初三化学第二单元(测试题)
下列物质中属于纯净物的是
A 、洁净的食盐水 B、冰水混合物
C 、净化后的空气 D、高锰酸钾完全分解后的剩余物
第二单元测试题
典型例题:
例1. ①空气中一般不含的气体是( ) ②其中约占空气体积1的气体是( ) 5
A. 氮气 B. 氢气 C. 氧气 D. 稀有气体
分析:此题考查空气的组成,从空气的组成及各部分所占体积分数可知答案为
①B :②C
例2. 下列物质排放到空气中,不会使空气受到污染的是( )
A. 煤和石油等燃料燃烧后产生的废气
B. 化工厂产生的烟尘
C. 机动车辆排放的尾气
D. 绿色植物光合作用产生的气体
分析:此题考查的知识点是关于空气的污染问题,空气的污染物可分为粉尘和有害气体
两大类,气体来源是矿物燃料的燃烧和工厂的废气,汽车排放的尾气可产生有毒的一氧化碳,
则答案应选D.
例3. 下列对实验现象的描述正确的是( ) (C )
A. 木炭在空气中燃烧,发出白光 B. 磷在氧气中燃烧产生大量白雾
C. 硫在氧气中燃烧发生蓝紫色火焰 D. 细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
解析:A. 木炭在氧气中燃烧,发出白光 B 磷燃烧产生白烟。
D. 铁丝在空气中不燃烧。
例4. 区别空气和氧气,最好使用( ) (D )
A. 燃着的木条 B. 澄清的石灰水
C. 液化的方法 D. 带火星的木条
解析:选现象最明显的,A 的现象不够明显,B 都没有现象,C 成本高。
例5. 下列关于氧气的叙述正确的是( ) (C )
A. 红磷可以在氧气中自燃 B. 氧气极易溶于水
C. 氧气可以使带火星的木条复燃 D. 氧气可以做燃料
解析:A 白磷可以在空气中自燃 B 氧气不易溶于水
D 氧气是助燃性气体,不是可燃性气体。
例7. 实验室制取O2,某同学按如下步骤设计:①连接仪器 ②装药品 ③将装有药品的
试管固定在铁架台上 ④检查装置的气密性 ⑤加热 ⑥用排水法收集一瓶氧气 ⑦熄灭酒精
灯 ⑧将导管移出水面. 问该同学的操作是否有误?_______若有错误,请你将正确操作顺序
写出来(按序号排列)____,若最后两步操作顺序错了,会有什么后果?____.
(有错误 ①④②③⑤⑥⑧⑦ 水槽中的水会沿导管倒吸入热的试管底部,炸裂试
管)
例8.过氧化氢制氧气时,如果忘了加二氧化锰,其后果是 ( )
A .过氧化氢不发生分解反应 B.产生氧气的速率很慢
C .产生氧气的质量比加二氧化锰少 D.产生的氧气不纯
答案:B。催化剂只是提高反应速率,没有催化剂,反应也发生,只是速度变慢。
例9. 下列叙述错误的是 (多选) ( )
A .过氧化氢不加催化剂,加热时不能分解
B .工业上制氧气与实验室制氧气原理不同
C .乙炔+氧气−−→−二氧化碳+水,此反应为化合反应
D .氧气贮存在蓝色钢瓶中
答案:AC
例10.催化剂在化学反应中,能使其他物质的反应速率
( )
A .加快 B.减慢 C.改变 D.不变
答案:C
例11.实验室常用的仪器有:①试管;②铁架台;③漏斗;④酒精灯;⑤玻璃棒;⑥
水槽;⑦带导管的橡皮塞.如果要用高锰酸钾制取氧气,应选用下列哪一组
( )
A. ②③④⑤⑦ B.①②④⑥⑦ C.①②③④⑤ D.③④⑤⑥⑦
答案:B
例12.用高锰酸钾制取氧气有下面一些操作:①加热;②收集氧气;③装入药品并在
管口放一小团棉花,再固定在铁架台上;④检查装置的气密性;⑤停止加热;⑥将导管从水
槽中取出.正确操作顺序是
( )
A. ①②③④⑤⑥ B.④③⑥⑤①② C.④③①②⑥⑤ D.③②①④⑥⑤
答案:C
例13.得到较纯净的氧气可用排水法收集,这是因为氧气__________________;可用
向上排空气法收集氧气是因为氧气___________________________.
