杨世文.从制度上保证社会科学研究出精品[J].中
国高等教育,2001(12).[2] 维护学术尊严,反对学术腐败[N].光明日报,2001
(2).-12-25
[3] 潘显一.防治学术腐败,促进社科创新[J].中国高等
教育,2001(12).[4] 杨玉圣,陈远.挥起学术道德这把利剑[N].社会科
学报,2004-03-18(3).[5] 杨玉圣.为了中国学术共同体的尊严:学术腐败问题
忧思录[J].社会科学论坛,2001(10).[6] 来君.论公民文化与法治[J].重庆工学院学报:社会
科学,2009(8):76-81.[7] 曹淼孙.基于系统论视角下的高校治理研究学术腐
败[J].华北电力大学学报:社会科学版,2010(3).
(责任编辑 张佑法)