观生死抉择
《生死抉择》所感
很久没有观看关于有教育意义类影片，趁学校这次的规定，本人随意百度一部叫做《生死抉择》的影片，影片主要内容：海州市市长李高成是中纺提拔起来的市领导，厂新班子成员以厂长郭中姚为首利用国有企业改革的时机以及趁李市长党校学习期间变本加厉的侵贪国有资产，利用厂子重组的机会，疯狂捞钱。并设立名目繁多的分公司，安插各级官员的亲人或是退下来的老领导承担公司董事长等职务。
恰好是海州市面临选新的市委书记，在风浪的高处，市委主持工作的杨成做李高成耐心细致的工作，共同顶住各种压力，克服困难，敢于同任何违法乱纪的行为作斗争。不光下面存在腐败行为，作为省级书记的副严正也在为腐败分子“睁一只眼、闭一只眼”，使各工作组很难查到中纺存在的问题。李高成认真做好爱妻的工作，把所有的钱退回去，并亲自送妻子投案自首，感情、亲情交织在一起，显示了他和那些蛀虫决心战斗到底不屈不挠的精神。
在省委和中纪委正确领导下，在万书记的关怀下，市长李高成在大会上详细讲述了中纺牵扯到的一切腐败行为，不法分子全部落网，大快人心。
在面临金钱和地位的诱惑，李市长依然没有丧失本性和良知，面对亲人犯罪，他果敢承担作为丈夫的责任。这种大义凛然的正气让人震撼。在对影片《生死抉择》的一片赞扬声中，我们是否需要自下而上地反思一些值得注意的实质性问题。为什么出现腐败？杨成和李高正为什么会敢于与其不法分子作斗争？作为教师我又学到了什么？
腐败分子之所以能处处得逞，猖狂一时，步步高升，本人觉得原因有三：一是干部制度的不健全，缺乏忧患意识。导致那些长期在官场工作的部分干部钻体制的空子，有机可乘。二是腐败分子本身世界观，人生价值观意识淡薄。三,受商品经济社会所形成的的追名逐利的浪潮趋势影响，再加上国家公务员工资待遇偏低，致使一部分人心理不平衡，这些人利用国家给予的权利，谋取利益，最终走向犯罪的道路。
之所以李、杨等人敢于同腐败分子作斗争，而非明哲保身或同流合污，那是因为他们自身的党性修养高，在大是大非面前有自己先明的立场，我们敬佩这样的人。
而对于我们来说，给我根深思考的是作为教师，自己在今后的工作中又该有哪些思想转变？我们怎样才能培养更多向李、杨那样有支持正义的决心并有自己的正确立场的人？
打铁还需自身硬，做为教育者本身，首先要有正确的理想信念，还有较高的道德修养，这样才能以德施教、以德立身。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。老师是学生道德修养的镜子。所以我会不断提高道德修养，提升学生的人格品质，并把正确的道德观传授给学生。时刻牢记作为教师我们肩负着培养下一代的重要任务。
唐代韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”引用习大大的话说：师者，“传道”是第一位的。一个老师只“授业”、“解惑”而不“传道”，不能说这个老师是完全称职的，充其量只能是“经师”。古人云：“经师易求，人师难得。”一个优秀的老师就是“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。
每学期我们都有繁重的教学任务，所以在管理班级等方面我们容易懈怠或易怒。我会以韩愈的话时刻警醒自己为人师的责任与使命。
还要用好校园阵地，帮助学生筑梦、追梦、圆梦。为学生树立正确的人身价值观。以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。正取引导学生世界观、人生观、价值观。
结合《武媚娘传奇》中的话：莫问前程凶吉，但求落幕无悔！我把它改为：加强修养明是非，无私无畏，落子无悔！