答案:不易溶于水 密度比空气大
例14.二氧化锰在过氧化氢发生变化时起_________作用,是这个反应中的_________.
在这个反应前后,二氧化锰的_________都没有改变.过氧化氢与二氧化锰混合时发生的反
应属于_________反应.
答案:催化 催化剂 质量和化学性质 分解
例15. 一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体,密度比空气略大,它能跟空气里的氧
气迅速反应,生成二氧化氮,现要收集一氧化氮气体,可采用的方法是( )
A. 向上排空气法 B. 排水法
C. 排水法或向上排空气法 D. 排水法或向下排空气法
解析:本题主要考查气体的收集方法,根据它的物理性质,密度比空气大的瓶口向上,
密度比空气小的瓶口向下,难溶于水或不易溶于水的可用排水法收集。本题中的一氧化氮由
于在空气中很容易与氧反应,所以不能用排空气法收集。选B
例16. 为了保证长时间潜航.在潜水艇里要配备氧气发生装置,有以下几种制取氧气的
方法:①加热高锰酸钾;②电解水;③在常温下用过氧化钠固体(Na2O2)与二氧化碳反应生
成碳酸钠固体和氧气,
(1)写出方法③反应的化学方程式:____________________________________
(2)你认为最适合在潜水艇里制氧气的方法是(填序号)_________ ;
与其他两种方法比较,这种方法的两条优点是_______________________________
_______________________________________________________________。
[精析] 制取气体时要考虑以下几个因素:(1)实验条件;(2)反应速率;(3)是否对环境产
生污染;(4)实验设备;潜水艇中的氧气制备要求具有反应条件低、原料易得、不污染环境、点燃
不消耗能源等特点 方法①要加热,方法②要耗电;方法③可用人呼出的二氧化碳做反应物,
既净化了潜水艇内的环境,又生成了需要的氧气。
[解答](1)2 Na2O2+2CO2 == 2Na2CO3 + O2
(2) ③;优点是:①部消耗能源;②利用了人呼出的二氧化碳,将其转化为氧气。
二、课后习题
(一)、选择题
1、下列叙述中不正确的是( ) (C )
A. 在通常状况下,氧气是无色无味的气体,密度比空气略大
B. 氧气不易溶于水,可加压贮存在钢瓶中
C. 液态氧为蓝色液体
D. 氧气变为固体时呈雪花状为淡蓝色
解析:C 液态氧为淡蓝色液体。
2. 下列变化中,一定属于化学变化的是( ) (C )
A. 酒精挥发 B. 锅炉爆炸 C. 白磷自燃 D. 灯泡发光
解析:A 挥发过程无新物质生成 B 锅炉爆炸可能由于气压原因
D 灯泡发光是高温状态下钨丝的性质
3. 下列变化中,不属于缓慢氧化的是( ) (B)
A. 呼吸作用 B. 火药爆炸 C. 食物腐败 D. 钢铁生锈
解析:B 是剧烈氧化。
4. 下列说法正确的是( ) (D )
A. 由两种物质生成一种物质的反应叫做化合反应
B. 氧化反应是指物质与氧气发生的化合反应
C. 凡是在空气中不能燃烧的物质,在纯氧中也不能燃烧
D. 蜡烛的燃烧过程既有物理变化,又有化学变化
解析:A 可以是多种物质生成一种物质 B 氧化反应指有氧气参与的反应
C 铁丝在空气中不能燃烧,在纯氧中能燃烧。
5. 下列关于氧气用途的叙述,错误的是( ) (D )
A. 用于钢铁工业 B. 氧炔焰用来焊接或切割金属
C. 液氧制成炸药,用来开山采矿 D. 液氧可用作宇宙火箭的燃料
解析:液氧是只能助燃,本身不能燃烧。
6. 催化剂在化学反应前后:①质量变少;②质量不变;③化学性质改变;④化学性
质不变;⑤二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂。在上述说法中正确的是( ) (B )
A. ①和③ B. ②和④ C. ②④和⑤ D. ②和③
解析:考察催化剂的特性。一种催化剂只能催化一种反应
7. 某气体既能用排水法又能用向上排空气法收集,则该气体具有的物理性质是
( ) (A )
A. 难溶于水,密度比空气密度大 B. 难溶于水,密度比空气密度小
C. 易溶于水,密度比空气密度大 D. 易溶于水,密度比空气密度小
解析:排水法收集难溶于水的气体,向上排空气法收集密度比空气大的气体。
8. 用向上排空气法收集氧气时,验满的方法是( ) (D )
A. 看集气瓶周围是否有气泡冒出
B. 用带火星的木条伸入集气瓶中,看是否复燃
C. 用燃烧的木条伸入集气瓶中,看燃烧是否更旺
D. 用带火星的木条放在集气瓶口,看是否复燃
解析:考察基本的实验操作。
