建环教学研讨会会议通知最终版

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教科处九月工作总结 金秋九月，转眼即逝，为迎接缤纷十月，现将九月工作进行梳理，总结反思完成情况及改进措施，并将十月份主要工作进行计划。内容如下： 一、指导思想 本学期，曹校长第一个教师大会上“立即行动”四个字深深印在了我的脑海中。好的策划以行动来验证。 二、上级部门工作 自教育管理办公室取消之后，区教育科直接管理我们学校，很多工作都是从网上进行通知、落实。所以，只有每天时时点击“区网”，才能确保工 ...

学校20XX年度工作规划 第一部分:总纲 一.指导思想:教学效果是学校的生命!坚持对学生负责.对家长负责.对社会负责的宗旨. 二.管理体制: 1.学校实行校务委员会领导下的校长负责制,校务委员会委员由全校员工选举产生,任期一年.校务委员会是学校的最高权力机关. 2.党支部在学校管理中发挥监督和保障作用,负责思想政治教育工作,负责督查.申诉和听取及处理员工意见工作. 3.学校日常事务管理实行主任办公 ...

分团委书记例会会议纪要 （3月6日） xx 1、请各学院对文化艺术节和社团节作些思考。 2、本月重要节日，请围绕节日开展系列活动。 3、《青年学生发展报告》请送：各学院分党委书记、院长、主管本科教学的副院长和学工委主任、分团委书记。团市委《调研集》请送学工委主任和分团委书记、学生会主席、学代会主任。 xx： 1、上周参加20xx年上海高等学校艺术教育工作会议，市教委提出要大力组建校级“三团一队”（ ...

一、20XX年工作简要回顾 20XX年在市县两级教育局党委的正确领导下，市县两级教研部门着力解决教研观念更新、教研方式改革、教研队伍加强、教研制度创新、教研作用发挥等问题，各方面工作都取得了显著成绩。从10个方面简要概述一年来的工作。 1、素质教育实施力度加大，一些规范性要求越来越具有操作性。 2、课程改革不断深化，高二选课走班积极推进，校本课程建设逐步进入个性化阶段。 3、课堂改革继续深化，高效 ...

中学20xx-20xx学年度上学期工作总结 同志们上午好:由我代表校领导班子做本次大会工作总结,感谢各年段部门所提供的总结基础材料及所给予的建议.今天我总结的题目是- 在过去的一年中,全国召开了举世瞩目的十八大,全校也迎来了期待已久的五十年校庆.在以马校长为核心的校领导班子的正确领导下,全体教职工团结一心,按照校"十二五"规划所定计划,以校庆为载体,细化常规工作,优化" ...

20XX年小学语文课堂教学改革的研究》两个课题开展研究，坚持理论研究与实践研究相结合，整合教学实践、校本研究、校本培训的效能，让全体教师在同伴互助中发展，在个人反思中提升，在专业引领中完善自我，踏实有效地开展课题研究，从而进一步规范学校的教科研活动，促进学校内涵发展。 1、加强理论学习，提高科研能力。 为了使全体教师进一步更新观念，充分认识到教育科研是提高教育质量、推动教育教学改革的关键，是提高教 ...

教育局教研室初中生物、小学科学教研工作计划 一、指导思想 根据《广州市进一步深化素质教育的实施意见》，及局《着力打造优质教育品牌 全面提升教育发展水平》报告，围绕有效教学、打造品牌教研，开展有特色教研活动，提升教研的活力及有效性，为全区教师构建开放的、动态的展示平台，能够给教师持续发展的动力。 二、主要工作 加强教师队伍建设，打造优秀的中心组队伍，为创建品牌教师、品牌课程搭建平台，继续开展视频案例 ...

小学毕业班教学质量分析暨复课工作研讨会安排意见 各小学: 为持续抓好小学毕业班教育管理工作,总结期中教学质量检测工作,促进毕业班教学质量的进一步提高,激发教师工作积极性,为全镇教育教学质量的提高奠定坚实的基础,营造风清气正的教育良好形象,探讨毕业班教育管理工作新路子,给初中输送合格人才,拟定于第13周召开"xx镇小学毕业班教学质量分析暨复课工作研讨会,现将有关事宜通知如下. 一.时间地点 ...

　　一、指导思想 　　以教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》、《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》和《浙江省关于中小学评价与考试制度改革的指导意见》为导向，以中小学教学评价改革研究和教育信息化研究工作为重点，认真做好以下几方面的工作： 　　二、工作重点 　　（一）加强中小学评价改革研究 　　1、加强中小学评价管理和指导，不断完善中小学评价改革管理制度，使全市中小学教学评价有章可循， ...

20xx-20xx学年教师个人工作总结 一学年来，我认真履行岗位职责，尽心尽力完成本职工作，虽事务繁多，却也算理出头绪，及时完成了各项工作，现回顾如下： 1.表册填报。认真填写每一份表格，都反复核对，尽力做到准确无误。本学年，完成了教职工花名册、教师中级职务评聘情况表、教育技术培训表册、教育技术人员花名册等十几项表册并及时上报。 2.材料撰写。协助拟订部分文件通知、工作方案，撰写部分要作总结；完成 ...