八荣八耻征文-生活中的荣与辱

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国庆节和感恩节征文比赛策划书共两篇 自建国以来，我们的国家经历了风风雨雨，她度过了61载发展岁月，作为每位中华儿女，无疑是最好的见证者，所以由校团委主办，窗口文学社承办以“迎国庆，颂祖国”的校园征文比赛 一征文目的：激发同学们的爱国热情，增强同学们民族自豪感，挖掘和培养文学新秀。 二征文要求：1主题鲜明，紧紧围绕“迎国庆，庆国庆”这一主题以身边的人和事为内容，可以歌颂祖国的繁荣昌盛，人民的幸福生活 ...

“与经典同行”读书心得征文比赛方案 “书籍是人类进步的阶梯！”为营造良好的校园文化氛围，陶冶广大大学生情操，引导读者走进图书馆，培养大学生爱读书、读好书的热情，积极构建书香校园，我校图书馆与校团委联合举办“与经典同行”---“2014图书馆杯”读书心得征文比赛活动。具体活动方案如下： 一、征文主题 “与经典同行”--我的读书心得 二、征文时间 2014年4月23日-2014年5月31日 三、参赛对 ...

大学征文启事 “金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜”，这个落叶纷飞，秋水长天的季节又给鲁大披上了新装，而商学院院刊编辑部也迎来了她六周岁的生日。刚刚步入大学生活的你，是否也为自己换了一份新的心情呢？为了丰富大学生的课余生活，展现鲁大学子的精神风貌，塑造良好的校园文学气氛，以文会友，以字传情，同时为庆祝商学院院刊创立六周年，我部在第一届校园征文活动取得圆满成功的基础上，举办第二届“商学苑杯”校园征文比赛 ...

关于举办“小公民，好品行”主题征文摄影活动的通知 各地级以上市文明办、教育局： 为加强未成年人思想道德建设，丰富广大未成年人的精神文化生活，增强未成年人公民道德意识，培育良好的社会道德风尚，省文明办、省教育厅决定在全省中小学校开展“小公民，好品行”作品征集实践活动，现将有关事项通知如下。 一、活动主题 围绕“小公民，好品行”这一主题，组织广大中小学生创作、拍摄反映良好社会道德风尚、参与道德实践活动 ...

培训讲座方案：如何写征文讲座 活动内容： 1、分享妙语撷音 2、刘克勤老师的征文讲座 3、社长总结活动 活动时间：20XX年10月11日星期四 活动地点：西校区教学楼109教室 活动安排： 一、分享妙语撷音 1.生命中一定要有所热爱。不见得我们将自己所热爱的事情作为职业，但一定要有一件事，它是我们在所有其他人，事，物上付出时间与心力的充分理由，是我们作出任何努力的发心所在，也是我们整个生命之流的导 ...

“我的发现”征文活动方案 在生活中，你一定有许多发现。只要我们留心观察、用心体验，就会发现生活中有许多有价值的东西，比如发现某人一个秘密，发现了自己的某一项能力，发现了大自然的一个奥秘，发现自己所在的社区、家乡发生了一些较大的变化……再比如，从一件小事中感悟出了一个道理，在学习中发现了一种有效的方法，在与人交往中察觉了一份真诚，在人生道路上收获了一份感动……，请你以“我的发现”为话题写一篇作文。 ...

关于开展“永新红色历程”征文比赛活动方案 为进一步弘扬社会主义荣辱观，对学生进行爱祖国.爱家乡的教育，我校决定在高二学生中组织开展“永新红色历程”征文竞赛活动。特制定本活动方案。 一、活动宗旨 让学生深入了解永新光荣的革命历史，深切体会现在的生活来之不易。 二、征文主题 永新红色历程 三、征文对象 高二学生 四、活动要求 （一）内容要求 各班要认真组织学生积极撰写征文。征文内容要有感而发，内容翔实 ...

申报先进团委事迹材料 20XX年，信息工程系在“工厂化办学，办工厂化大学”办学理念的指导下，在系领导的关怀支持下取得了可喜的成绩：注重学生思想政治教育，完善了学生管理考核细则，组织了“清新校园，无烟行动”主题教育活动，安全教育主题系列活动，红色旅游及假期社会实践活动，征文及剧本创作等活动。 一、基本情况 信息工程系分团委现有13个班级（团支部），共566人，入党积极分子55人，学生党员19人，分团 ...

优秀大学生干部事迹：艰难险阻不言弃尽善尽美铸辉煌 xx，女，中共党员，文学院xx级学生，曾任xx通讯社社长、班级文艺委员。 思想上，她积极追求进步，严格要求自己，自觉向党组织靠拢，以踏实的态度、勤勉的精神，赢得了老师和同学们的信任和支持。大四上学期，她光荣地加入了党组织。 学习上，她结合专业学习，广泛阅读，勤于练笔，在专业学习和业余实践上取得较好的成绩，先后获校一等奖学金、国家励志奖学金、校三好学 ...

接xxxx教育局寒假放假通知，20XX年暑假从7月11日开始，到8月31日结束，9月1日正式开学。为确保全校师生度过一个充实、健康而有意义的寒假。根据区教育局寒假工作意见和学校整体工作安排，特制定本计划。 一、健全领导班子、加强统一管理 健全的领导班子为有效地开展寒假活动提供有力的保证，统一管理是扎实落实各项活动的基石，学校成立以滕校长为组长的暑假活动领导小组。 组长： 副组长： 成员： 各年级组 ...