9. 一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体,密度空气略大;它能跟空气里的氧气
迅速反应,生成二氧化氮。现要收集一氧化氮气体,可采用的方法是( ). (B )
A. 向上排空气法 B. 排水法
C. 排水法或向上排空气法 D. 排水法或向下排空气法
解析:难溶于水可用排水法,与空气迅速反应不能用排空气法。
10. 在空气中发生的燃烧、缓慢氧化和自燃等变化的相同点是( ) (D )
A. 都发光发热 B. 温度都必须达到物质的着火点
C. 都能引发爆炸 D. 都是氧化反应
解析:A 缓慢氧化不发光发热 B 缓慢氧化温度不必达着火点
C 缓慢氧化不能引发爆炸
11、空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是( )
A .氮气 B .氧气 C .稀有气体
解析:空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是氮气。选A
12、下列关于空气的说法中,错误的是( )
A .工业上利用氧气和氮气的沸点不同,从液态空气中分离出氧气的过程属于物理
变化
B .空气是一种十分重要的天然资源
C .若大量有害物质进入空气中,仅靠大自然的自净能力,大气还能保持洁净
D .按体积分数计,空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%
解析:工业上制氧气是分离液态空气,并没有产生新物质,属于物理变化;广义
上说空气也是一种天然资源;小量有害物质进入空气中,靠大自然的自净能力,大气还能保
持洁净,但是大量有害物质会严重污染空气。故选C
13、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料,放在空气中,饮料外壁会潮湿,说明空气中含有
( )
A. 氮气 B. 氧气 C. 水蒸气 D. 二氧化碳
解析:此题考查从现象证明空气的成分,冰箱里拿出饮料其温度低,空气中水蒸气遇冷
液化成水珠,所以饮料外壁会潮湿。故选C
14、薯片等易碎食品宜采用充气袋包装,下列气体中最不适宜充入的是( )
A .N2 B .O2 C .CO2 D .空气
解析:食品充气包装袋中气体的要求是:无毒,与食品不反应。常充氮气或稀有气体来
延长食品的保质期。食品变质与氧气有关,故选B 。
15、右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,
并做上记号。下列说法中不正确的是( )
A .该实验证明空气中氧气的含量约占1/5
B .实验时红磷一定要过量
C .实验前一定要检验装置的气密性
D .红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧
夹.
解析:此题考查测定空气中氧气的含量,做好次实验关键在于:一要实验前一定要检验
装置的气密性;二要实验时红磷一定要过量。操作时要注意当温度冷却到室温时在打开弹簧
夹,否则得不到氧气占空气中的含量约1/5,故选D
16、下列关于氧气的说法中,错误的是( ) D .二氧化碳
A .氧气用于炼钢,目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质
B .氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性
C .氧气可以供给呼吸,是因为和体内物质反应而释放能量,维持生命活动
D .夏天鱼池内放增氧泵,是因为温度升高,氧气在水中溶解量减少
解析:生铁中的碳和其他杂质比钢中的多,炼钢的原理是把多余的碳和其他杂质用氧气反应掉;温度越高,气体的溶解度越小,所以夏天鱼池内要放增氧泵,增加氧气在水中溶解量;氧气可以供给呼吸,也可以支持燃烧,但不是说氧气具有可燃性,故选B
17、下列有关物质燃烧现象的描述,正确的是( )
A .氢气在空气中燃烧产生大量白烟
B .镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
C .铁丝在氧气中燃烧发出明亮的火焰
D .硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰
解析:此题考查对现象的描述,要注意:只能描述反应中的现象,如颜色、气味、状态等,不能说出生成物的名称。做好此题关键在于牢记反应现象。故选B
18、实验室制取氧气,大致分为以下几步:a 加热试管;b 检查装置的气密性;c 向试管中装药品,用带导管的单孔塞塞紧后,固定在铁架台上;d 用排水法收集氧气; e 停止加热;f 将导管从水槽中取出。实验操作顺序正确的是 ( )
A .bcadef B .abcdef C .bcadfe D .abcdfe
