与《皮匠和银行家》相关的范文
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03-08
"国培计划"之反思日志(4-5)
“国培计划”之反思日志（4-5） 12月6日下午 天气：阴转小雨 星期一 今天下午有幸聆听了南昌市教研室特聘教研员赵静贞老师的小专题研究的讲座。其中赵老师谈到了如何优化教学设计，她深刻地剖析和精辟的见解使我们豁然开朗，让我感受到山重水复疑无路，柳暗花明又一村的境界。赵老师在讲座中从三方面就如何优化教学设计进行了阐述；一方面具体分析了教学设计的程序；另一方面详细讲解了教学过程的设计，再次是教学评价的 ...
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09-28
模拟教学课训练心得
模拟教学课训练心得 通过这两次的模拟教学课的训练，真的是让我受益匪浅。 首先，我认为做好一件事离不开事前充分的准备和积极的心态。但是俗语有云“计划不如变化快”，所以一个人的能力大小不仅仅体现在默默无语的埋头苦干上，更重要的还是会活学活用、随机应变。孩子们正处于青少年的青春敏感期，正是活泼好动、天真恶搞的过渡期。他们是活灵活现的生命体，而不是我们讲课的机器载体，不可能要求他们像石头一样没有思想、不懂 ...
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09-15
科学实验教学总结
科学实验教学总结 俗话说得好：磨刀不误砍柴工。静下心来“磨刀”，为下学期的教学开展梳通阻碍环节，提高工作效率。正是出于这种想法，教学的工作总结更为重要。现将四年级科学教学工作总结如下： （1）加强新课程理论知识学习，用先进教学理念武装自己。现在的新课程，很多老师都感觉到处理教材有一定的难度。内容形式多样，活动性、操作性的内容占教材绝大部分比例。面对这种情况，我一是通过个人自学和集体讨论学习相结合形 ...
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04-25
四年级科学教学工作总结
四年级科学教学工作总结 时间转辗来到腊月，学校各项工作到了收尾阶段，也是各部门、个人进行总结反思的好时机。俗话说得好：磨刀不误砍柴工。静下心来“磨刀”，为明年的教学开展梳通阻碍环节，提高工作效率。正是出于这种想法，教学的工作总结更为重要。现将四年级科学教学工作总结如下： （1）加强新课程理论知识学习，用先进教学理念武装自己。现在的新课程，很多老师都感觉到处理教材有一定的难度。内容形式多样，活动性、 ...
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12-21
教学体会:自主学习与小组合作探究的关系
教学体会：自主学习与小组合作探究的关系 《新课标》要求，不能用小组合作探究的学习形式代替个人的自主学习，这不利于培养学生独立思考的能力。 的确，自主学习在提倡高效课堂的今天，真的很需要学生能在短短的四十分钟里面获得尽可能多的训练。听、说、读、写、思在一堂有效的语文课上都尽可能有所体现。 这几个方面都是一个紧密联系的整体，是不可分割的。学生分析、教师点拔，离不开听和说，只要是语言文学的课堂，朗读是必 ...
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07-08
志愿者巡逻队员心得体会
志愿者巡逻队员心得体会 不知不觉中，今周已经是最后一周有学生当志愿者巡逻了。看着在烈日下貌似认真巡逻的几个人或者在阴凉的地方休息的志愿者们，我想起了第十周我和队员们巡逻的情景。 我很荣幸地当了个小队长。记得去开动员大会的时候是个下午，匆匆赶到会场，看到人头攒攒，等找到位置坐下后，我已经大汗淋漓了。当时真的很感动，有那么多人愿意为校园安全奉献自己微薄的力量，“众人拾柴火焰高”，这把火不烧也旺了。记得 ...
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02-11
心理系暑期社会实践报告
心理系暑期社会实践报告 快乐的时光总是短暂的，为期七天的以“践行科学发展，勇当时代先锋”为理念的社会实践至此已经完满结束。回想起前期义教资料的准备与文娱节目的排练到复习一个月后又继续奋斗五天，经历了充分的准备才有如此的收获，感触特别深。常言说：一分耕耘一分收获，甚是道理。下面说说我的一些个人心得。 一、团结合作是我们的主旋律 一个大集体的维护需要每个人都有集体观念，这一路走来，我们都经 ...
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05-19
答谢会主持流程
答谢会主持流程 尊敬的各位老板、各位嘉宾： 早上好! 我们的会议将在3分钟以后开始，麻烦各位把您的手机调到静音或者振动状态，请各位合作伙伴嘉宾朋友入座，我们的工作人员就位！我是xxxx公司叫xx。非常荣幸由我担任本次答谢会的主持,我很荣幸能和在座的每一位,一起共同度过一个美好而愉快的时光！ 一、开场词 在这春暖花开、万物复苏的季节,我们迎来了由xxx公司在今天为广大合作伙伴朋友们举办的20XX年新 ...
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05-04
给我一个机会,还您一个惊喜
给我一个机会，还您一个惊喜 作为老师我们都知道一节好课，不光要有好的导入来吸引学生，好的情景来激发学生，还需要好的问题来启发学生。如果没有合适的设问引导学生思考，情境就如同聋子的耳朵成为一种摆设。可是，在教学过程中我们也发现这样的问题：老师认真钻研了教材，对教学活动做了充分的准备，对于课堂问题的设计也做到了有梯度性、有指向性、有启发性，但却未取得好的教学效果。 比如在生活中我们可能会遇到过这样的情 ...
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08-23
八荣八耻进班级2-童谣
这一阵全国上下都在深入贯彻胡锦涛主席提出的在青少年中树立“八个为荣，八个为耻”的社会主义道德观，我们学校更是强调每个教师都要明确了解“八荣八耻”荣辱观的深刻内涵，然后把道德观的内容引入课堂、引入教材、引入社会实践活动等各个教育环节中，创建新的校园文化，潜移默化地对学生进行荣辱观的教育。号召孩子们从身边小事做起，从小处着眼，能明辨是非，分清善恶，识别美丑，争做一个合格的小公民。听着校长的指示精神，我 ...