解析:此题考查实验室制取氧气的布骤,对于此题,看“始”、“终”,“始”是检查装置的气密性,“终”先将导管从水槽中取出,再熄灭酒精灯。故选C
19、在实验室里制取氧气,既可采用分解过氧化氢的方法,也可采用分解氯酸钾的方法。上述两种方法的主要共同点有( )
①采用MnO2均可改变其反应速率 ②反应都不需加热
③都利用含氧化合物分解来达到目的 ④两种方法所需仪器相同
A .①③ B .③④ C .①② D .②④
解析:此题考查实验室制取氧气方法的比较,分解过氧化氢制取氧气是固+液不加热型,分解氯酸钾制取氧气是固+固加热型,因此两种方法所需仪器不相同,过氧化氢和氯酸钾都是含氧化合物,MnO 2均是催化剂,改变其反应速率。故选A
20、由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦,土地出现沙漠化,导致我市今年出现了近几年来最严重的沙尘暴天气。沙尘暴天气使空气中增加了大量的( )
A .可吸入颗粒物 B .一氧化碳 C .二氧化氮 D .二氧化硫 解析:此题考查空气的污染,沙尘暴天气是植被被破坏出现的一种现象。空气中沙尘很多。故选A
(二)、填空题
21、空气成分中体积分数最大的物质是_________;含量大约五分之一的是__________。
解析:此题第一空考查空气成分的识记,空气成分中体积分数最大的物质是氮气; 答案:氮气 氧气
22、氧气在自然界中存在非常广泛,并不断循环转化。请回答以下问题。
⑴观察下列图表,氧元素在人体、海水、空气、地壳4种体系中,质量分数由高到低的顺序为_________________________________;(填4种体系的名称) 。
⑵下图是自然界中氧的部分循环示意图。从①~⑥中选择序号填空,消耗氧气的有__________________,产生氧气的有_________________。
⑶下列说法中正确的是______________(填字母标号)
a .空气中的氧气含量永远不变;b .空气中的氧处于动态平衡;
c .空气中氧气的浓度越高越好;d .氧气有百利而无一害;
e .氧在自然界中既有单质,又有化合物。
解析:此题考查自然界的氧循环。氧元素在人体、海水、空气、地壳4种体系中,质量分数从图可知:质量分数由高到低的顺序为海水、人体、地壳、空气;
答案:(1)海水、人体、地壳、空气
(2)①②④⑤;③⑥
(3)b e
(三)、实验探究题
24、为了制取少量的氧气,化学兴趣小组的同学把工作分为以下三个阶段。
I 查阅资料.获得信息:过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾等含有氧元素的物质在一定条件下分解都可以产生氧气,其中过氧化氢价格最低,在常温下就能够分解放出氧气.该过程无副产物;氯酸钾价格较高。分解较困难.且常伴有副产物;高锰酸钾价格较高,加热即可快速分解。二氧化锰能加速上述三种物质的分解。
根据上述信息,确定制取氧气的实验方案。
lI 组装仪器,进行实验。可供选择的实验装置如下:
Ⅲ实验完毕,洗刷仪器,整理用品,总结实验,完成实验报告。
(1)要制取一瓶氧气,你认为应选择的最佳实验装置是__________(填写字母代号) , 组装好实验装置后首先应___________________________________________________。
(2)有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时,如果反应速度过快,容易引起爆炸。
在用过氧化氢和二氧化锰制氧气的实验中,为预防爆炸应采取的措施是(列举两条) ;
_____________________________________________________________________________
(3)回顾整个工作过程,你认为在准备工作阶段除应考虑药品的价格、制氧气反应的难易、制氧气过程的安全性等因素外,还应考虑的因素是(一条即可)_________________________。
解析:制取氧气有多种途径可以,但要考虑到反应快、操作简便、节省能源、环境保护等方面。分解过氧化氢不需要加热,操作简便且能控制反应的速率,生成产物是水不污染环境等,符合上述要求。过氧化氢与二氧化锰制取氧气的速率较快,需要控制反应的速率使之平稳,可以从控制过氧化氢溶液的浓度,控制催化剂(或二氧化锰) 的用量,应保证气体通道畅通等方面考虑。
答案:(1)B、C 检查装置的气密性
(2)控制过氧化氢溶液的浓度,控制催化剂(或二氧化锰) 的用量,应保证气体通道畅通等
(3)反应物应在含有氧元素的物质中选择;应考虑实验过程对环境的影响;实验所需仪器的规格、性能;实验试剂的浓度、用量等问题